Конспект коррекционно-развивающего занятия в разновозрастной коррекционной группе ДОУ «Времена года. Осень»
Педагог: Здравствуйте, ребята, я рада вас видеть! Какое у вас сегодня настроение?
Дети отвечают. Значиту всех у нас прекрасное радостное настроение и мы можем вместе отправиться на прогулку.
Дети с педагогом выполняют упражнение «В путь».
1. В лес осенний мы шагаем,
Ноги выше поднимаем. Идут маршевым шагом
2. И поскачут ножки
Прямо по дорожке. Делают поскоки.
3. Скакали, скакали
И встали. Стоп! Останавливаются.
4. По узенькой дорожке
Пойдут тихонько ножки. Идут на носках.
5. Друг за дружкой побежали
И нисколько не устали. Бегут на носках.
6. И опять шагаем,
Ножки поднимаем. Идут маршевым шагом.
Педагог: Вот мы и в лесу, я предлагаю присесть нам на нашу полянку. (Садятся на ковер). Ребята, мы сегодня поговорим об осени.
Презентация осень
На слайдах презентации размещены осенние признаки -солнце светит и греет слабо, на деревьях разноцветные листья, листья опадают, в природе листопад, птицы улетают на юг, трава вянет и желтеет, люди одевают куртки и сапоги, день становится короче, а ночь длиннее, насекомые прячутся в землю, закапываются в листву и засыпают до весны, идут частые дожди, люди собирают урожай овощей и фруктов.
Педагог: Сейчас предлагаю спеть нам осеннюю песню.
Песня
Педагог: Осеньювы сказали часто идут дожди. А какой бывает дождик?
Игра в ладоши
1. Дождик слабенький бывает вот такой, вот такой,
Ну-ка хлопайте, ребятки, все со мной, все со мной. (Дети слегка хлопают в ладоши)
2. А бывает дождик сильный вот такой, вот такой,
Снова хлопайте, ребятки, все со мой, все со мной. (Дети сильно хлопают в ладоши)
3. А бывают в небе чудеса, гром гремит и начинается гроза. (Хлопают и топают)
Молодцы! И сейчас мы с вами превратимся в капельки и немного потанцуем.
Танец «Капельки» (с шуршунами на палочке)
Педагог: Вот и дождик перестал, он, наверное, устал. Светит солнышко опять и зовет нас всех гулять.
Игра солнышко и дождик (с зонтиком)
Дети находят себе пару и по тексту выполняют движения:
1. Прогуляемся с тобой, вместе погуляем, прогуляемся с тобой, песню напеваем (Идут парами по залу).
Топ-топ веселей, топочите ножки, топ-топ, веселей, ну еще немножко (Топают).
Звучит гром, воспитатель раскрывает зонт, дети прячутся под зонтик.
2. Прогуляемся с тобой, вместе погуляем, прогуляемся с тобой, песню напеваем (Идут парами по залу).
Хлоп-хлоп веселей, хлопайте ладошки, хлоп-хлоп, веселей, ну еще немножко (Хлопают).
Звучит гром, воспитатель раскрывает зонт, дети прячутся под зонтик
После игры садятся на стульчики
Педагог: Ребята, осень называют щедрой, а почему? Дети отвечают. Сейчас вы будете из этого мешочка доставать дары осени и называть их. А также, нам с вам нужно будет сказать что это – фрукт или овощ.
Игра «Узнай овощ или фрукт»
Молодцы, все справились с заданием! Ребята, посмотрите, какой у нас разноцветный ковер из листьев (воспитатель раскладывает листочки по полу), какого цвета листочки? Дети называют. Посмотрите, они все перепутались. Вот наш осенний паровозик, в каждом вагончике лежит листочек определённого цвета, в этом вагончике-… (дети называют), в этом вагончике -… (дети называют) и так далее. Сейчас нам нужно собрать наши перепутанные листочки и разложить их по своим вагончикам.
Дети раскладывают осенние листья по цвету
Педагог: Молодцы! Вот теперь с нашими листочками можно и потанцевать.
Танец с листьями
Вот и новая игра для вас, называется «4 лишний» Внимание на экран…
Презентация-игра «4 лишний»
На экране изображено несколько слайдов, один из которых лишний. Дети называют эту лишнюю картинку и объясняют почему она лишняя.
Педагог: Мы с вами засиделись, предлагаю потанцевать.
Осенний танец
После танца дети присаживаются на стульчики
Педагог: Вот и подошла к концу наша с вами прогулка. Что вам больше всего понравилось и запомнилось? Ответы детей.
За то, что слушали вы нас внимательно и выполняли всё старательно, за это непременно все заслужили угощения! (Корзина фруктов)
