Лэпбук «Череповец — любимый город!»
Подготовили педагоги:
- Группы №2 Гейдан Екатерина Игоревна,
- Группы №1 Рогушина Екатерина Валерьевна
г. Череповец, 2022 г
Лэпбук представляет собой тематическую интерактивную папку, содержащую 11 тематических игр по теме лэпбука. Для его изготовления были использованы картинки и информация, найденные в интернете. Данное дидактическое пособие (лэпбук) «Череповец- любимый город» предназначено для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: формирование у детей представлений о родном городе, о его красоте и богатстве. Воспитывать патриотические чувства к малой родине.
Задачи:
Обучающие:
- Дать понятие детям об истории родного города, символике города, его достопримечательностях.
- Формировать знания о родном городе на основе приобщения к родной природе, культуре, традициям.
Развивающие:
- Развивать любознательность, расширять кругозор детей.
- Обогащать и активизировать словарь детей.
- Развивать представления о культуре города, об образе жизни людей, населяющих наш город.
Воспитательные:
- Прививать любовь к родному городу, желание сделать город лучше, чище, краше.
- Воспитывать гражданско-патриотические чувства через познание символики родного города.
- Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
Содержание папки:
На первой странице размещены символы (герб и флаг с описанием), план города, портрет мэра города Череповца. На второй странице — «Знаменитые люди» и «Достопримечательности», на третьей странице размещены «Чистоговорки», «Стихи про Череповец» и дидактическая игра «Узнай объект». На четвертой странице можно отгадать «Загадки» и разгадать «Ребусы», поиграть в игру «Найди пару» и узнать «Интересные факты о Череповце». На обратной стороне лэпбука можно поразмыслить «Чем отличается город от села?».
Главная:
Игра 1. «Символика города».
Цель: закрепление знаний о гербе и флаге города Череповца, ознакомление с планом города.
Материалы: изображение герба и флага города с описанием.
Ход игры: сначала дети рассматривают изображения символов города, исследуют с воспитателем, затем по памяти рассказывают, что означает каждый элемент.
Погуляем:
Игра 2. «Знаменитые жители»
Цель: формировать и закреплять знания детей о знаменитых жителях города.
Материалы: карточки с изображением знаменитых людей с описанием.
Игра 3. "Достопримечательности"
Цель: формировать и закреплять знания детей о памятниках и мемориалах города.
Материалы: карточки с изображением памятников, музеев и мемориалов города.
Почитаем:
Игра 4. «Чистоговорки».
Цель: помощь в формировании и совершенствовании дикции
Задачи:
- развитие восприятия темпа и ритма,
- навыков управления силой голоса
- отработка четкости дикции
- учить правильно произносить все звуки.
Материалы: карточки с изображением звука и чистоговорки.
Ход игры: выбираем нужный звук и проговариваем чистоговорку.
Игра 5. "Стихи о родном городе"
Цель: знакомить со стихами о родном городе.
Задачи:
- развивать интерес и воспитывать любовь к чтению стихотворений,
- воспитание патриотизма через литературные произведения о родном городе.
Материалы: Книжка со стихами авторов города Череповца.
Игра 6. «Узнай объект»
Цель: закрепление представлений о достопримечательностях города Череповца
Материалы: изображения достопримечательностей города
Ход игры: по изображению на картинке ребенок должен угадать, что это за объект. Ребенок объясняет свой ответ.
Поиграем:
Игра 7. «Загадки»
Цель: развитие познавательной активности детей посредством составления загадок о городе.
Задачи:
- учить видеть за образным описанием реальный предмет, его особенности
- способствовать развитию мыслительных операций
- обогащать словарный запас.
Материалы: карточки с загадками и картинками-ответами.
Ход игры: Читаем загадку на карточке и отгадываем, на обратной стороне можно проверить себя, посмотрев картинку-ответ.
Игра 8. «Найди пару»
Задачи: -развитие зрительной памяти, внимания,
- обогащение словаря
- знакомство детей с родным городом.
Материалы: 2 набора карточек по 12 штук (одинаковые)
Ход игры: На столе выкладывают вперемешку ровными рядами карточки изображение вниз. Первый игрок открывает последовательно две любые карточки и называет их в слух. Если пара совпадает игрок забирает ее себе, если нет, переворачивает и оставляет на том же месте, при совпадении игрок имеет право еще на один ход, в обратном случае переход хода. Выигрывает тот, у кого больше пар.
Игра 9. «Ребусы»
Цель: способствовать развитию мыслительных операций, простанственных представлений, упражнять в выделении звуков в словах.
Материалы: карточки с изображением ребусов и ответов.
Ход игры: ребенок выбирает карточку с ребусом и разгадывает его, с помощью ответа на обратной стороне можно проверить себя.
Игра 10. «Интересные факты»
Цель: обогащание знаний о родном городе.
Материалы: книжка-гармошка с интересными фактами о городе.
Обратная сторона лэпбука:
Игра 11. «Чем отличается город от села?»
Задачи: -закреплять представления о том, что такое город и село, чем отличаются, чем похожи,
- формирование грамматического строя речи
- закреплять навыки связной речи
- обогащение словаря, воспитание патриотизма.
Материалы: изображения города и села.
Ход игры: По изображению на картинке ребенок должен рассказать, чем отличается город и село, чем похожи, обосновывая свой ответ.
Созданный лэпбук поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы. Материал может быть полезен воспитателям детских садов, родителям и детям. Дети – будущее нашей Родины. И то, какими они вырастут, зависит от нас с вами.
