Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Исследовательский проект «Дикие животные Ульяновской области»Исследовательский проект «Дикие животные Ульяновской области»

Цель:

  1. Развивать устойчивый познавательный интерес к диким животным, как к живым существам Ульяновской области.
  2. Создать условия для расширения представления о животных.
  3. Привлечь родителей к более тесному сотрудничеству в проектной деятельности.

Задачи:

1)Дать представления о диких животных лесов Ульяновской области, их образе жизни, питании, жилищах, о том, как готовятся к зиме животные в лесу.

2) Обогатить активный словарь за счет имен существительных (дупло, берлога, логово, нора); имен прилагательных (колючий, лохматый, неуклюжий, хитрый, злой, голодный); глаголов (прятаться, охотиться, притаиться, выглядывать и др.)

 

Скачать конспект

3) Развивать связную речь через составление описательного рассказа о животных.

4) Воспитывать желание оказывать помощь животным.

Этапы проектной деятельности:

1 этап

Постановка проблемы, определение цели и задач исследовательской работы. Подбор иллюстративного материала по теме, дидактических игр, игрушек, диких животных, материалов для игр. Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, загадок по теме, аудиозаписей.

2 этап

Проведение бесед, занятий с детьми о диких животных, живущих в нашем краю. Речевые ситуации, составление рассказов, отгадывание загадок, театрализованные игры и постановки, драматизация сказок, дидактические игры, пальчиковые игры, физминутки и т.д. Провести работу с родителями

3 этап

Оформление выставки творческих работ детей по теме: «Дикие животные нашего края». Изготовление лэпбука.

1 этап

1-я группа — «Исследователи».

«Исследователи» собирают нужную информацию о вымирающих животных, занесённых в Красную книгу, используя метод изучения теоретических источников: сбор информации из книг, журналов, энциклопедий, Интернет ресурсов.

2 этап

«Составление описательных рассказов об игрушках» (дикие животные),

используя игру «Похвалялись звери»

2-я группа — «Экологи»

«Экологи», используя свой жизненный опыт, создают правила поведения в природе, мини –проекты о животных.

3 этап

Оформление выставки творческих работ детей по теме:

«Дикие животные нашей области».

Изготовление Лэпбука:

«Животные Ульяновской области»