Летние занятия
- Details
- Written by: Егорова Галина Васильевна
- Category: Летние занятия
- Hits: 981
Рассказ для детей разного возраста «Летние каникулы в деревне»
Авторский рассказ для детей на летнюю тематику
Автор: Галина Васильевна Егорова, учитель обучения на дому
Место работы: КГБОУ «Мотыгинская общеобразовательная школа — интернат» п. Мотыгино Красноярского края
Описание материала: Данный рассказ написан для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В нем рассказывается о девочке Маше, которая проводит летние каникулы у бабушки в деревне. Мне хотелось, чтобы дети, живущие в больших городах, увидели и почувствовали особенность быта деревенской жизни. Чтобы помогали своим бабушкам.
Цель: Формирование представления о летних каникулах в деревне.
Read more: Рассказ для детей разного возраста «Летние каникулы в деревне»
- Details
- Written by: Муравьёва Наталья Михайловна
- Category: Летние занятия
- Hits: 1542
Конспект занятия во 2 младшей группе «Творческая мастерская ко Дню ромашек».
Автор: Муравьёва Наталья Михайловна
Воспитатель МАДОУ «Детский сад №149» г. Рязань, 2024
Цель: выполнить поделки из цветной бумаги «Поляна ромашек» и «Венок из ромашек».
Задачи:
- Образовательные: дать представление о ромашках и Дне ромашек, расширять кругозор детей и словарный запас.
- Развивающие: развивать умение работать с цветной бумагой, клеем. Воспитательные: воспитывать любовь и бережное отношение к цветам, природе.
Read more: Конспект занятия во 2 младшей группе «Творческая мастерская ко Дню ромашек».
- Details
- Written by: Акимова Екатерина Васильевна
- Category: Летние занятия
- Hits: 828
ЛЕТНИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ КАК КЛЮЧЕВОЙ ФАКТОР В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Аннотация: В статье автор обосновывает организацию летних объединений на базах современных детских садов. Учитывая непрерывность образовательного процесса, подчеркивает их высокую значимость в современных условиях.
Ключевые слова: дошкольники, летний период, занятия.
Совсем недавно учебный год подошел к концу, настала горячая пора летних каникул. В детских садах занятия, проводимые в рамках основной образовательной программы, закончились; теперь запланировано проведение оздоровительных мероприятий в летний период. Большинство родителей воспитанников в недоумении: они не знают, нужно ли загружать детей дополнительнымизанятиями, и если да, то какими и в какой степени. Они хотят, чтобы ребята в летний период были чем-то заняты помимо простого посещения детского сада. Думается, что организация летних творческих объединений в дошкольной организации поспособствует упрочнению сотруднических отношений между родителями и педагогами как участниками образовательного процесса. Столь положительное значение названной формы работы в детском саду является далеко не единственным.
Read more: ЛЕТНИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ КАК КЛЮЧЕВОЙ ФАКТОР В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Details
- Written by: Федотова Ирина Николаевна
- Category: Летние занятия
- Hits: 726
Использование песочной терапии в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда в ДОУ
Речь является основной коммуникативной функцией, которая открывает доступ ребёнку ко всем достижениям человеческой культуры. С развитием речи у ребёнка связано формирование личности и основных психических процессов.
Отечественные физиологи, изучающие деятельность детского мозга, доказали, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.
Мы все прекрасно знаем, что дети-логопаты редко имеют уверенную координацию движений пальцев рук. В основном у них присутствует моторная неловкость, неточность движений, трудности усвоения двигательной программы. Как же помочь детям с этими нарушениями? Подготовить их к школе, социально адаптировать? Изучив и проанализировав научно-методическую литературу и результаты обследования по выявлению уровня развития мелкой моторики у детей с глазной и речевой патологией мы пришли к выводу, что решение данной проблемы требует участия всех педагогов работающих с этими детьми.
Read more: Использование песочной терапии в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда в ДОУ
- Details
- Written by: Аксёнова Светлана Геннадьевна
- Category: Летние занятия
- Hits: 712
Методические рекомендации по организации летнего оздоровительного периода в дошкольном образовательном учреждении
Летний период один из самых благоприятных периодов в течение года для
оздоровления и закаливания детского организма, а также реализации творческих идей педагогов. В летний период весь образовательный процесс организуется на свежем воздухе, где есть все условия для формирования двигательной и познавательной активности детей дошкольного возраста.
Цель: Организация летнего отдыха детей дошкольного возраста учётом принципов физкультурно – оздоровительной и познавательной направленности.
Задачи:
- Проведение физкультурно – оздоровительной работы: максимальная двигательная активность детей на свежем воздухе; проведение закаливающих процедур, организация игр с водой, песком, организация элементарного экспериментирования.
- Снижение умственной нагрузки на детский организм; организация игровой деятельности, культурно — досуговой деятельности, посещение социально – культурных объектов города.
- Развитие творческих способностей педагогов и детей, привлечение родителей воспитанников к совместной с детьми деятельности в летний период Сотрудничество (сотворчество) взрослых и детей.
