Конспект занятия во 2 младшей группе «Творческая мастерская ко Дню ромашек».
Автор: Муравьёва Наталья Михайловна
Воспитатель МАДОУ «Детский сад №149» г. Рязань, 2024
Цель: выполнить поделки из цветной бумаги «Поляна ромашек» и «Венок из ромашек».
Задачи:
- Образовательные: дать представление о ромашках и Дне ромашек, расширять кругозор детей и словарный запас.
- Развивающие: развивать умение работать с цветной бумагой, клеем. Воспитательные: воспитывать любовь и бережное отношение к цветам, природе.
Оборудование: иллюстрации с изображением ромашек и солнышка, шкатулка с ромашками, мешочек с букетиком цветов, образец готовой работы, кружочки желтого цвета, макеты лепестков ромашек, клей, полоски и круги из зеленой бумаги.
Ход занятия:
Организационный момент:
Всем большой-большой привет!
Вдалеке мы видим свет,
Это солнышко встает
И тепло нам всем несет.
Лучиками нас поманит
И улыбки всем подарит!
Сообщение темы
Ребята, сегодня ясный солнечный летний день. К нам в группу заглянуло солнышко. Посмотрите, какое оно веселое! Давайте поздороваемся с солнышком и помашем ему:
- Здравствуй, солнышко!
Ребята, солнышко прислало нам посылку, а в посылке были мешочек и эта красиваяшкатулка. Интересно, что же там может быть? Давайте посмотрим, что там. Заглянем сначала в мешочек.
-Да здесь букетик цветов!
Ой, какие красивые цветы!
Угадайте:
С желтой серединкой,
Белая рубашка.
Хороша... (ромашка)
А здесь как много ромашек! (воспитатель открывает шкатулку и достает ромашки искусственные и дети помогают украшать ими доску)
- Посмотрите, какие они нарядные!
Нарядные платьица, жёлтые брошки.
Ни пятнышка нет на красивой одёжке.
Такие весёлые эти ромашки –
Вот-вот заиграют, как дети, в пятнашки.
Беседа
Ребята, сегодня, 24 июня, в нашей стране отмечается День Ромашек.
Ромашки – любимые полевые цветы в нашей стране. Это очень нежные цветы. А растут они везде: и на лугу, и в поле, и вдоль дорог, и в саду. Они похожи на маленькое солнышко. Поэтому в народе ромашки называют солнечником. А еще их называют белоцветом за белоснежный цвет лепестков.
Я ромашку на лугу
Отыскать всегда смогу:
В белом платьице она
И нарядна, и скромна...
Люди любят ромашки за то, что они, как солнышко, дарят нам тепло и радость. Испокон веков ромашки считаются символом нашей родины — России.
Физминутка
Наши чудные цветки (дети сидят на корточках)
Распускают лепестки. (медленно встают, плавно разводят руки в стороны))
Ветерок чуть дышит, (руки над головой, плавные движения рук вправо-влево)
Лепестки колышет. (руки над головой, наклоны туловища вправо и влево)
Наши чудные цветки
Закрывают лепестки, (руки опустить на голову)
Головой качают, (качают головой)
Тихо засыпают. (и медленно приседают, закрывают глаза)
Работа над изготовлением ромашек
Воспитатель раздаетдетям макеты лепестков.
- Ребята, перед вами белые круги с вырезанными лепестками. В центр каждого круга вам надо наклеить желтый кружочек. Так у вас получатся ромашки (дети выполняют работу).
Воспитатель: Вы хорошо потрудились и у вас получились замечательные ромашки! Молодцы!
- В старину из ромашек девочки и девушки плели венки, водили в них хороводы на полянах. И сейчас девочки любят плести венки из ромашек. Наши девочки сегодня сделают веночки из ромашек, а мальчики выполнят поделку «Поляна ромашек».
Воспитатель раздает девочкам полоски зеленой бумаги, а мальчики получают круги из зеленой бумаги, куда дети приклеивают свои ромашки.
- А теперь девочки склеят оба конца полоски. Вот и получился венок. Девочки, примерьте свои веночки. Ох, какие же вы красивые!
- Мальчики, вы тоже молодцы! У вас замечательные полянки с ромашками получились!
- Давайте, скажем спасибо ромашкам!
Хором: Спасибо вам, ромашки!
Итог занятия:
Сегодня вы много интересного узнали про ромашки. Узнали, что и у ромашек бывает праздники что ромашки – символ русской природы. А природу надо беречь. И поэтому не надо срывать ни ромашки, ни другие полевые цветы. Так мы сохраним красоту родной природы. Сегодня вы научились делать ромашки из цветной бумаги. Я думаю, что вам очень приятно было сделать поляну и венок из ромашек. Вы отлично потрудились!
