Квест «Осенние приключения»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №50 комбинированного вида Петроградского района
Подготовила: Методист Шехмаметьева Р.Ш. Санкт- Петербург 2020
Интеллектуальный квест – это командная игра, в которой активизируются познавательные процессы, выносливость, сообразительность, эрудиция, мышление. Одна или несколько групп детей, перемещаясь по точкам, выполняют разнообразные задания. Задания должны быть интересными, подходящими под выбранный сюжет квеста и не требующих специальных знаний и умений от самих детей.
Предварительная работа:
- презентации «Осенние дары», «Осенние приметы»
- беседы на темы «Фрукты, овощи, грибы, ягоды».
- рассматривание иллюстраций.
- разучивание стихотворений, песен, танцевальных движений
- экскурсия в Ботанический сад имени Петра Великого.
Оборудование:
- муляжи овощей, фруктов, грибов.
- корзинки
- пазлы «Ягоды»
- ноутбук, проектор, музыкальный центр
- картинки «Деревья», трафареты «Листья»
- презентация «Узнай животных по голосам».
Задачи:
Образовательные:
- закрепить знания детей об осенних месяцах
- познакомить с пословицами об осени
- закрепить знания детей о характерных приметах осени
- закрепить знания детей названий различных овощей, фруктов, грибов, ягод, деревьев кустарников:
Развивающие:
- развивать воображение, логическое мышление
- развивать умение работать в команде
- умение выполнять различные игровые задания
- расширение кругозора
- обогащение словарного запаса:
Воспитательные:
- Воспитывать положительные нравственные качества: доброту, отзывчивость, желание помочь.
- Прививать любовь к природе.
Ход игры:
Старшая и подготовительная группы собираются в музыкальном зале. Дети заранее распределены по подгруппам по 7 человек, у каждого – кленовый лист определенного цвета.
Ведущая:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется
Это время года…
Все: Осенью зовется.
Звучит фонограмма «Осенней песни» из «Времен года» П.И. Чайковского.
Осень:
Я, Осень золотая, я в теремке живу,
Леса, поля и рощи очень все люблю.
Кисточкой волшебной перекрашиваю я,
Всю осеннюю природу, и деревья, и поля!
Ребята, у меня есть волшебное заклинание для моей кисточки, да только озорник — Ветер
налетел и разбросал все слова по округе. Не могли бы вы мне помочь собрать буквы да слова
сложить. А у кого они находятся и как их найти, подскажет кленовый листок.
Ведущий:
Дорогая Осень!
Мы будем их искать.
Подругу нашу Осень
все вместе выручать.
Вместе с Осенью раздают кленовый листок — карту с маршрутами подгрупп. (Приложение
1)
Маршруты:
Команда красных
Баба Яга – Арина – Медведь – Пугало – Лесовик
Команда оранжевых
Медведь – Пугало – Лесовик — Баба Яга – Арина
Команда желтых
Арина – Медведь – Пугало – Лесовик — Баба Яга
Команда зеленых
Пугало – Лесовик — Баба Яга — Арина – Медведь
Команда коричневых
Лесовик — Баба Яга — Арина – Медведь — Пугало
На каждом пункте дети получают буквы и на последнем составляют из них слово.
Пункт 1. У Старичка- Лесовичка (методический кабинет, украшенный деревьями и
листьями)
Ведущий группы:
Средь лесов, болотных кочек
Cтоит домик на пенёчке -
Из трубы валит дымок,
У двери висит звонок.
В доме чисто и светло,
И уютно, и тепло.
Кто гостей там привечает,
Чаем с мёдом угощает?
Наш любимый старичок -
Старичок-лесовичок.
Старичок-лесовичок.
- Я и днём, и в час ночной
Охраняю лес родной,
Чтоб деревья не ломали
И зверей не обижали.
В своём царствии лесном
Я владею волшебством:
Кто лесу вредит – не прощу
В пень сейчас же превращу.
А для тех, кто любит лес
Много у меня чудес.
Я наполню вам лукошко
И грибами, и морошкой,
Напою я в летний зной
Родниковою водой,
Мои милые зверятки
Поиграют с вами в прятки,
Паучки венок сплетут,
Птички песенку споют.
Вы зачем ко мне явились?
Иль в лесу вы заблудились?
Дети отвечают, что пришли по поручению Осени.
Старичок- лесовичок.
- Ну тогда у меня есть для вас задание. Посмотрите на картинки, здесь нарисованы деревья
из моего леса. Озорник- Ветер налетел и сорвал с них листья. Отгадайте пожалуйста, чьи это
листья (подберите листок к своему дереву).
Выполнив задание, дети получают букву.
Пункт 2. У Бабы Яги (кабинет психолога, посередине стоят пеньки и 2 лукошка)
Баба Яга:
- Фу ты. Ну ты, чую, чую детским духом пахнет!!!
С чем пришли, с чем пожаловали,
на пеньки садитесь, да со мною говорите!
Слышала от птиц перелетных, да от лешего бедолаги, что за буквой должен кто-то прийти.
Есть у меня буква заветная, да не отдам ее просто так! Песню послушайте мою. Да задание
отгадайте!
Я хочу быть бабой ягой!
Только очень доброй. А не злой,
Буду я грибы искать
И в лукошки собирать,
Оставаясь вечно молодой…
Так разговор про грибочки начнем!
Отдам я вам букву заветную, коли сможете грибы съедобные от несъедобных отделить и в
корзинку положить…
(перепутывает карточки с грибами со словами):
- Сеет. Веет. Крутит, мутит. Сверху льет, снизу метет…
Команде раздаются карточки с изображением грибов, которые они по очереди кладут в
корзины: 1 корзина – съедобные грибы, 2 – несъедобные.
Пункт 3. У Бабушки Арины (помещение старшей группы, украшенное как русская изба:
посредине стоит стол с самоваром, чайником и чашками)
Бабушка Арина: (для старшей группы)
- Здравствуйте, гости дорогие! Поклон вам земной, ребятня веселая! Проходите в избу мою
садитесь да давайте знакомиться. Вы- то про меня чай и не знали, и слыхом не слыхивали. А
если знали, то забыли, наверное. Кличут меня бабушкой Ариной. Ремесло у меня шибко
важное. Какое? Сказочница я. Люблю сказки сочинять да детям рассказывать. Вы сказки- то
слушать любите? Ну мы сейчас и проверим… Есть у меня картинки волшебные из сказок. Их
сложить нужно да отгадать, из какой сказки взята она.
Как сказка называется? О чем она? (Сказки про ягоды: «Война грибов и ягод», «Волшебная
дудочка», «Баба Яга и ягоды» и т.д.) А какие вы ягоды еще знаете?
(для подготовительной группы для детей с ТНР)
- Здравствуйте, гости дорогие! Поклон вам земной, ребятня веселая! Проходите в избу мою
садитесь да давайте знакомиться. Вы- то про меня чай и не знали, и слыхом не слыхивали. А
если знали, то забыли, наверное. Кличут меня бабушкой Ариной. Ремесло у меня шибко
важное. Какое? Бабушка я не простая – Загадушка я. Люблю загадки детям загадывать.
Слыхала я про вас, что вы ребята веселые, песни звонко поете, задорно танцуете… А я
испытать вас хочу, какие вы смекалистые… Отгадаете мои загадки – награжу. Загадывает
загадки про ягоды.
- А теперь проверяйте. Правильно ли отгадали… Соберете картинку и узнаете.
- Ну что ж, отгадали все загадки, молодцы, ребятки! А не это ли вы потеряли? (Отдает
букву)
Пункт 4. У Пугала (помещение средней группы, украшенное как огород)
Пугало:
- Здравствуйте, ребятки!
Дети: Здравствуйте!!!
Пугало:
- Вы меня узнали?
Дети качают головой
Пугало:
- А я Вам немножко помогу. Отгадайте загадку.
Шляпу старую не жалко!
Нацепили мне на палку.
И рубашку, что мала,
Мама, поискав, дала.
И теперь от этой палки
Прочь летят грачи и галки.
Думают, что в огороде
Кто-то в старой шляпе ходит.
Всех оно запутало,
Это наше …
Дети: Пугало
Ведущий:
- Так вот кто все лето охранял наш огород!
Пугало:
- Да, это я, Пугало! Приятно познакомиться. (подходит и здоровается с детьми, потом
оглядывается) Вот я растяпа! потерял! (бегает, ищет по залу)
Ведущий: Что вы потеряли, уважаемое Пугало?
Пугало: Урожай свой!
Ведущий: (тащит мешок) Фу — ух! Это ваше?
Пугало: Моё, моё! (радуется)
Пугало: Спасибо! Ой, ребята, смотрите, какой урожай вырос у меня на огороде! Да только
всё перемешалось. (раскладываются овощи и фрукты) Вы поможете его разобрать?
Ведущий: Конечно! Ребята, давайте поможем Пугало, соберем урожай. Поиграем в игру
«Овощи и фрукты».
Игра «Собери овощи и фрукты» (дети делятся на 2 команды. В центре стоит поднос, в
котором смешаны овощи с фруктами. Одна команда отбирает овощи и кладет их в свой
поднос, а другая — фрукты)
Выполнив задание, дети получают букву.
Пункт 5. У Медведя во бору (помещение спортивного зала)
Медведь:
- Я – медведь
Люблю реветь.
В лесу живу,
Со зверями дружу.
Ты скорее проходи,
По голосам зверей найди!
Медведь предлагает узнать животных по голосам (Презентация)
В конце квеста все группы собираются в музыкальном зале.
Ведущий: Ребята, вы нашли все потерянные буквы? Ну что ж попробуйте сложить из них
слова…
Дети называют слова:
Команда красных
Осенний
Команда оранжевых
Чудес
Команда желтых
полон
Команда зеленых
И лес!
Команда коричневых
красок
- А теперь давайте составим предложение! (На экране презентация со словами)
ОСЕННИЙ ЛЕС ПОЛОН КРАСОК И ЧУДЕС!
Ведущий: Дорогая Осень, вот и нашлось твое заклинание!
Осень:
Как вас благодарить – не знаю.
Я столько совершу чудес!
Пойду, озолочу весь лес.
Дам бусы красные рябинкам,
Берёзкам – желтые косынки,
Ковёр на землю постелю,
Ежову норку утеплю.
А ветер как он будет рад,
Когда наступит листопад!
За этот праздник, светлый, яркий,
Я детям принесла подарки.
Вот здесь лежат для детворы,
Мои осенние дары.
Осень дарит подарки детям (яблоки в корзинке).
