Безопасность детям

Details: Written by: Цаболова Татьяна Викторовна; Category: Безопасность детям; Published: 18 January 2024; Hits: 934

«ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРИРОДЕ»

Дошкольный возраст — это важнейший период, когда формируется человеческая личность.

Определить, правильно или неправильно ведет себя человек в тех или иных обстоятельствах, очень сложно. Тем не менее необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность. Эти правила следует разъяснить детям подробно, а затем следить за их выполнением. Однако безопасность и здоровый образ жизни — это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях. Кроме того, дети могут оказаться в неожиданной ситуации на улице и дома, поэтому главной задачей является стимулирование развития у них самостоятельности и ответственности. Ведь все, чему учат детей, они должны уметь применить в реальной жизни, на практике.

Жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребёнка перед реальными опасностями, что обуславливает необходимость изучать и формировать у них навыки осознанного безопасного поведения не только на улице, но и в природе.

Определим понятие «безопасность». Безопасность — это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно себя вести в различных ситуациях.

Details: Written by: Пятова Марина Сергеевна Севрикова Анастасия Владимировна; Category: Безопасность детям; Published: 13 January 2024; Hits: 944

Разработка «Педагогический круг»

(Практика взаимодействия с детьми младшего дошкольного возраста)

Разработали:

Пятова Марина Сергеевна
Севрикова Анастасия Владимировна

Экстренный круг для 2 младшей группы. Тема: «Когда ты потерялся – что делать?"

Цели: Содействовать формированию у обучающихся навыков безопасной жизнедеятельности, ключевых коммуникативных компетенций (ответственного отношения к себе и людям, осторожности, готовности к действиям в неадекватных ситуациях). Предупредить возможные негативные ситуации для ребенка, если он находится один в доме или на улице, содействовать формированию у детей навыков правильного поведения при встречи с незнакомыми людьми. Способствовать развитию осторожности, внимания, смекалки. Способствовать воспитан

Details: Written by: Ямгеева Эльвира Раиловна; Category: Безопасность детям; Published: 02 January 2024; Hits: 3143

Семинар-практикум на тему: «Формирование основ безопасности у детей дошкольного возраста»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №18 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Подготовил и провел старший воспитатель Ямгеева Эльвира Раиловна Имеющаяся категория: первая Педагогический стаж: 25 лет г.Туймазы–2023

Цель: повышение профессиональной компетенции педагогов по формированиюоснов безопасной жизнедеятельности у детей дошкольного возраста.

Задачи:

оказать методическую помощь участникам образовательного процесса в формировании основ безопасности у детей дошкольного возраста;
разработатьсистему методической работы поформированию навыков безопасного поведения в различных опасных ситуациях.

Форма проведения: круглый стол.

Вопросы для обсуждения.

Теоретическая часть.

Что такое опасность и безопасность?
Почему дети попадают в различные опасные ситуации?
Содержание работы по формированию основ безопасности у детей дошкольного возраста

Практическая часть:

Details: Written by: Кузина Елена Владимировна; Category: Безопасность детям; Published: 02 January 2024; Hits: 3134

Занятие по ОБЖ «Безопасность в природе» во второй младшей группе

Воспитатель: Кузина Елена Владимировна МБДОУ «Детский сад № 256» Новокузнецк

Задачи:

Закреплять знания детей об элементарных правилах безопасности в лесу, ориентироваться в чрезвычайной ситуации;
Развивать внимание, память, мышление при решении проблемных ситуаций, инстинкт самосохранения;
Воспитывать бережное отношение и ответственность за окружающую природу;
Воспитывать чувство коллективизма.

Материал:

Иллюстрации к русской народной сказке «Маша и медведь», «Три медведя»; наглядное пособие «Прогулка в лес»»; иллюстрации насекомых: шмель, пчела, комар, клещ, муха; цветы из картона красного, жёлтого, розового, синего и фиолетового цвета; музыкальное сопровождение «Звуки луга», «Раскаты грома», «Солнышко и дождик», «Голоса птиц». Для самостоятельной деятельности: заранее вырезанные картинки, фон, клей, кисти, салфетки.

Details: Written by: Бабикова Ольга Александровна; Category: Безопасность детям; Published: 27 December 2023; Hits: 1698

Конспект комплексного открытого занятия во второй младшей группе «Квест – игра по пожарной безопасности».

Задачи:

Обучающие:

обучать основам пожарной безопасности;
сформировать умения применять правила пожарной безопасности поведения в различных жизненных ситуациях;
учить детей отвечать на вопросы полным предложением;
закреплять представления детей о плите, газе, спичках, бытовых приборах, которые включаются в розетку его видах и назначении, продолжать формировать представления о пожарной безопасности в быту, на улице.
расширять знания о правилах пользования опасными предметами, которые могут служить источником опасности в доме;
учить детей пользоваться опасными предметами;
развивать смекалку, зрительную память, воображение;