Досуг «Новогодние посиделки»
Автор:
- Федоткина Наталья Михайловна
- Сологубова Мария Владимировна
Организация: ГБОУ ЛИЦЕЙ №138 ДО№10
Населенный пункт: г. Москва
Цель.
Развитие духовно- нравственных качеств у детей с помощью устного – народного творчества.
Задачи.
- Познакомить детей с волшебным образом Деда Мороза.
- Формировать знания о праздновании Нового Года и Рождества на Руси.
- Развивать эмоциональную отзывчивость.
- Создать праздничное настроение.
Предварительная работа: консультация для родителей «Празднование Нового года в мире», беседы с детьми о праздниках «Новый год», «Рождество», рассматривание иллюстраций с празднованием Рождества, чтение книги «Моя первая Священная История» П.Н. Воздвиженский, разучивание музыкального репертуара (хороводные игры, колядки, народные игры, стихи), подготовка пряников для росписи, пищевые краски.
Ход развлечения:
Педагог и дети, одетые в народные костюмы входят в группу, оформленная зимними композициями. Стоит небольшая наряженная елочка в колокольчиках. Дети рассаживаются на стульчики.
Ведущий:
Здравствуй, праздник новогодний!
Вот и встретиться пришлось.
Всем нам весело сегодня.
Здравствуй, елка-милый гость!
Ребенок:
Дед Мороз стучит у входа
Отряхивает с шапки снег.
С Новым годом! С Новым годом!
Сколько радости у всех!
Ведущий:
По всему миру Новый Год — любимый праздник. В Новый Год принято дарить друг другу подарки и украшать новогоднее дерево.
Стук в дверь. Входит Дед Мороз и начинает беседу с детьми: кто он такой, откуда появился этот волшебный образ и начинает рассказ:
- В одних странах предками Деда Мороза считают гномов, в других –бродячих жонглеров. В преданиях наших издревле существовал Мороз-повелитель зимних холодов и его представляли в образе старичка с длинной бородой. В разных странах доброго старика называют по-разному: в Испании — папа Ноэль, в Англии-Санта Клаус, а у нас- Дед Мороз.
Дед мороз:
Новый Год пришел, нам забаву привел
Новый Год встречай и — веселье начинай.
Игра: «Что мы делаем зимой».
Дед Мороз:
Ребята, а ведь празднование Нового года в старину начиналось в декабре, а заканчивалось в январе! Рождение Нового года совпадал с другим радостным праздником — Рождество. Этот праздник символ рождения новой жизни. Праздник Рождества совпадал со святками. Люди пели колядки – песни величания в честь хозяев дома, которым желают добра и получали за это подарки.
Дети читают Колядки и разыгрывают предметы, которые достают из мешка:
Коляда, коляда
Накануне Рождества.
Сею – вею -посеваю
С Рождеством вас поздравляю!
Открывайте ворота,
Подавайте пирога,
Открывайте окошки,
Подавай лепешки.
Открывайте сундуки,
Доставайте пятачки,
Кто не даст пышку,
Тому в лоб шишку.
Дети исполняют музыкально-ритмические движения по кругу:
Коляда! Коляда!
Ты подай пирога,
Или хлеба ломтину,
Или денег полтину,
Или курочку с хохлом,
Петушка с гребешком!
Или сена клок,
Или вилы в бок.
Ребенок:
Снег пушинками кружится
У окошка моего.
Будем вместе веселиться
Елка! Праздник! Рождество!
Народная хороводная игра: «Сидит, сидит Яша»
Ведущий:
Мы всем желаем радости,
Открывай мешок для сладостей.
Всех поздравляем,
Да к застолью приглашаем!
Дети разбирают заготовки пряников и расписывают их пищевыми красками.
Чаепитие.
Приложение: Народная игра «Яша»
Все идут по кругу и поют.
Сиди, сиди, Яша под ореховым кустом,
Грызи, грызи, Яша, орешки калёные,
Ядра золочёные.
Далее говорят, хлопая в ладоши.
Чок, чок, пятачок.
Вставай Яша – дурачок!
Где твоя невеста, и в чём она одета?
Как её зовут и откуда привезут?
Яша в это время крутится на месте, по окончании
идёт наугад, выбирает кого-нибудь и выводит в
середину. Необходимо узнать, кто перед ним, назвать имя.
