Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Проект «Киндер домик».
Конструирование
Автор: Гулевская Светлана Николаевна Балыкова Татьяна Викторовна   
19.01.2018 19:10

Проект «Киндер домик».Проект «Киндер домик».

Авторы:

  • Гулевская Светлана Николаевна детский сад 37
  • Балыкова Татьяна Викторовна

Вид проекта: творческий, краткосрочный

Участники: подготовительная группа.

Цель: развитие творческих способностей детей по изобразительной деятельности и конструированию; объединение детей в группы, сплочение детского коллектива налаживание между взрослыми и детьми взаимопонимания и сотрудничества.

Задачи:

  • приобщать детей к процессу конструирования;
  • формировать предпосылки поисковой деятельности при использовании для конструирования бумаги и бросового материала;
  • развивать творческое мышление и воображение;
  • познакомить участников проекта с новыми технологиями и помочь их освоить;
  • вселить уверенность в творческих способностях.

План реализации проекта:

  1. Создание группы участников проекта.
  2. Встреча с участниками проекта и объяснение задания.
  3. Помощь в выборе материалов для выполнения задания.
  4. Изготовление макета
  5. Применение в игре.

Скачать конспект

В интеграции:

Познавательное развитие

  • сенсорное развитие
  • развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности
  • формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.

Художественно- эстетическое развитие

  • развитие продуктивной деятельности детей (аппликация, художественный труд)
  • развитие детского творчества
  • приобщение к изобразительному искусству.

Социально- Коммуникационное развитие

  • развитие свободного общения со взрослыми и сверстниками
  • воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам
  • развитие игровой деятельности детей
  • формирование семейной, принадлежности
  • приобщение к словесному искусству.

Актуальность:

В настоящее время в магазинах игрушек большой ассортимент товара, порой не знаешь на чем сделать выбор. Часто многие взрослые сталкиваются с проблемой, а стоит ли брать дорогую игрушку и быть уверенным, что она качественная. Мы, родители не задумываемся о том, что используя фантазию и подручный материал можно сделать игрушку ни чем не хуже, чем в магазине.

Родители часто думают, что купленные игрушки всегда лучше. Однако они могут обнаружить, что их дети иногда отдают предпочтение коробке, а не подарку, который был упакован в коробку. Коробки – замечательные игрушки, которые подходят для заполнения, переноски, складывания друг в дружку. Дети обожают залезать в коробки, а очень большие коробки становятся домиками для игр. Так пришло решение использовать обычную коробку для изготовления, к примеру, домика для киндер игрушек.

Вывод: Коробке была подарена вторая жизнь – более яркая и очень нужная, а у детей в группе появился новый объект для их развития. И еще один важный результат – совместная работа детей подтолкнула к общению, взаимодействию, к сотворчеству, а также открылись пути для взаимопонимания в будущем.

 

Журнал

Дошкольник.РФ

Как попасть в журнал

Предлагаем педагогам, психологам, воспитателям, методистам, учителям и др. размещение творческого материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 5 (102) за 2018 год
Скачать Номер 4 (101) за 2018 год
Скачать Номер 3 (100) за 2018 год
Скачать Номер 2 (99) за 2018 год
Скачать Номер 1 (98) за 2018 год
Скачать Номер 12 (97) за 2017 год
Скачать Номер 11 (96) за 2017 год
Скачать Номер 10 (95) за 2017 год
Скачать Номер 9 (94) за 2017 год
Скачать Номер 8 (93) за 2017 год
Скачать Номер 7 (92) за 2017 год
Скачать Номер 6 (91) за 2017 год