Познание
- Details
- Written by: Ананьева Галина Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 2798
Интегрированная закрепляющая организованная образовательная деятельность для детей младшей группы. На тему: «Лесные жители»
(с участием родителей)
Ананьева Галина Владимировна, Воспитатель ГБОУ СОШ №892 ДО №1, г. Москва
Приоритетная образовательная область: «Познавательное развитие»
Интегрируемые образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие»
- Details
- Written by: Круглов Дмитрий
- Category: Познание
- Hits: 16327
Доклад "Драгоценные камни"
Драгоценные камни — минералы, которые обладают красивым внешним видом (как правило, только после шлифовки и/или полировки) и при этом достаточно редки, чтобы быть дорогими. Их широко используют для производства ювелирных изделий. Многие виды драгоценных камней можно изготовлять искусственно (такие синтетические камни стоят намного дешевле). В 1902 году французский химик М. А. Вернейль впервые получил и начал поставлять на мировой рынок синтетические рубины, а чуть позже синтетические сапфиры и синтетическую шпинель. Появление большого количества синтетических камней не снизило, а, наоборот, повысило значение и стоимость натуральных, природных самоцветов. Менее редкие минералы часто называют полудрагоценными.
- Details
- Written by: Рыбина Ирина Михайловна
- Category: Познание
- Hits: 8718
«Ознакомление детей с железнодорожным транспортом и профессиями железнодорожника»
Цели: Расширять представления детей о железнодорожных профессиях и закрепить уже имеющиеся знания. Закреплять представления детей о правилах безопасности на железной дороге.
Воспитывать интерес и уважение к профессии железнодорожника, желании в будущем работать на железнодорожном транспорте.
Создавать у детей радостное настроение и вызывать положительные эмоции.
Предварительная работа:
Экскурсия в музей железнодорожника.
Read more: «Ознакомление детей с железнодорожным транспортом и профессиями железнодорожника»
- Details
- Written by: Некипелова Татьяна Петровна
- Category: Познание
- Hits: 11253
Проект «В гостях у сказки С.Я. Маршака»
Паспорт проекта:
- Тема: знакомство с произведением С.Я. Маршака «Кошкин дом».
- Вид проекта: познавательно-творческий.
- Тип проекта: краткосрочный.
- Участники: воспитатели, дети, родители.
- Возраст детей: 4-5 лет.
- Форма проведения: групповая.
Актуальность проекта:
- Details
- Written by: Гамрецкая Анна Сергеевна
- Category: Познание
- Hits: 4025
Конспект занятия «Вот веселый огород, что здесь только не растет»
Программые задачи:
- Показать значимость овощных культур для развития, роста и здоровья человека;
- учить отвечать полным предложением; развивать самостоятельность и активность.
Словарная работа: активизация: огород, овощи, фрукты, ягоды, огородник; обогащение: чучело, теплица, парник, земелюшка,
Материалы и оборудование: фланелеграф, картинки и муляжи овощей, кроссворд, костюм чучела, картинки парников и теплиц.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, отгадайте, пожалуйста, загадку:
Там морковка, там капуста, там клубничкой пахнет вкусно.
И козла туда, друзья, нам никак пускать нельзя.
(Ответы детей)
Read more: Конспект занятия «Вот веселый огород, что здесь только не растет»
- Details
- Written by: Лобкова Аида Юрьевна
- Category: Познание
- Hits: 3755
Конспект интегрированного занятия в старшей группе по теме: «Кто живёт в большом лесу?».
Подготовила:
Лобкова Аида Юрьевна Воспитатель МБДОУ «Ромашка» ст. Гиагинская Республика Адыгея
Цель:
Read more: Конспект интегрированного занятия в старшей группе по теме: «Кто живёт в большом лесу?».
- Details
- Written by: Костевич Наталья Андреевна
- Category: Познание
- Hits: 3896
Непосредственно-образовательная деятельность в средней группе "В стране волшебных гномов"
(взят из интернет источника, корректирован для использования)
Вид деятельности: познавательно-развивающая.
Образовательная область «Познание»
Интеграция познавательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье», «Безопасность», «Физическая культура», «ФЭМП».
Возраст детей: 3-4 года.
Способ организации: подгрупповой.
Read more: Непосредственно-образовательная деятельность в средней группе "В стране волшебных гномов"
- Details
- Written by: Владимирова Ольга Леонидовна
- Category: Познание
- Hits: 6567
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в I младшей группе. Тема: «Предметы вокруг нас (посуда)»
Образовательная область: «Художественно-эстетическая» (Рисование).
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Задачи:
- КОНСПЕКТ непосредственно-образовательной деятельности с детьми средней группы «Волшебное путешествие".
- Проект: «Мини-музей часов»
- Поисково-познавательная деятельность в младшей и средней группах
- План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками старшей группы «Воздух, вода и свет».
- Конспект НОД «Мы спасаем воду»
- Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Птицы родного края»
- Конспект открытого развлечения по социально-нравственному развитию в подготовительной к школе группе «Добрым быть совсем не просто»
- Познавательный проект «Путешествие в мир часов».
- Тема: Знакомство со свойствами песка «Домик для черепашки Агашки»
- Доклад «Образовательный проект «Путешествие в страну цветов»
