Математика детям
- Details
- Written by: Зубкова Наталья Евгеньевна
- Category: Математика детям
- Hits: 1903
Консультация для родителей «ВЕСЕЛАЯ МАТЕМАТИКА ДОМА»
Воспитатель: Зубкова Н.Е
Республика Бурятия Администрация муниципального образования «Муйский район» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад “Золотой ключик” общеразвивающего вида БуряадУлас
«Муяынаймаг» гэһэннютагайзасагайбайгууламжынзахиргаан Юрэнхыхүгжэлтынтүхэлэйһургуулиинурдахиболбосоролойнютагайзасагай бюджедэйэмхизургаан — хүүгэдэйсэсэрлиг «Золотой ключик»
Read more: Консультация для родителей «ВЕСЕЛАЯ МАТЕМАТИКА ДОМА»
- Details
- Written by: Тепловодская Анастасия Валерьевна
- Category: Математика детям
- Hits: 2689
Статья по теме: «Дидактические игры в развитии элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста».
Составила: Тепловодская Анастасия Валерьевна воспитатель Г. о. Озёры Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №10 «Ёлочка»
Для ребят дошкольного возраста игра имеет важное значение: игра для них – способ приобретения новых знаний, труд, серьезная форма воспитания.
Игры, способствующие развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих способностей, направлены на умственное развитие в целом.
В игре ребенок делает открытия того, что давно известно взрослому. Потребность в игре и желание играть у дошкольников необходимо использовать и направлять в целях решения определенных образовательных задач. Игра будет являться средством воспитания и обучения, если она будет включаться в целостный педагогический процесс. Руководя игрой, организуя детей в игре, педагог воздействует на все стороны развития личности ребенка: на чувства, на сознание, на волю и на поведение в целом.
- Details
- Written by: Латыпова Эльвра Глюсовна
- Category: Математика детям
- Hits: 2231
Конспект организованной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Путешествие в Королевство Математики»
Цель: обобщить знания детей по математике
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие;
Задачи:
- Образовательная: закрепить умение решать задачи в пределах 10; знания детей о отношениях рядом стоящих чисел в пределах 10; название геометрических фигур;
- Развивающая: Развивать зрительный глазомер и слуховое восприятие. Развивать у детей любознательность познавательный интерес, развитие мыслительных способностей, умение довести начатое дело до конца
- Воспитательная: Воспитывать у детей интерес к математике
Словарная работа: цветик – семицветик,
- Details
- Written by: Агапкина Наталья Викторовна
- Category: Математика детям
- Hits: 5761
Статья «Методы и приёмы математического развития дошкольников».
Разные науки используют понятие метода в связи со своей спецификой. Так, философская наука трактует метод (греч. metodos — буквально «путь к чему-то») в самом общем значении как способ достижения цели, определенным образом упорядоченная деятельность.
Метод есть способ воспроизведения, средство познания изучаемого предмета. В основе методов лежат объективные законы действительности. Метод неразрывно связан с теорией.
В педагогике метод характеризуется как целенаправленная система действий воспитателя и детей, соответствующих целям обучения, содержанию учебного материала, самой сущности предмета, уровню умственного развития ребенка.
Наиболее рациональным, как показывает опыт, является сочетание разнообразных методов.
Read more: Статья «Методы и приёмы математического развития дошкольников».
- Details
- Written by: Шиманова Татьяна Владимировна
- Category: Математика детям
- Hits: 2043
Конспект непрерывной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Играем с Машей и Медведем»
Шиманова Татьяна Владимировна Чебоксары 2019 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №184 «Калейдоскоп» города Чебоксары Чувашской Республики
Подготовила педагог
Программное содержание:
Образовательные задачи: Совершенствовать умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур (плоских).
Закреплять умение последовательно называть дни недели, определять, какой день недели сегодня, какой был вчера, какой будет завтра.
Упражнять в соотношении цифр с количеством предметов.
Упражнять в умении составлять фигуры из счетных палочек, формировать умение решать логические задачи.
Совершенствовать умение двигаться в заданном направлении (вперед-назад, направо-налево).
Воспитательные задачи:
- Конспект занятия в группе детей седьмого года жизни «В мире математики».
- Методическая разработка образовательной деятельности «Путешествие Вани в стране математики. Исследование объёмных фигур»
- НООД по математике для детей 5-6 лет «Больше, меньше»
- Конспект ООД по ФЭМП «Приключение от Капитана Краба» для второй младшей группы
