Музыкально-спортивное развлечение в младшей группе «Зайчик в гостях у ребят».
Задачи: развивать физическую активность, координацию крупных и мелких мышц, эмоциональную отзывчивость на музыку, закреплять умение ходить в колонне по одному, соотносить движения с музыкой.
Дети заходят в зал под марш.
- Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам в гости прискакал зайчик. Давайте с ним поздороваемся. Скажем весело: «Здравствуй, зайчик!» (Дети здороваются с зайчиком.)
- Наш зайчик по дороге в сад очень замерз. Давайте поможем ему согреться и станцуем «Зимнюю пляску».
- А зайчик принес нам подарок. Давайте посмотрим, что там лежит. (Педагог достает флажки.) Посмотрите, какие красивые флажки! Зайчик, наши дети могут маршировать с флажками. Посмотри, как мы умеем. (Дети маршируют и несут флажок перед собой.)
- Ребята, зайчик хочет с вами поиграть в игру «Зайчики и лисичка». (Детям одеваются ушки. Под музыку дети скачут, ищут корешок, прячутся от лисички. В конце игры дети убегают от лисички на стульчики.)
- Ребята, давайте покажем нашему зайчику, как мы можем играть пальчиками. (Проводится пальчиковая гимнастика: «Дружат у Митрошки», «Прилетели гули», «Машина».)
- А еще наши ребята хорошо делают разминку для пальчиков. Посмотри, зайчик. (Дети повторяют за педагогом разминку.)
- Ребята, а наш зайчик хочет поискать ваши ручки. Давайте с ним поиграем в игру «Где же наши ручки» (Проводится игра «Где же наши ручки»).
- Молодцы, дети. Давайте покажем нашему зайчику веселый танец «Вот так вот».
-Ребята, зайчику очень понравилось с вами петь, играть, танцевать. А теперь давайте попрощаемся с зайчиком. Скажем ему «До свидания» (Дети под музыку выходят из зала).
