Исследовательский проект «Выращивание саженцев ели в комнатных условиях»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7» Ленинск-Кузнецкий 2022г.
Содержание
- Аннотация проекта.
- Целевые предназначения.
- Календарный план работы.
- Продукт проектной деятельности.
- Оценка результатов.
- Дальнейшее развитие проекта.
- Источники исходных данных о проекте.
Где было пустое место, где не было ничего,
Пусть каждый посадит дерево и не забудет его.
В. Берестов.
Аннотация проекта:
Исследовательский проект «Выращивание саженцев ели в комнатных условиях» разработан воспитателями МБДОУ «Детского сада №7», Еремеевой Ириной Юрьевной.
Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений.
Деревья окружают нас постоянно, однако большинство современных детей и взрослых не обращают на них внимания. Гораздо больший интерес дошкольники проявляют к животным и ярким, красивоцветущим растениям. Деревья порой не представляют такого интереса, ведь они считают их неживыми существами, а значит малоинтересными. А ведь экологическое воспитание начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которым ребенок сталкивается каждый день. Деревья- прекрасный объект для фенологических наблюдений.
Это так интересно – наблюдать, как из маленького росточка, будет расти и постепенно вырастет большая, красивая ель, которое будет жить сотни лет!
Дети мало проявляют интерес к деревьям, не знают, как они вырастают. Мы исследовали, какие деревья растут вокруг детского сада и выяснили, что у нас на участке есть ели. Возникли вопросы: почему у нее вместо листочков иголочки? Почему нужно беречь деревья? Как ели влияют на окружающую среду и человека? Чем отличается ель от других деревьев? Почему именно елочку все считают новогодним и рождественским деревом? Как человек использует ель? Тогда возникла проблемная ситуация: «Сможем мы с вами вырастить елочки?» У детей появилась возможность посадить свою собственную ель и ухаживать за ней.
Этапы реализации проекта: подготовительный (сентябрь-октябрь 2016г), практический (ноябрь 2016- апрель 2017гг), итоговый (май 2017г).
Проект имеет практическое значение: озеленение территории детского сада.
Образовательная область
Проект направлен на формирование знаний экологической культуры личности, развития бережного отношения к деревьям (ель).
Вид проекта
Экспериментально-исследовательский.
Проблема
О возможности выращивание саженцев ели в комнатных условиях.
Цель проекта
Формирование у детей исследовательских способностей в процессе выращивания саженцев ели. Определение экспериментальным путем, возможно ли вырастить ель в комнатных условиях?
Задачи проекта
1. 1) Образовательные:
- Познакомить с разнообразием растительного мира, с его значимостью для всего живого на планете.
- Познакомить со строением и жизнедеятельностью деревьев, особенностями выращивания, уходом.
- Формировать навыки исследовательской деятельности.
2) Развивающие:
- Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения, исследования природных объектов.
- Обогащать словарный запас детей.
- Развить творческий и исследовательский интерес.
- Развивать умение передавать свои чувства от общения с природой в рисунках и поделках.
3) Воспитательные:
- Привитие трудовых навыков, взаимопомощи.
- Организация совместного творчества родителей и детей.
- Бережное отношение к природе.
Участники проекта: дети старшей группы, родители, педагоги.
Основные формы реализации проекта
Наблюдение, эксперимент, классификация материала, работа с родителями.
Ресурсное обеспечение
- Учебно-методическая и художественная литература по тематике проекта (книги, энциклопедии и пособия о деревьях; их строении, развитии);
- демонстрационные материалы (иллюстрации деревьев, фотографии);
- материально-техническое оборудование (фотоаппарат, компьютер);
- взаимодействие с семьей (посещение парков, сбор посадочного материала).
Продукт проектной деятельности
Саженцы ели, фотографии, выпуск папки с советами «Как посадить саженцы ели», «Какую выбрать почву», выставка рисунков.
Ожидаемые результаты
Посадить саженцы ели на территории детского сада.
Дальнейшее развитие проекта
В результате проведенного нами эксперимента повысился уровень экологических знаний, познавательной и речевой активности.
проект будет продолжен: наблюдение, исследование и выращивание рассады
Источник литературы
- Николаева С.Н. Юный эколог. Программа экологического воспитания в детском саду. – М.: МОЗАИКА_СИНТЕЗ, 2010. – 112 с.
- Рыжова Н.А. Экологический проект «Моё дерево». – М.: «КАРАПУЗ ДИДАКТИКА», ТЦ «СФЕРА», 2006. – 256 с., 8 л. ил.
- Рыжова Н.А. Экологическое образование в детском саду. – М.: Изд. Дом «Карапуз», 2001. – 432 с.
- Шишкина В.А. Прогулки в природу: Учебно-метод. пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений / В.А. Шишкина, М.Н. Дедулевич. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2003. – 112 с.: ил.
