Сценарий развлечения воспитателя и музыкального работника с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими особенности развития «Ярмарочные гуляния»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ» Городской округ Павловский Посад Московской области ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КОРПУС №2
Подготовили:
- Воспитатель первой квалификационной категории Архипова Д.А.
- Воспитатель высшей квалификационной категории Архипова И.А.
- Музыкальный руководитель первой квалификационной категории Картохина Е.М
Цель: Приобщение дошкольников к русскому народному фольклору и народному творчеству
Задачи:
- Способствовать формированию интереса у воспитанников к народному искусству
- Способствовать развитию творческой активности дошкольников в музыкальной исполнительской деятельности
- Воспитывать уважение к прошлому своего народа
Ход развлечения:
В зал входят мальчики. Исполняется танец «Чудо – балалайка» (З. Роот)
Ребенок: Всем внимание!
Объявляется народное гуляние! Поспешите, поспешите! Ничего не пропустите!
Ребенок: Уже спешит весна к в наш дом,
И снова мы праздника мы ждём! И запоём мы, и запляшем!
Вот только где девчонки наши?
Ребенок: Вот красавицы девчонки!
Не хотят стоять в сторонке
В сарафаны нарядились
В красавиц русских превратились
Под музыку входят воспитатели. Исполняется танец «Веселись народ» (Оркестр народных инструментов имени Н.П. Осипова)
Ребенок: Какой чудесный солнечный денек!
Звучат сегодня песни
Веселье, праздник и задор
Поём, друзья, мы вместе!
Песня «Нынче ярморочный день» (Е. Гомонова)
(дети садятся на стулья)
Ведущая 1: Праздник весёлый мы начинаем!
Скучать вам на нём мы запрещаем!
Ведущая 2: Шутки шутить, смеяться, плясать,
В народные игры будем играть!
Ведущая 1:С давних времён ярмарки играли важную роль в жизни русского народа. Они были не только местом торговли, но и центром культурной жизни, где люди могли встречаться, общаться, обмениваться новостями и порадоваться празднику. На ярмарках продавались разнообразные товары: от продуктов питания до ремесленных изделий, одежды и игрушек.
Ведущая 2:Посмотрите, сколько разнообразных товаров есть на нашей ярмарке. Хохломская роспись поражает своей яркостью и красотой — эти золотистые и красные узоры создают уникальный колорит. Пузатые самовары с кипящим чаем и ароматные пряники — это неотъемлемая часть русской культуры и традиционного угощения. Музыка гармошек и балалайок добавляет веселья и создает атмосферу праздника. В такие моменты действительно ощущается дух народных традиций, единения и радости. А наши ребята с удовольствием исполнят оркестр, и это станет настоящим украшением ярмарки.
(Исполняется оркестр, дети садятся на стулья)
Ведущая 1: Я с частушкой выйду в круг,
Соберу народ вокруг.
Если хлопать вам не лень,
Буду петь, хоть целый день. (А. Боравонос)
Дети исполняют частушки.: (Е. Новичевская)
Ребенок: Мы с подружкою вдвоём
Вам частушки пропоём.
Косы лентой перевяжем
И на ярмарку пойдём.
Ребенок: Я на ярмарке куплю
Пирожки — калачики.
Чтоб просили откусить
Худенькие мальчики.
Ребенок: Я на ярмарке куплю
Сарафаны- платьица.
Что бы в очередь вставали
К моей маме свататься.
Ребенок: Мы по ярмарке гуляли
Ссорились с подружкой.
Сарафаны все скупили,
Съели все ватрушки.
Выходят Коробейники, поют песню «Ах, ярмарка» (Н. Ижик).
Коробейник 1:А вы, девчонки и мальчишки, что хотите купить?
Мальчики: Платочки для девчонок.
Коробейник 2:Шёлковые кисти, красный ободок,
Павлово-Посадский чудный мой платок.
Петли с бахромою и цветной узор,
Что ни говорите, мне ласкают взор.
Розы с васильками, в зелени листок, -
Согревают душу словно костерок.
Коробейник 1: Повяжу на шею, сохраню тепло,
Чтобы настроение грело и цвело.
Прогоню я мысли грустные платком,
Покружусь в платке я с тёплым ветерком.
Русскою избушкой или теремком
Стану на минутку под своим платком.
Шёлковые кисти, красный ободок,
Павлово-Посадский чудный мой платок. (Г. Шпынова)
Девочки исполняют танец с платками «Сударушка» (А. Мазуркевич)
Ведущая 2: Какой красивый танец с платками исполнили наши девочки. А теперь порадуем гостей веселой песней.
Песня "На весёлой ярмарке". (Слова Н.Подлесовой, музыка В.Юдиной.)
Коробейник 2: Ну, а какая же ярмарка, без весёлой игры? Не скучай и не зевай,
Выбегай, с нами весело играй!
Игра «Заря-заряница», после которой дети садятся на места.
На середину выходят две девочки
Вместе: Ой! Народу – то народу!
- Девочка: Я на ярмарку пойду, платье новое куплю Платье новое куплю и жениха себе найду
- девочка: А ну-ка весёлый народ. Становись-ка в хоровод! Становись веселее, Да песню о весне споем поскорее!
Хоровод «Весну звали» (Н. Осошник),
2. Ведущая: Играми да плясками сыт не будешь!
Коробейник 1: Продаётся угощенье – пряники да печенье, Вафли да конфетки – угощайтесь, детки!
Ведущая 1: Спасибо, тебе коробейник. Наши ребята с удовольствием попробуют твое угощение.
2. Ведущая: Вот какой у нас базар, Разный есть у нас товар!
1. Ведущая: А пока вы сказки слушали, Как праздник прошёл – не заметили.
Коробейник2: Вот и солнце закатилось, Наша Ярмарка закрылась!
