Техническая конструкция «Космический аппарат в виде летающей тарелки»

Образовательная область "Техническая конструкция"

Муниципальное дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад №117 г. Сыктывкара

(Подготовительная группа)

Выполнила: Воспитатель Решетникова В. И Возраст детей 6-7 лет Участники выполнения технической конструкции:

Воспитанники: дети подготовительной группы

Скачать конспект

Родители: воспитанников подготовительной группы (В роли снабженцев различными материалами для выполнения конструкции).

Срок работы: 25 минут

Проблема:

В настоящее время возникла серьезная проблема в том, что детям в дошкольных учреждениях с вялой интенсивностью прививаются основы моделирования технических конструкций различного транспорта и других механических конструкций, что влияет на низкий коэффициент способностей подрастающего поколения в этом направлении. Дети испытывают затруднения при конструировании и моделировании продукта, так как у них отсутствуют навыки, знания и умения в данном направлении.

Актуальность: поскольку задачи нашего правительства на сегодняшний день направление на стремительное возрождение инженерной и конструкторской мысли, для того чтобы технический прогресс нашей страны стал более динамичным и шагнул вперед, требуется глубокий анализ и решение выше указанной проблемы.

Цель: Возродить основы начального технического моделирования механических конструкций в дошкольном образовательном учреждении.

Способ сделать летательный аппарат в виде летающей тарелки.

Способ сделать космический аппарат в виде летающей тарелки.

Для изготовления модели космического корабля понадобятся:

• Остатки потолочной плитки из пенопласта
• Одноразовая тарелка 2 шт
• Одноразовые вилки 3 шт.
• Декоративные скрепки 3 шт.
• Клей для потолочной плитки
• Кусочки разноцветной самоклеящейся пленки (для оформления)
• Ножницы

1. Из потолочной пенопластовой плитки вырезаем круг при помощи ножниц.
2. Затем берем две одинаковые одноразовые тарелки, чтобы диаметром они были меньше, чем предварительно вырезанный круг.

Одну тарелку при помощи клея мы устанавливаем по центру круга сверху дном вверх,

а вторую тарелку мы устанавливаем при помощи клея с обратной стороны тарелки так же по центру.

3)Затем берем 2 вилки, удаляем из них 2 зубца по середине, а крайние оставляем. Протыкаем оставшимися зубцами вилки дно одноразовой тарелки, которая находится под кругом, тем самым устанавливаем 3 ножеи летательного аппарата. Место укрепления ножек для прочности можно обмазать клеем.

4)Затем из самоклеящейся пленки вырезаем окна, дверь и иллюминаторы и приклеиваем на аппарат

1. Декоративные скрепки в виде флажков устанавливаем на верху летающей тарелки.
2. И вот наш летательный аппарат готов к полету

Примечание:

Если дети более младшего возраста конструкцию можно упростить, не используя вторую одноразовую тарелку снизу круга, а устанавливать ножки аппарата (однораз. вилки) прямо снизу пенопластового круга предварительно смазав место соединения клеем.

I) Звездная дискотека

Дети динамично двигаются и выплескивают свою накопившуюся энергию под ритмичную музыку, связанную с тематикой космоса и представляют что они находятся в космическом пространстве на «Звездной дискотеке» с участием Звездочета.

Вывод:

• Проектный метод развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества
• Технология проектирования делает дошкольников активными участниками воспитательного процесса, ведет к саморазвитию детей.