Математика детям
- Details
- Written by: Олеся Строкач
- Category: Математика детям
- Hits: 8245
( Использование в работе с детьми палочек Кюизенера и логических блоков Дьенеша )
Воспитатель :Строкач О.В.
Методика развития элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста постоянно развивается, совершенствуется, обогащается за счет новых технологий обучения. Разработка и внедрение в практику эффективных дидактических средств, развивающих методов позволяет педагогам разнообразить занятия с детьми, познакомить со сложными, абстрактными математическими понятиями в доступной малышам форме.
Наиболее эффективными пособиями являются логические блоки Дьенеша и палочки Кюизенера.
- Details
- Written by: Олеся Мышакова
- Category: Математика детям
- Hits: 5002
Воспитатель: Мышакова О.В
Цели и задачи:
1. Развивать умение соотносить количество предметов с соответствующей цифрой; решать задачи на развитие логического мышления.
2. Закрепить знания детей о составе чисел в пределах 10.
3. Продолжать учить детей подбирать антонимы.
4. Продолжать воспитывать интерес к математике, поддерживать положительное эмоциональное отношение детей от встречи с любимыми героями сказок.
5. Воспитывать внимание, сообразительность; умение работать в группе.
6. Продолжать использование оздоровительных технологий в работе с детьми.
7. Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.
Материал: Цифровые карточки, елочки, массажная дорожка, цветы, мешочки наполненные крупой, ковер - самолет с геометрическими фигурами, бинокль, ключик, прищепки, ларец, мольберт, картинки с изображением транспортных средств, указка, 2 журнальных столика, 2 салфетки для закрывания раздаточного материала, музыкальных центр, аудиозапись с голосом хозяина острова, подарки мамам.
- Details
- Written by: Евгения Анатольевна Татарникова
- Category: Математика детям
- Hits: 3347
МБДОУ «Детский сад «Радуга» (старшая группа) Воспитатель: Татарникова. Е.А.
Программное содержание:
• Закрепить с детьми количественный и порядковый счет в пределах 10;
• Закрепить знание геометрических фигур;
• Упражнять в уравнивании двух чисел двумя способами;
• Упражнять в делении квадрата на 4 части по прямой линии и по диагонали;
• Упражнять в ориентировке на листе бумаги;
• Закрепить знание частей суток;
• Закрепить знание дней недели;
• Упражнять детей в назывании «соседей» числа;
• Упражнять в ориентировании на ограниченной плоскости;
• Упражнять в соответствии цифр количеству предметов.
• Развивать логическое мышление, интерес к математике.
• Воспитывать взаимопомощь, взаимоконтроль.
Материал:
цифры; карточки с 2-мя свободными полосками; набор геометрических фигур; счетный материал; квадрат бумаги; лист бумаги; карточки с цифрами, наборы игрушек и предметов; игрушки: Заяц и Мишка.
Ход занятия:
- Details
- Written by: Татьяна Гобрейчук
- Category: Математика детям
- Hits: 3636
Воспитатель МДОУ «Детский сад №7 Сказка» Гобрейчук Татьяна Михайловна
От жары укрылся в тень толстый северный тюлень. Он живёт средь белых льдин… Пишет Мурочка 1
Ходят рядом лев и львица,царь и грозная царица. Мурка – родственница льва – гордо пишет цифру 2
Ну а здесь резвятся пони, пони – маленькие кони. Сколько здесь их? Посмотри… Пишет Мурка цифру 3
Словно в зимние морозы, в тёплых шубах ходят козы. Нет рогов острее в мире… Пишет Мурочка - 4
Зайки - серые трусишки –длинноногие братишки. Вышли зайки погулять… Пишет Мурка цифру 5
Трудно белочек считать, любят белочки скакать. Но у Мурки навык есть… Пишет Мурка цифру 6
У колючего ежа все в семействе сторожа, и не страшно им совсем. Пишет Мурка цифру 7
- Details
- Written by: Эльза Сафаргалина
- Category: Математика детям
- Hits: 8927
Программные задачи:
1. Формировать элементарные математические представления:
• обучать детей сравнивать предметы и геометрические фигуры по двум и более свойствам:
• упражнять в порядковом и количественном счете в пределах 5;
• развивать умения выявлять в объектах разнообразные свойства, называть их, абстрагировать и удерживать в памяти.
2. Развивать первичные приемы логического мышления (формировать способность к наблюдению, сравнению, обобщению, классификации) развивать речь как средство и форму мыслительной деятельности.
3. Воспитывать любознательность, интерес к путешествию как форме познания окружающего мира.
Конспект НОД с использованием проблемного обучения на тему «Волшебница-зима»
Современные реалии и требования, предъявляемые государством к качеству воспитательно-образовательной деятельности в детском саду, подразумевают, что воспитатель должен владеть необходимыми образовательными технологиями. Одной из них является технология проблемного диалога.
- Игра-путешествие в страну «Математика»
- Контрольно-проверочное занятие по математике «Умники и умницы» (старшая группа)
- «Применение интерактивных и активных методов обучения в непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений для детей старшей группы»
- Современные технологии в формировании элементарных математических представлений в среднем дошкольном возрасте
