«Развитие нравственных качеств личности ребенка в процессе участия в детском волонтёрском движении»
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Многие родители боятся воспитывать детей добрыми и милосердными, особенно мальчиков. Им кажется, что, когда дети вырастут, им будет трудно, они не сумеют дать сдачи. Но жизненный опыт показывает, что добрым и милосердным легче жить, потому что их уважают окружающие. А злоба сжигает сердце. Эстафета добра и зла бесконечна, и в нашем мире на смену злым детям могут прийти злые внуки. Хорошо ли тогда будет?
А как же? Как научить детей любить, быть добрыми, приходить на помощь?
Наверное, самым главным в данном воспитательном процессе является вдохновение и личный пример педагогов и родителей нашего детского сада.
Кому и как дошкольники могут помочь?
Да все очень просто — самым младшим в саду, которые нуждаются в помощи взрослых или старших дошкольников. Дети подготовительных и старших групп учат малышей играть в различные игры, одеваться, лепить, рисовать. Ребята ощущают себя самыми старшими среди других детей в детском саду. Они уже могут показать настоящий пример социализации.
Проявить себя, свои способности оказывать помощь младшим, нуждающимся можно через волонтерское движение в ДОУ. А в последующем и в школе – через «Движение первых», «Октябрята России».
Волонтерство в ДОУ – это одна из новых форм общения в детской среде — от сверстника к сверстнику. Ведь из уст маленького человека любые советы и установки звучат более убедительно и доходчиво.
Волонтерство -это прежде всего инициатива. У детей начинает формироваться активная жизненная позиция, желание и умение по возможности помогать тем, кто нуждается в помощи, получая взамен внутреннее удовлетворение.
Главная задача волонтерской деятельности заключается в мотивации детей на готовность помогать, заботиться о других, организации команды.
Проводятся:
- беседы «Что значит добрый человек?», «Почему добро побеждает зло?», «Кто такие волонтеры?», «Как стать волонтерами для малышей»;
- показ мультфильмов;
- чтение книг;
- слушание песен;
- проведение с детьми игр.
Необходимо заранее выяснить, чем любят заниматься дети, чему могут научить малышей? Из детей, выразивших желание участвовать в волонтерской деятельности, надо сформировать команду.
Обязательным условием волонтерства является обсуждение волонтерской деятельности в группе после посещения малышей. На языке детей «Дети волонтёры» означает – делай добрые дела!
Что может сделать волонтерский отряд детского сада? Участвовать в различных акциях: «Игрушка для малышей», «Знаем, помним и чтим», «Собакадруг человека», «Дорога памяти» и др., устраивать «Дни помощи».
Помогать можно во всем: донести сумку, принести воды, помочь младшим товарищам.
А еще необходимо научить детей делать подарки и дарить искренне, от всего сердца. Это непросто, особенно для ребенка, привыкшего только получать все самое лучшее. Этому надо учить детей. Умение делать подарки — это труд, это воспитание сердца.
Надо учить наших детей быть готовым поделиться чем-то, что есть у тебя. Сначала в малом, например, уступить игрушку, или лучшее место, или хотя бы не толкаться, не рваться вперед.
Надо объяснять детям, что милосердие – это не слабость, а сила, что волонтеры — это сильные люди, способные прийти на помощь.
Участие в таких волонтерских движениях детей и родителей, как
«Посади свое дерево», «Сбереги елочку», «Мусор Земле не к лицу», «Добрая зима для птиц», «Украсим участок цветами» развивает у детей интерес и желание бережно относиться к живой природе посредством тесного общения с ней.
Волонтерское движение — гарантия того, что наши дети вырастут открытыми, честными, в любую минуту готовыми на бескорыстную помощь ближнему.
В процессе волонтерской деятельности у детей происходит формирование:
- ответственности;
- инициативности;
- самостоятельности;
- милосердия;
- умение общаться с разными социальными группами людей; личностный позитивизм.
Ребенок учится находить объяснение поступкам людей, принимать собственные решения.
Принципы детской волонтёрской деятельности:
- принцип самостоятельности и инициативности (выбирать любой вид добровольческой деятельности, вносить предложения при обсуждении различных видов деятельности);
- принцип толерантности (равный обучает равного);
- принцип личностного роста (будь образцом для окружающих).
Учить человека делать добро надо как можно раньше, с самого детства. Мы не знаем, кем станут в будущем наши выпускники, но хочется верить, что они всегда будут делать добро, потому что растут неравнодушными людьми.
Спасибо за внимание!
