Конспект детско — родительского квеста «Круг единства народов России» для детей с ТНР старшего дошкольного возраста
Подготовили педагоги МАДОУ «Детский сад №59: Басалаева Лариса Ивановна, Ручкина Марина Алексеевна, Химич Анна Сергеевна.
Форма проведения: квест — игра
Адресность: семьи воспитанников старшего дошкольного возраста с детьми с ТНР
Цель: Формирование у детей представлений о многонациональности России и разнообразии жизни народов нашей страны через игровое мероприятие с участием родителей.
Мотив участия родителей:
- возможность вместе с детьми узнать о культуре других народов
- увидеть развитие ребенка в творческих активностях
- обмен опытом и идеями между семьями
Детская цель: совместно с родителями получить ключ к разгадке квеста.
Задачи:
- Познакомить детей с разными народами России и особенностями их традиционных жилищ и костюмов
- Расширить кругозор детей, развивать познавательный интерес к родной стране.
- Развивать речь, внимание, память, умение слушать и отвечать на вопросы.
- Воспитывать уважение к культуре и традициям других народов.
- Создать условия для развития воображение и творческого мышление через игру.
Развивать умение работать в команде, слушать друг друга и сотрудничать родителям и детям
- Стимулировать активное участие родителей в жизни группы через совместную подготовку и участие в мероприятии.
Планируемый результат:
- Дети демонстрируют знание и уважение к культурам разных народов: через яркие костюмы, ремесла, музыку, танцы, стихи.
- Родители активно участвуют в подготовке, в непосредственно квест-игре, обмениваются впечатлениями.
- Установление позитивного семейно-педагогического взаимодействия, расширение знаний о культурном многообразии страны.
Оборудование:
проектор, презентация «Северный народ» «Татарский народ» «Русский народ», цветная бумага (листы красный, синий, белый), изображение Герба РФ, картинки с изображением национальной кухни народов Севера, татарской и русской кухни, удочки и рыбы с магнитами, импровизированные мишени, фонограммы народных песен, разноцветные ленты.
Предварительная работа:
- Определение тематики: музыка и танцы народов России, ремёсла и кухня, литературная часть (сказки, пословицы).
- Формирование состава участников из родителей: кто помогает с подготовкой раздаточного материала, оформление группы, музыкальное сопровождение.
- Разработка сценария мероприятия.
- Предварительная работа с детьми: беседы на темы «Народы России», «Традиции народов России», рассматривание иллюстрации, изучение энциклопедий, беседы о костюмах, кухне, быте народов России, чтение художественной литературы.
Место в образовательном воспитательном процессе: проводится в рамках детско-родительского клуба, длительность 40 мин
Ход мероприятия.
Вводная часть:
(Звучит фоновая музыка)
Ведущая: Добрый день!
Живут в России разные народы с давних пор.
Одним — тайга по нраву,
Другим — степной простор.
У каждого народа язык свой и наряд.
Один — рубаху носит,
Другой — надел халат.
Один — рыбак с рожденья,
Другой — оленевод.
Один — кумыс готовит,
Другой — готовит мёд.
Одним милее осень,
Другим — милей весна.
А Родина Россия у нас у всех одна!
Ведущая: Сегодня мы пригласили вас принять участие в познавательной Квест — игре «Круг единства народов России».
Ведущая: Нашу страну – Россию населяют разные народы. Наше государство многонациональное.
Ведущий: В России проживают множество народов, такие как: русские, казахи, башкиры, буряты, ингуши, ханты и манси, татары, чуваши, немцы, якуты и т.д. У каждого народа есть свои традиции, ремёсла, игры, танцы… Так вот, с помощью игр мы можем познакомиться с особенностями жизни всех тех народов, которые проживают на территории России. Мы сегодня хотим предложить вам принять участие в игре, в которой мы разделимся на команды, будем двигаться по станциям, которые располагаются в разных местах. Победа будет у той команды, которая окажется самой дружной и сплочённой и наберёт большее количество баллов за правильное выполнение заданий. Пусть девизом для вас станут слова «Мы вместе, и в этом наша сила!»
Деление на команды
Дети берут лист цветной бумаги (красной, синей, белой) и выстраиваются линиями по цветам российского флага (родители занимают места рядом со своими детьми)
Белый цвет… (берёзка)
Синий… (неба цвет)
Красная полоска… (солнечный рассвет)
Проблемная ситуация:
Ведущий: — Чтобы узнать, в чем секрет дружбы народов проживающих на территории нашей страны, вам необходимо найти "Ключ Единства" через знакомство с народами РФ. Уважаемые участники ваша задача: Передвигаться от станции к станции по маршрутному листу. Выполнить задание каждой станции и собрать подсказки (ленты), которые помогут вам на последней станции.
Команды (берёзка, небо, солнце) строятся, им назначаются руководители и вручаются маршрутные листы. Команды начинают движение по маршрутам.
Станция 1: «Патриотическая»
- Назовите основные символы России
- Найти герб России, рассказать о нём
- Назовите основные символы России
- Рассказать, что такое гимн, когда звучит, как его нужно слушать
- Назовите основные символы России
- Кто является президентом России, найти его портрет
Станция 2: «Народы Севера»
Почти у всех северных народов в традиционных хозяйственных промыслах почётное место занимает рыбная ловля. Это занятие известно людям многие тысячи лет, и по сей день является важной частью культуры и быта аборигенов Севера не только на Ямале, но и на Сахалине, в бассейнах рек Обь и Амур, в Камчатско-Охотском регионе.
Конкурс «Национальные блюда севера» (для родителей)
Ведущий 1: Сейчас и проверим. Вам сейчас нужно найти на картинках национальные блюда народов Севера
Ведущий 2: Вы справились. Теперь предлагаем поиграть в национальную игру народов севера. «Рыбалка».
Конкурс «Рыбалка»
Ведущий 1: Ваша задача состоит в том, что нужно будет добежать до импровизированной реки (коробка) выловить 1 рыбу и вернуться обратно.
Ведущий2: Молодцы! Вот вы и познакомились с тайнами народов севера.
Станция 3 «Татарский народ»
Ведущий 1: Татарский народ, как уже было сказано ранее, богат на традиции. Они чтут предков, а это значит, что все обычаи сохранились в народе с давних времен. К примеру, когда рождается ребенок, его пуповину прячут в вещи папы.
Ведущий 2: Традиционно по старому обычаю проводят обряд «давать пробовать», это когда хлеб, мед и масло заворачивают в ткань, мастерят что-то вроде соски и дают новорожденному.
Ведущий 1: После, спустя сутки, принято делать детскую баню. Моет ребенка повитуха. Выбрать имя ребенку – тоже обряд. В дом приглашали муллу, который и давал имя новорожденному. Татары верили, что от имени зависит жизнь и будущее дитя.
Ведущий 2: Мы предлагаем вам прикоснуться к тайнам татарского народа
Конкурс для родителей «Татарская кухня»
Ведущий 2: Ваша задача будет рассказать о каждом блюде, изображенном на картинке
Эчпочмаки- треугольные пирожки делают со всеми возможными начинками! Общее остается одно: начинка всегда кладется внутрь сырой.
Кыстыбый- пересные лепешки! Кажется, во всех кухнях мира есть свои рецепты пресных лепешек. И татарская – не исключение!
Бешбармак-Мясо с лапшой и картофелем – что может быть вкуснее и сытнее
Ведущий 1: Отлично! С Татарской кухней разобрались вы с лёгкостью.
Ведущий 2: Предлагаем вам поиграть в татарскую национальную игру
«Попади в цель». Ваша задача будет попасть точно в цель. У каждого будет только одна попытка
Конкурс «Попади в цель»
Ведущий 1: Вы только что познали некоторые тайны Татарского народа
Станция 4: «Русский народ»
Ведущий 2: Мы предлагаем вам окунуться в познание тайн Русского народа.
Ведущий 1: А как у вас дела обстоят с кухней? Вот сейчас и проверим
Ведущий 2: Мы вам сейчас откроем тайну Русской кухни.
Конкурс «Русская кухня» (родители и дети)
Ведущий 1: Природные особенности мест проживания — обширные леса и долгие зимы — обусловили многие характерные особенности традиционной русской кухни: разнообразие горячих супов и каш, квашений, мочений и солений, грибных блюд и дичи на русском столе.
Ведущий 2: Ваша задача в этом конкурсе, посмотрев на ингредиенты и угадать название блюд.
- Ведущий 1: Молодцы. С кухней вы справились достаточно быстро, и мы отправляемся дальше.
Конкурс «Народный костюм»
На картинках найти элементы русского народного костюма.
Ведущий 2: Отлично! Мы вам приоткрыли тайны Русского народа
Станция 5: «Музыкальное приключение народов»
Задание: прослушать короткие фрагменты народной музыки и угадать народность по ритму или по словесной подсказке.
Звучат фонограммы для каждой команды
«Моя земля» — корякская народная песня
«Тугае тел» (родной язык) — татарская народная песня
«Во поле береза стояла» — русская народная песня
Действие: дети вместе с родителями повторяют простой танцевальный элемент или жесты.
Станция 6 «Самый дружный круг единства»
Итоговое обсуждение: каждый участник находит 1 общий признак между культурами и рассказывает, что ему понравилось.
Итог: символический "Год единства" — большой круг из разноцветных ленточек, который заполняют участники, каждая семья прикрепляет ленточку с пожеланием.
В конце мероприятия каждой семье вручаются памятные сертификаты участникам «За дружбу народов».
