Муниципальное автономное образовательное учреждение Центр развития ребёнка – детский сад №8 «Огонёк»
Конспект музыкального тематического занятия с использование здоровьесберегающих технологий: «ПРОГУЛКА В ЗИМНИЙ ЛЕС»
(младший дошкольный возраст 3-4 года)
Конспект разработала музыкальный руководитель Гринь Татьяна Викторовна. Сургут, 2014 год
ЦЕЛЬ:
- ОБОГАТИТЬ ЗНАНИЯ МАЛЫШЕЙ О ЗИМЕ, ЗИМНЕМ ЛЕСЕ, ДИКИХ ЖИВОТНЫХ.
ЗАДАЧИ:
- ВОСПИТЫВАТЬ БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ.
- ПРОДОЛЖАТЬ УЧИТЬ ПОДПЕВАТЬ ПЕСНИ, УЧИТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНО ВОСПРИНИМАТЬ МУЗЫКУ;
- ВЫПОЛНЯТЬ ПРОСТЫЕ РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ, РАЗВИВАТЬ КООРДИНАЦИЮ ДВИЖЕНИЙ, МЕЛКУЮ МОТОРИКУ РУК, УМЕНИЕ СООТНОСИТЬ СЛОВО С ДЕЙСТВИЕМ, СОПРОВОЖДАТЬ ПЕНИЕ ИГРОВЫМИ ДЕЙСТВИЯМИ,
- ЗАКРЕПЛЯТЬ У МАЛЫШЕЙ НАВЫКИ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОМАССАЖА, ДЫХАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ,

ОБОРУДОВАНИЕ: ЗИМНИЙ ЛЕС (ДЕРЕВЬЯ, СУГРОБЫ) ; СНЕЖИНКИ НА КОЛЬЦАХ; ПЛЮШЕВЫЕ ИГРУШКИ: МИШКА, ЗАЙКА, ЛОШАДКА.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Дети проходят в зал, муз. рук-ль здоровается и предлагает
детям поздороваться песенкой.
Песня-приветствие с элементами самомассажа
«Здравствуйте» муз. М. Картушиной.
Здравствуйте, ручки. / поворачивают ладошки вверх, вниз/
Хлоп, хлоп, хлоп. / хлопают/
Здравствуйте, ножки, / хлопают ладошками по коленкам/
Топ, топ, топ. / топают ножками/
Здравствуйте, щечки / поглаживают щеки ладонями/
Плюх, плюх, плюх. / слегка хлопают ладошками по щекам/
Пухленькие щечки, / поглаживают щеки кулачками/
Плюх, плюх, плюх. / слегка стучат кулачками по щекам/
Здравствуйте, губки, / покачивают головой /
Чмок, чмок, чмок. / чмокают губами/
Здравствуйте, зубки, / покачивают головой/
Щелк, щелк, щелк. / щелкают зубами/
Здравствуй, мой носик! / поглаживают носик/
Бип, бип, бип! / надавливают на носик/
Здравствуйте, гости, / разводят руки в стороны/
Здравствуйте!
Муз. рук-ль: Ребята, кто-то идет к нам в гости.
Приход ЛОШАДКИ. Слушание пьесы М. Симанского « Лошадка».
Муз. рук-ль: У моей лошадки звонкие копытца,
У моей лошадки шерстка серебрится.
Гей! Моя лошадка мчится словно ветер,
Славная лошадка, лучше нет на свете.
Вос-ль: Ребята, а лошадка хочет загадать нам загадку:

Снежок порхает, кружится,

На улице бело,

И превратились лужицы

В холодное стекло.

Когда это бывает? (зимой)

Муз. рук-ль: Лошадка, а наши дети знают песню о зиме.

Песня: «Зима» муз. З.Качаевой

Лошадка: Не хотите ли. ребятки, вы со мною погулять?

Муз. рук-ль: С удовольствием, лошадка!

Ребята, как мы одеваемся когда идем гулять?

Игра с элементами самомассажа: « Зимняя прогулка» Н.Борисенко.

Очень холодно зимой, / руками обхватывают себя крест-

Но мы пойдем гулять с тобой. на крест/

Мы наденем шубку, / поглаживают плечи/

Мы наденем шапку, / поглаживает голову/

Мы надену шарфик / гладят шею /

И еще платок.

А потом красивые, / поглаживание рук /

Теплые, пушистые.

Крошки-рукавички натянем мы на ручки

Мы уже не маленькие, / «одевают» валенки/

Мы наденем валенки.

Вот мы и оделись, пора отправляться на прогулку,

Садитесь на лошадку.

УПРАЖНЕНИЕ « НА ЛОШАДКЕ» МУЗ. ВИТЛИНА, ДЕТИ ИДУТ

С ВЫСОКИМ ПОДНИМАНИЕМ КОЛЕНА, ПРИ ЭТОМ ЦОКАЮТ ЯЗЫЧКОМ, ЗАТЕМ ДВИГАЮТСЯ ПРЯМЫМ ГАЛОПОМ. В КОНЦЕ ГОВОРЯТ: « Т-П-РУ!» И НАТЯГИВАЮТ

ВОЖЖИ.

Муз. рук-ль: Ой, ребята, куда же мы приехали, да ведь это

зимний лес. Как здесь красиво!

На опушку падают

Снежинки - холодинки.

( раздают детям снежинки).

Давайте-ка, ребятки

Снежинки мы возмем

И возле елочек зеленых

Станцуем и споем.

УПРАЖНЕНИЕ НА ДЫХАНИЕ: «СНЕЖИНКИ» (авторская разработка)

1 Мы снежинки в руки взяли,

И по лесу побежали. / бегут, держа снежинку в руках\

Припев:

Но подул тут ветерок,

Подхватил он наш снежок.

И снежинки полетели,

На ладошки деткам / дуют на снежинку/

2. ты, снежиночка, лети,

Впереди, мы позади. / бегут, держа снежинку впереди/

Припев: / дуют на снежинку/

Муз. рук-ль: ( замечает мишку под елочкой)

На опушке леса елка.

А под елкой мишка спит.

Под колючими иголками

Сладко мишенька сопит.

Упражнение: «Мишка под елкой»

Как нас горке - снег, снег. / поднимают руки вверх/

И под горкой - снег, снег. / опускают руки вниз/

Как на елке - снег, снег. / поднимают руки вверх, делая

домик/

И под елкой - снег, снег. / опускают руки вниз/

А под елкой спит медведь. / кладут руки под щечку/

Тише, тише, не шуметь.

Мы потопаем немножко,

Пусть разбудят мишку ножки. / топают ножками/

МИШКА: Хочу я с вами поиграть

У деток пальчики поймать.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА: «Мишка под елкой»

шевелят пальцами/

Вот как пляшут пальчики / дети

У девочек и мальчиков.

Подошел к ним мишка, / руки в стороны, пальцы

Мишка косолапый. / растопырены. Переваливаются./

Пальчики потрогать хочет

У ребяток.

А мы пальцы спрятали, / прячут руки за спину./

Не заденешь лапою, / грозят пальцем/

Лапою мохнатою.

Мишка: Ну, хватит, хватит нам играть.

Пойду в берлогу лягу спать.

( мишку укладывают спать в берлогу)

Муз. рук - ль: Что-то стало холодать,

Пора деткам поплясать.

«Зимняя пляска» муз. М.Скарокадомского

1. Мы погреемся немножко,

Мы похлопаем в ладошки. / дети хлопают/

/

Хлоп! - 10 раз.

2. Рукавицы мы надели, / поворачивают кисти рук/

Не боимся мы метели.

Да!!1 - 10 раз.

3. Ножки тоже мы погреем,

Мы попрыгаем скорее. / легко прыгают/

Прыг! - 10 раз.

4. Мы с морозом подружились, / кружатся на месте/

Как снежинки закружились!

Так! - 10 раз.

Муз. рук-ль: Ребятки, отгадайте-ка загадку:

По снежочку прыг да скок.

Мчится белый колобок.

С длинными ушами, / берет под елкой игрушку

Посмотрите сами. Зайку./

Кто же это, угадайте,

Это наш приятель (зайка)

Зайка хочет с нами поиграть.

Игра на развитие танцевального творчества

«Бежит зайка»

Бежит зайка по дорожке, / в-ль носит зайку в середине круга)

У него устали ножки,

Захотелось зайке спать, / ложат руки под голову/

Выходи, тебе плясать. / выходит в круг ребенок, возле

которого остановился зайка/

/ все дети хлопают, ребенок танцует /

Муз. рук-ль: Ну что ж, ребята, пора нам возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с Зайкой, Мишкой и Лошадкой.

До свидания!!!

Наши детки санки взяли,

В садик быстро побежали.

ПЕСНЯ - ИГРА «САНКИ» муз.Т.Сауко

( Дети встают парами. Один впереди, другой позади.)

1. Наши детки в санки сели,

Дружно песенку запели,

Покатились далеко,

Не догонит их никто,

2. За веревочку взялись,

И стрелою помчались вниз.

Вдруг салазки набок - хлоп! /приседают/

Покатились все в сугроб!

3. Эй, вставай, вставай, дружок,

И отряхивай снежок! ( 2 раза) / отряхивают снежок/

Муз. рук-ль: Вот мы и приехали в садик. Понравилась вам наша прогулка?

До свидания! ( ПРОПЕВАЕТ),

Дети:

До свидания! (пропевают)