Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Гаврилова Татьяна Борисовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4767
Конспект итогового занятия по развитию речи «Таинственный мир насекомых»
Гаврилова Татьяна Борисовна Воспитатель МБДОУ № 14 «Теремок» г. Константиновск, Ростовская область
Предлагаемое занятие «Таинственный мир насекомых» является обобщающим и закрепляющим занятием по теме, направленной на изучение живой природы. Оно позволяет систематизировать знания у детей 5-6 лет, содействует обогащению словарного запаса, усвоению грамматических категорий, развитию связной речи. Игры и упражнения, используемые на занятии, помогают ребенку научиться сравнивать, определять последовательность событий, находить простейшие закономерности, строить умозаключения.
Представленный материал решает проблему единства коррекционных и общеразвивающих задач. А так же при максимальной «плотности» занятия сохраняет атмосферу непосредственности, эмоциональности. Выполняя большое количество заданий, дети могут подвигаться, сменить позу, что вносит в занятие оживление, предупреждает возникновение утомления, способствует поддержанию устойчивого внимания.
Read more: Конспект итогового занятия по развитию речи «Таинственный мир насекомых»
- Details
- Written by: Лыщина Анна Евгеньевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4454
Использование игровых приемов в развитии фонематического слуха у умственно отсталых дошкольников с нарушением речи
Овладение звуковой стороной речи в первую очередь зависит от сформированности слухового внимания и речевого слуха.
Слуховое внимание – способность различать на слух звучание разных предметов, определять место и направление звука. Хорошо развитое слуховое внимание дает возможность целенаправленно воспринимать речь, обращать внимание на все ее стороны: громкость, скорость, интонацию, правильность.
Речевой слух – это способность человека точно воспринимать все стороны звучащей речи. Хорошо развитый речевой слух — необходимое условие, обеспечивающее нормальное и своевременное усвоение звуков, правильное произношение слов, овладение речевой интонацией. Он включает следующие компоненты: фонематический слух, звуковысотный слух, восприятие темпа речи, ритмический слух. Недоразвитие речевого слуха может быть причиной несвоевременного усвоения звуковой стороны речи: неправильного или нечеткого произнесения звуков, слов, неточного использования речевой интонации, отклонений в темпе и громкости речевого высказывания. Основным компонентом восприятия речи является фонематический слух.
- Details
- Written by: Романова Светлана Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4319
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи «Дикие животные, пересказ русской народной сказки «Лиса и кувшинчик»
Выполнила: воспитатель Романова С.В. МАДОУ «Детский сад № 16» 2017 г.
Цель: Цель: формировать различные представления детей о диких животных, правилах поведения в природе, способах ее охраны.
Задачи:
Образовательная:
- Закрепить знания детей о диких животных, их детенышей, питании и среде обитания.
- Формировать эмоционально-ценностное отношение детей к диким животным, природе; формировать интерес к миру животных, природе, представления о способах ее охраны.
Учить детей пересказывать текст произведения, отвечать на вопросы педагога.
Развивающая:
- развивать навыки словообразования, согласования существительного с прилагательным, логического мышления; развивать монологическую и диалогическую речь, память
- Details
- Written by: Присяжнюк Елена Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2925
Конспект совместной образовательной деятельности «Веселая семейка» (овощи и фрукты – витаминные продукты)
Образовательная область: «Речевое развитие» Младший дошкольный возраст
Воспитатель: Присяжнюк Е.А. г.Кириши 2017г. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №16 оздоровительной направленности»
Цель: дифференциация овощей и фруктов.
Задачи:
Образовательные:
1. Закрепить названия овощей и фруктов. 2.Способствовать речевой активности детей при ответе на поставленные вопросы.
- Details
- Written by: Чертилина Мария Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2602
Формирование речи во взаимосвязи с развитием фонематического слуха у детей раннего возраста с задержкой речевого развития (из опыта работы)
Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически четкой речи — одна из важнейших задач в общей системе обучения ребенка родному языку в дошкольном учреждении и семье.
Фонематическое восприятие является одним из фонематических процессов, составляющих понятие "фонематический слух".
Фонематический слух – способность человека к анализу и синтезу речевых звуков, то есть слух, обеспечивающий восприятие фонем данного языка.
Традиционно в логопедии термином "фонематический слух" обозначают фонематические процессы: фонематическое восприятие, фонематические представления, фонематический анализ и фонематический синтез.
- Details
- Written by: Слёзка Елена Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4169
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе компенсирующей направленности «Путешествие на ферму»
Составила: воспитатель Слёзка Е. А. 2017г. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №16 оздоровительной направленности»
Цель: Закреплять знания детей по лексической теме “Домашние животные”
Задачи:
Образовательные:
- Закрепить знания детей о названиях домашних животных и обобщающего понятия «домашние животные»
- Продолжать учить отгадывать загадки.
Развивающие:
- Развивать зрительное внимание и восприятие, память, мышление, общую моторику
- Развивать связную речь
- Развивать координацию речи с движением.
- Details
- Written by: Волокитина Наталья Анатольевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4744
Конспект НОД по развитию речи «Путешествие в магазин игрушек» первая младшая группа
Волокитина Наталья Анатольевна Воспитатель Государственного Бюджетного Общеобразовательного Учреждения «Школа №1383» Дошкольное Отделение №4
Задачи:
- продолжать учить детей рассказывать стихотворения вместе с педагогом и самостоятельно
- учить детей отвечать на вопросы воспитателя
- закреплять словарный запас детей по теме «Игрушки»
- формировать интонационную сторону речи
- закреплять знания о цвете
- развитие представлений об окружающем мире.
- воспитывать любовь и бережное отношение к игрушкам.
Read more: Конспект НОД по развитию речи «Путешествие в магазин игрушек» первая младшая группа
- Details
- Written by: Касимова Лидия Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 5767
Презентация «Развитие речи детей дошкольного возраста средствами различных форм фольклора»
Касимова Лидия Александровна, воспитатель комбинированной группы МАДОУ № 29 д. Лесная
«Мудрость предков – зеркало для потомков» К.Д. Ушинский
С благоговеньем прикасайся
К тому, чем ты вооружён,
Твори светло и упивайся
Безбрежным русским языком
Воздушно лёгок, сочен, вкусен,
Суров и нежен, многолик,
Во всех мелодиях искусен
Наш удивительный язык.
С. Скачко
Актуальность:
- Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи и подготовке к обучению грамоте в старшей группе «Зоопарк»
- Буклет для родителей «Первое слово малыша»
- Формирование и развитие речи детей дошкольного возраста через технологию ТРИЗ
- Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Дикие и домашние животные»
- Конспект НОД «Русская семья» в средней группе по познавательно — речевому развитию
- Статья «Речевое развитие дошкольников через интерактивные игры».
- Условия успешного речевого развития дошкольников
- Конспект НОД по развитию речи "Приключения Маши в лесу"
- Конспект непрерывной образовательной деятельности по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи «Зимующие птицы».
- Конспект открытого занятия в средней группе по развитию речи «Чтение русской народной сказки Лисичка-сестричка и серый волк»
