Конспект логоритмического занятия для детей с ОНР. Путешествие в страну «Здоровячок»

Авторы:

• Шикарева Олеся Сергеевна — учитель-логопед
• Кичигина Людмила Ивановна — воспитатель

МКДОУ "Детский сад №5" Курская область, г. Обоянь

Цель: Преодоление речевого нарушения путем развития, воспитания и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой.

Задачи:

1. Образовательные:

1. Расширение и уточнения словаря детей:

• подбор прилагательных к существительным
• согласование прилагательных с существительными
• совершенствование грамматического строя речи.

2. Развивающие:

• развитие речевой моторики для формирования артикуляционной базы звуков, физиологического и фонационного дыхания
• развитие слухового внимания и фонематического слуха
• развитие музыкального, звукового, динамического слуха, чувства ритма, певческого диапазона голоса
• развитие общей и тонкой моторики, пантомимики, пространственных организаций движений. Развивать память.

3. Воспитательные:

• воспитание переключаемости с одного поля деятельности на другое.

Дети под музыку «Улыбка» входят в зал

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

Доброе утро,

доброе утро солнцу и птицам,

Доброе утро улыбчивым лицам

- Ребята, я предлагаю отправиться в путешествие, чтобы узнать, что нужно делать, чтобы быть здоровым. Хотите?

- У нас с вами будет волшебное путешествие, поэтому мы отправимся на воздушном шаре.

-За морями, за лесами есть чудесная страна. Страною Здоровья зовется она.

Ребята, что-то наш шарик очень маленький нам надо его надуть.

Дыхательная гимнастика.

«Мой воздушный шарик»

Каждый день я шарик дую.

Над дыханием колдую.

Шарик я надуть стремлюсь.

И сильнее становлюсь.

- Ну что же наш шарик готов к путешествию?

- Беритесь скорее за веревочки, и мы отправимся в путь, закройте глазки, покружитесь и в стране Здоровья очутитесь.

- Ну вот мы и прилетели на нашем воздушном шаре.

Посмотрите, ребята, какой чудесный лес в стране Здоровья. И какие необычные деревья.

- Давайте рассмотрим каждое дерево и они нам покажут, что нужно делать, чтобы быть здоровыми.

1 дерево-гимнастика

- Чтобы быть здоровым, нужно каждый день делать зарядку.

- А вы умеете делать зарядку?

Давайте покажем.

(Зарядка под музыку)

- Ребята, а наш язычок тоже делает зарядку. Покажем.

(Арт. гимнастика под музыку)

Перейдем к следующему дереву (по мостику)

2 дерево-фруктовое

- А чтобы быть здоровым нужно правильно питаться. Есть много фруктов.

(Логоритмическое упражнение «Фрукты»)

3 дерево. — отдыха

Релаксация на фитболах

4 дерево- чистоты

- Ребята, чтобы быть здоровым, нужно не только кушать витамины и заниматься спортом нужно еще знать и выполнять правила личной гигиены.

- Какие правила гигиены мы с вами соблюдаем дома и в детском саду (Мы умываемся по утрам и вечерам, чистим зубы и т.д.)

- А давайте покажем (под музыку)

- А самое главное правильно, нужно обязательно мыть руки с мылом

Криомассаж (сенсорные коробки)

Мы намыливаем ручки

1,2, 3. 1,2, 3.

А над ручками, как тучки

Пузыри, пузыри.

Музыкальный массаж с мочалками.

5 дерево- Жизни.

- Посмотрите на это дерево.

(Под музыку)

Самый главный орган нашего тела- это сердце, наш моторчи, который бьется.

-Давайте послушаем.

Муз. Инструменты. Музыка с паузами.

(Витамины)

- Вот и закончилось наше путешествие в стране Здоровья, пора лететь домой.

Танец с шарами