Проект «Подарки Осени» для детей 3-4 лет
Авторы:
- Маклыгина Е.А.
- Сапунова Л.П.
Актуальность. Проект актуален для развития у детей наблюдательности и познания природы. Осень – время сбора урожая и ярких природных явлений (дождь, листопад). Актуальность обусловлена возможностью в игровой форме обогатить словарный запас детей, учить различать сезонные явления, дарить детям положительные эмоции.
Тип проекта: исследовательский, информационный, творческий
Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели)
Участники: дети, воспитатели, родители.
Итоговые мероприятия:
- выставка детско-родительских работ из фруктов и овощей «Подарки Осени»
- спортивный досуг для детей и родителей «Падают листья»
- мастер-класс для родителей – рисование в стиле монотопии «Листья»
Цель: продолжать формировать представления детей о дарах осенней природы, таких как осенние листья, фрукты, овощи, листопад, дождь)
Задачи:
- Учить детей дифференцировать овощи, фрукты
- Дать понимание того, что овощи растут в огороде (на земле), а фрукты в саду (на деревьях).
- Знакомить детей с изменениями в погоде осенью (развивать речь (прилагательные пасмурно, дождливо)
- Дать возможность детям выражать свои эмоции, чувства через речь посредством художественного творчества.
- Развивать крупную и мелкую моторику рук, умение соотносить движения с речью
- Развивать внимание, быстроту движений, ловкость.
План реализации проекта
Организационный
- подбор, разработка материалов и конспектов для реализации проекта
Основной этап
- Беседы: «Время года – Осень», «Погода осенью», «Почему листья меняют цвет?» «Что растёт в саду и в огороде?»
- Рассматривание предметных картинок: «Овощи и фрукты»
- Рассматривание иллюстраций: «Осень в парке», «Идёт дождь»
- Пальчиковые игры: «Компот», «Мы капусту рубим, рубим», «Вышел дождик на прогулку».
- Заучивание стихотворений: «Листопад» (А. Рябинка), «Осень»
(В. Авдиенко), «Осень в парке» (И. Винокуров).
6. Дидактические игры: лото «Овощи», «Фрукты». «Волшебный мешочек».
7. Хороводная игры ( «Что нам осень принесла», «Капустка»)
8. Подвижные игры: «Найди пару», «Собери букет», «Передай листик»)
9. Физминутки- картотека «Осень»
10. Рисование «Осеннее дерево» (метод тычка), «Яблоко с зелёным листиком»
11. Лепка «Угощение для зайчат»
12. Окружающий мир: «Осенние листья»
13. Конструирование. «Кленовые листья» (из салфеток)
14. Развитие речи. Составление рассказа по картине «Осень»
Итог. Проект «Подарки Осени» помог сформировать у детей представления об этом времени года, о природных явлениях (дождь, листопад. Дети узнали, что растёт в саду, в огороде. Проект способствовал развитию речи, любознательности, творческим способностям детей.
