Мастер класс в старшей группе совместно с родителями на тему: «Наш друг — Снеговичок!»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11 города Сосновый Бор» (МБДОУ «Детский сад № 11»)
Воспитатель: Ознобихина Г.З. 2023 г.
Мастер класс совместной (детей и их родителей) творческой деятельности в старшей группе на тему: «Наш друг – Снеговик!»
Цель: Развитие познавательных процессов: речи, памяти, мышления; интереса детей к природным явлениям, взаимосвязью их с жизнью человека.
Установление эмоционально отношения между детьми и их родителями в совместной творческой деятельности.
Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, продуктивная.
Задачи:
Образовательные:
Продолжать знакомить детей со свойствами снега, тает в тепле, образуется вода
Учить детей анализировать, делать выводы
Развивающие:
Развивать творческие способности, как у детей, так и у их родителей.
Развивать у детей и совершенствовать у родителей память, внимание, мышление, мелкую моторику руки, совершенствовать диалогическую речь.
Воспитательные:
Воспитывать, ответственность, умение договориться, действовать согласованно.
Способствовать гармонизации отношений родителей, детей и педагога средствами творческой деятельности.
Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций, картинок, чтение энциклопедий, дидактические игры.
Материал и оборудование: листы белой и цветной бумаги, ножницы, клей для изготовления поделки – снеговик.
Ход
Воспитатель.
Зима забавами полна,
Нам не дает скучать она!
Зима-пора снеговиков,
Веселых санок и коньков.
Посмотри, какое чудо:
Снег ковром лежит повсюду!
Соткала его сама
Рукодельница зима.
Дети читают стихотворение.
В ледяной карете мчится
Зимушка-зима,
Ветер крыльями стучится,
В сонные дома.
Расцветают скверы, парки
Снежной белизной.
И мороз возводит арки,
Над тропой лесной.
Воспитатель. А теперь ребята, внимательно послушайте, и отгадайте загадку, о каком времени года говорится в ней.
Дел у меня немало-
Я белым одеялом
Всю землю укрываю,
В лёд реки убираю,
Белю поля, дома,
Зовут меня... (зима)
И/у "Какая? Какой? Какие?"
(Дети и родители передают мяч по кругу и называют: какая зима, какой снег, какие снежинки?)
- Зима (какая?) — холодная, снежная, морозная, вьюжная, длинная.
- Снег (какой?) — белый, мягкий, пушистый, лёгкий, липкий, искристый.
- Снежинки (какие?) –белые, лёгкие, мохнатые, пушистые, красивые, прозрачные, холодные.
Молодцы справились с заданием. А сейчас отгадайте загадки.
(загадки отгадывают и дети, и родители по очереди)
Загадки
С каждым днем все холоднее,
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома, —
Значит, к нам пришла... (зима) Дети
Бел, как мел, с неба прилетел.
Зиму пролежал, в землю убежал. (Снег) Родители
Белый пух лег на дороги,
На ступеньки и пороги.
Знает каждый человек —
Этот пух зовется... (снег) Дети
С неба – звездой.
В ладошку – водой. (Снежинка) Родители
С неба звездочки летят
И на солнышке блестят.
Точно в танце балеринки,
Кружатся зимой... (снежинки) Дети
Гуляет в поле, да не конь.
Летает на воле, да не птица. (Вьюга) Родители
Снег от холода стал синий,
На деревьях — белый иней.
Даже Бобик прячет нос,
Ведь на улице... (мороз) Дети
Без рук, без ног,
А рисовать умеет. (Мороз) Родители
Молодцы и дети, и родители отгадали все загадки.
Воспитатель. Слушаем внимательно еще одну загадку.
Меня не растили-
Из снега слепили
Вместо носа ловко
Вставили морковку
Глаза — угольки
Губы — сучки
Холодный, большой
Кто он такой? (Снеговик)
На доске появляется снеговик. Дети рассматривают снеговика.
И/у "Вопрос-ответ".
-Почему его так называют? (потому что его лепят из снега).
-Каким образом это делают? (скатывают из снега комки, ставят один на другой, потом делают руки, глаза, нос, рот, на голову ведро).
-Скажите, комки, из которых составляют снеговика по величине одинаковые или разные? (разные).
-Как они располагаются? (внизу — самый большой, на него ставят ком по меньше, а потом самый маленький)
Дети читают стихотворение
Давай, дружок, смелей дружок,
Кати по снегу свой снежок.
Он превратится в снежный ком.
И станет ком снеговиком.
Его улыбка так светла!
Два глаза, шляпа, нос, метла.
Но солнце припечёт слегка –
Увы! – и нет снеговика.
Я вам предлагаю сделать сегодня вот таких веселых снеговиков.
Практическая творческая деятельность детей и их родителей.
Итог
Ребята, посмотрите, какие у вас с родителями получились замечательные снеговички. Все вы огромные молодцы! Большое спасибо всем. Благодарим вас за плодотворную творческую деятельность. Желаю вам творческих успехов! Всем доброго вечера, до новых встреч!
