Познание
- Details
- Category: Познание
- Hits: 3640
Драгоценные камни — минералы, которые обладают красивым внешним видом (как правило, только после шлифовки и/или полировки) и при этом достаточно редки, чтобы быть дорогими. Их широко используют для производства ювелирных изделий. Многие виды драгоценных камней можно изготовлять искусственно (такие синтетические камни стоят намного дешевле). В 1902 году французский химик М. А. Вернейль впервые получил и начал поставлять на мировой рынок синтетические рубины, а чуть позже синтетические сапфиры и синтетическую шпинель. Появление большого количества синтетических камней не снизило, а, наоборот, повысило значение и стоимость натуральных, природных самоцветов. Менее редкие минералы часто называют полудрагоценными.
Изучением драгоценных камней как минералов занимается раздел минералогии, называемый геммология.
Драгоценные камни в жизни человека
Ношение драгоценных камней во все времена было престижным. Бальный наряд как в позапрошлом веке, так и теперь, считается незавершенным без украшений из драгоценных камней: колье на на дамской шее или диадема на челе, серьги, браслет на запястье, не говоря уже о повседневно носимых колец со вставками из камня на пальцах. Современные светские дамы часто соревнуются в красоте и редкости драгоценных камней, украшающих их на презентациях, званых ужинах, тусовках VIP-персон.
- Details
- Written by: Ершова Светлана Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 5503
Технология исследовательской деятельности Путешествие по «реке времени»
Конспект разработан Ершовой Светланой Владимировной воспитателем дошкольного образовательного учреждения №18 Невского района Санкт – Петербург 2014
«Путешествие на воздушном шаре» («Познание» формирование целостной картины мира, игры с элементами ТРИЗ)
Цель: расширять познавательные интересы детей; познакомить с воздушными средствами передвижения в далёком прошлом.
Задачи
Образовательные:
- Познакомить со средствами передвижения древних людей на дальние расстояния;
- Обогащать социальные знания детей, словарный запас.
- Details
- Written by: Ершова Светлана Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 4877
Конспект разработан Ершовой Светланой Владимировной воспитателем дошкольного образовательного учреждения №18 Невского района
«Прогулка по Петербургу» НОД для детей старшего дошкольного возраста («Познание» формирование целостной картины мира, игры с элементами ТРИЗ)
Цель: пробуждать познавательные интересы детей к изучению родного города.
Задачи
Образовательные:
- Познакомить с историей возникновения города;
- Обогащать знания детей о достопримечательностях города;
- Обогащать социальные знания детей, словарный запас.
- Details
- Written by: Купавцева Ольга Юрьевна
- Category: Познание
- Hits: 5085
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8 «Крепыш» города Рубцовска Алтайского края
Конспект непосредственно-образовательной деятельности Тема: «Домашние и дикие животные»
Возрастная группа – II-я младшая группа.
Педагог: Купавцева Ольга Юрьевна
Образовательная область: познание (ознакомление с окружающим миром)
Интегрируемые образовательные области: познание, чтение художественной литературы.
Возрастная группа: вторая младшая группа.
Read more: Конспект непосредственно-образовательной деятельности Тема: «Домашние и дикие животные»
- Details
- Written by: Резеда Абузаровна Галиева
- Category: Познание
- Hits: 16353
Галиева Резеда Абузаровна
Воспитатель МБОУ « Детский сад № 25 « Сказка» город Набережные Челны, Республика Татарстан
Это всё – эксперименты –
Интересные моменты!
Всё, всё, всё хотим узнать!
Нужно всё зарисовать!
Как наш опыт получился,
Сколько времени он длился?
Удивляемся всему:
Как? Зачем? И почему?
- Details
- Written by: Л.п. Степанченко
- Category: Познание
- Hits: 3299
Подготовила: Степанченко Л.П. Воспитатель МБДОУ д/с №68 г. Белгород
Цель: Формировать у детей представления о народных промыслах.
Задачи:
- продолжать знакомить с родным городом, закреплять знание об адресе (название города, улицы, № дома и квартиры), дифференцировать понятия – домашний адрес и адрес детского сада;
-познакомить с русской народной игрушкой – матрешкой, с историей ее изготовления;
-познакомить с русской старинной женской одеждой, с некоторыми ее названиями;
-воспитывать бережное отношение к игрушке, вызывать интерес к ней, развивать внимание, смекалку, наблюдательность;
-упражнять в рисовании элементов декоративной росписи.
Read more: Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе «Матрешка»
- Details
- Written by: Богдан Алина Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 4881
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД «ЗОЛОТАЯ РЫБКА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК (МБДОУЦРРДС «ЗОЛОТАЯ РЫБКА»)
подготовила воспитатель Богдан Алина Николаевна г.Ноябрьск
«Путешествие в прошлое»
Задачи:
* Познакомить детей с внешним обликом и бытом первобытного человека; с важными достижениями древних людей: овладение речью, умением добывать огонь, наскальной живописью.
* Способствовать развитию познавательных интересов, логического мышления;
* Развивать активный и пассивный словарь
* Развивать мелкую моторику рук;
* Развивать творческое мышление, воображение, фантазию.
* Воспитывать интерес к истории, уважение к предкам.
- Details
- Written by: Кривошеева Ирина Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 21638
Кривошеева Ирина Владимировна
МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15 с. Кабанск»
Китайская пословица гласит:
«Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню,
дай попробовать - и я пойму».
Усваивается всё прочно и надолго,
когда ребёнок слышит, видит и делает сам.
Жизнь во всех ее проявлениях становится все разнообразнее и сложнее; она, чем дальше, тем больше требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности мышления, быстрой ориентировки, творческого подхода к решению больших и малых задач. Перед дошкольным учреждением и родителями встает задача необходимой важности: добиться того, чтобы каждый ребенок вырос не только сознательным членом общества, не только здоровым и крепким человеком, но и - обязательно! - инициативным, думающим, способным на творческий подход к любому делу.
Read more: Поисково-исследовательская деятельность дошкольников
- Контрольная работа по окружающему миру.Тема:"Дикорастущие и культурные растения". 3 класс
- Пояснительная записка к презентации "Мыло-фокусник" (проектная деятельность детей старшей группы)
- Педагогический проект для детей младшего дошкольного возраста "Капелька"
- Развлечение: «Путешествие лягушки»
- Конспект организованной образовательной деятельности "Приключение мыльного пузырика"
- Проект по экспериментальной деятельности для подготовительной к школе группы «Знайки»
- НОД: «РАСТЕНИЕ КАК ЧЕЛОВЕК».
- Конспект открытого логопедического занятия в подготовительной группе по теме: «Мир насекомых»
- Знакомство с историей Санкт-Петербурга. Конспект непосредственно-образовательной деятельности с дошкольниками старшего возраста. "Город, воспетый поэтами"
- Картотека игр-экспериментов для детей младшего дошкольного возраста
