Занятие по познавательному развитию в подготовительной группе «КЕМ БЫТЬ?»
Цель: систематизировать знания детей о профессиях, расширить представления о труде взрослых, его необходимости и общественной значимости.
Задачи:
- Формировать знания детей о разнообразных профессиях, их названии и роде деятельности;
- Познакомить детей с профессиями прошлого века
- Учить определять и называть предметы, необходимые для работы людям разных профессий
- Развивать интерес к профессиям
- Развивать связную речь, воображение, память, внимание
- Воспитывать уважение к труду людей разных профессий.
Методы и приёмы: Беседа, загадывание загадок, дидактические игры, стихи, пословицы, иллюстрации.
Предварительная работа: экскурсия в библиотеку, пожарную часть №64 УГПС МЧС, краеведческий музей. Чтение художественной литературы, фотовыставка « «Моя мама на работе», гость дня «Рассказ мамы о своей профессии», сюжетно-ролевые игры «Магазин», «Больница», «Банк» и т.д. Изготовление атрибутов к играм.
Оборудование: проектор, ноутбук, презентация «Забытые профессии», «Профессии в мультфильмах», фотоальбом «Моя мама на работе», выставка книг, лэйбук «Разные профессии», разрезные картинки, сундучок, мяч.
Ход занятия. Воспитатель: -Придумано кем –то просто и мудро при встрече здороваться «Доброе утро!» Доброе утро и солнцу и птицам, доброе утро улыбчивым лицам! (Дети желают доброго утра всем).
- Занятие я хочу начать с замечательного стихотворения С. Михалкова «Все профессии нужны, все профессии важны» (чтение стихотворения).
- Что такое профессия? Для чего она нам? (ответы детей)
-Хочу рассказать вам одну интересную историю: «У меня есть ребята брат с сестрой Ваня и Аня. Как то раз услышала их разговор. Они мечтали о том, кем станут, когда вырастут.
- Я буду врачом, — сказала Аня, — ведь врач – это самая главная профессия, потому что она спасет людей от болезней.
- А я буду строителем, ведь строитель главнее врача, потому что он строит и больницы, и дома, — ответил Ваня сестре.
- Нет, наверное, повар главнее строителя, ведь если повар не приготовит обед, то строитель не сможет работать, — сказала Аня.
- Значит главнее повара продавец, если он не продаст продукты, то повар не приготовит обед, -ответил на это брат.
- Так кто же тогда главнее? — спросила Аня».
Вот такой спор произошёл между Ваней и Аней.
- А вы как думаете, ребята, кто здесь прав? (ответы детей)
- Давайте представим, что было бы если не стало какой то профессии? (ответы детей)
- Не было бы доктора, некому лечить, пожарных бы не было, некому ушить пожар и т.д.
- А теперь подумайте и скажите, что такое профессия? (ответы детей)
Воспитатель: — Молодцы! Профессия –это основное занятие человека, его трудовая деятельность, за это занятие люди получают деньги. Если бы никто не будет работать, что может произойти? (ответы детей)
- Правильно вы сказали, что остановится всё производство, не будет товаров, продуктов питания и т.д. Нет такой профессии, которую можно назвать самой главной. Все профессии важны, потому что приносят пользу людям. Вы хотите ещё больше узнать о мире профессий?
Дети: — Да, хотим!
Воспитатель: — Вы знаете, какие профессии были в те далёкие времена? (ответы детей).
- Затрудняетесь ответить, тогда я вас познакомлю с профессиями, которые были 100 лет назад. В то время дети уже работали с раннего возраста, начиная с домашней обязанностей и уже потом переходили к профессиональным и ремесленным занятиям -это фонарщик, водовоз, трубочист, бурлак. Был такой человек-будильник, который по утрам людей будил на работу. (педагог объясняет значение профессий и показывает слайды)
Воспитатель: -В этом волшебном сундучке живут загадки, играем в игру «Отгадай загадку». (несколько детей достают загадки, воспитатель читает, дети отгадывают).
- Кто продаст вам платье, куртку и любимые продукты?
-Кто на пожары выезжает, людей спасает и огонь водой заливает?
-Кто построит нам квартиры, школы, садики и магазины?
- Кто бревно отешет ловко, стены сделает, навес, у него смолой спецовка, как сосновый пахнет лес?
Воспитатель: — Молодцы! Хочу предложить следующее задание «Объясни пословицу», на доске 3 листа, да не простые, а с пословицами. (Трое детей по очереди подходит и берёт листок с пословицей)
- пословица «Труд человека кормит, а лень портит».
- пословица «Скучен день до вечера, когда делать нечего».
- пословица «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».
Воспитатель: — Кто из детей хочет добавить ещё что нибудь к пословицам? (ответы детей)
Воспитатель: — Ребята, приглашаю вас встать в круг, поиграем в игру с мячом «Кому что нужно для работы» (воспитатель кидает мяч детям, а они называют предметы, которые относятся к данной профессии)
Парикмахер- кресло, ножницы, расчёска, зеркало.
Повар- посуда, плита, суп, каша.
Врач-градусник, шприц, таблетки.
Почтальон-посылка, письмо, сумка.
Шофёр-автомобиль, дорога, водительское удостоверение.
Лесник- карта, лес, рюкзак.
Воспитатель- дети, книги, игры.
Воспитатель: — Какие вы умницы, справились замечательно с игрой.
- Следующая игра «Путаница». Послушайте внимательно, исправите обязательно.
«Водитель управляет самолётом»
«Тракторист учит детей»
«Повар приготовил вкусный зуб»
«К больному пришёл грач»
«Садовник поливает цветы из линейки»
- Отлично, все ошибки исправили, спасибо!
- А теперь приглашаю вас в кинотеатр, где мы с вами посмотрим презентацию, где будут герои из известных вами мультфильмах.
Слайды: «Простоквашино», «Доктор Айболит», «Дядя Стёпа», «Кошкин дом», «Теремок», «Снеговик-почтовик». (воспитатель показывает слайды, дети отвечают)
Воспитатель: — О чём мы с вами сегодня говорили? (ответы детей)
- Правильно, о профессиях, что все они очень нужны и важны.
- Какую вы хотите выбрать для себя профессию? (ответы детей)
Чтение стихотворения Ирины Гуриной «Мы пока ещё ребята».
Воспитатель: — Дети, вы очень много знаете, умеете, какие вы молодцы! Много знаете разных профессий, в нашей стране каждый труд почётен и относиться к немунужно с уважением, как и к людям труда. Я думаю, когда вы будете учиться в школе, уже там определитесь с выбором будущей специальности, после школы поступите в учебные заведения, станете не только отличными специалистами, но и хорошими людьми. И ваши родители будут обязательно вами гордиться.
- Занятие хочу закончить прекрасным стихотворением
«На белом свете множество профессий,
Но воспитатель-лучшая из всех.
Ведь с нами рядом наше счастье –дети,
Их добрый взгляд и звонкий детский смех.
Смотрю в глаза девчонок и мальчишек,
И вижу в них доверие, любовь.
Их нежный голос каждый день я слышу
И очень рада слышать вновь и вновь.
Я их учу добру и вере в чудо,
Хочу весь мир прекрасный подарить
И хоть трудна работа педагога,
Судьбу за всё хочу благодарить.
На свете разные профессии бывают, но лучше нашей не было и нет.
Ведь только воспитатель проживает в чудесном детском мире много лет!»
Просвирнина Дарья Вячеславовна, воспитатель МБДОУ ПМО «Детский сад №69 комбинированного вида»
г.Полевской. Свердловская обл.
