Сценарий развлечения «Русская березка» для детей раннего возраста
Цель: приобщать детей к духовным ценностям народной культуры, воспитывать уважение к русской природе, любовь к берёзке-символу России.
Задачи:
- развивать интеллектуальные способности
- формировать патриотические чувства
- развивать речь, память, наблюдательность, артистические способности,
- расширять кругозор, их представления об окружающем мире
- воспитывать любовь к прекрасному, экологическую культуру.
Действующие лица:
Музыканты (дети в масках зверей)
Матрешка.
Атрибуты: костюмы для героев, береза, цветочки и листочки для игры, музыкальные инструменты, картинки-отгадки, корзинка с угощениями, платок для пряток.
Ход.
Ведущая: Приглашаю вас ребята
На весенний луг гулять!
Будем вместе веселиться,
Петь, играть и танцевать.
Ведущая: Люблю берёзу русскую
То светлую, то грустную,
С красивыми застёжками, с зелёными серёжками!
Мы вокруг берёзки встанем в хоровод,
Радостно и звонко каждый запоёт!
Хоровод под песню «Березка» (Муз. Р. Рустамова, сл А. Матлиной).
Ведущая:
К берёзке ближе подойдём,
И ветки лентами завьём.
(ведущая и дети под музыку украшают берёзку).
Ведущая:
Ветками берёзка машет на опушке,
И приветы шлют нам милые зверушки!
(на центр выходят дети в масках зверей).
Ведущая:
Собрались музыканты на зелёный лужок,
Принесли музыканты
кто гармошку, кто рожок.
Сколько музыкантов
столько и талантов.
Ведущая: Мышка на пригорке пляшет возле норки,
Колокольчиком звенит,
Всех в округе веселит! (звенит колокольчиком).
Ведущая: Две весёлых кошки взяли в лапы ложки,
Деревянные, резные, звонкие да расписные! (играют на ложках).
Ведущая: Если в бубен бьёт
медведь,
Бубну как не зазвенеть!
Станет бить комар в него
Не услышишь ничего! (бьёт в бубен).
Ведущая: Бом-бом, бам-бам! Заяц сел за барабан!
Заиграл –и в тот же час
Все вокруг пустились в пляс! (играет на барабане).
Ведущая: Встали звери все рядком,
заиграли ладком.
Инструментов не жалей, бейте звери веселей
Сколько музыкантов, столько и талантов
Выходите, малыши, попляшите от души!
(Пляска зверей под музыкальное сопровождение).
Ведущая: Поплясали дружно
отдохнуть нам нужно.
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: Кто-то песенку поёт,
Кто-то в гости к нам идёт!
(под музыкальное сопровождение в зал входит
матрёшка), (Русско-народная музыка «Матрешки»).
Матрёшка: Это я, Матрёшка, песенку пою,
Это я, Матрёшка в гости к вам иду!
По лесу гуляю, листочки собираю!
Ведущая: Ребята, а давайте вместе с Матрешкой листочки собирать!
Игра «Собери листочки в корзинки» (под веселую музыку дети собирают листочки березы в корзинку).
Матрешка: «Все листочки вы собрали, а теперь попробуем цветочки собрать» (под веселую музыку другая группа детей собирает цветочки в корзинку)
Матрешка: «Вы листочки и цветочки все собрали, очень весело играли, а попробуйте сейчас всех зверей отгадать враз!» (матрёшка загадывает загадки, потом показывает картинки-отгадки).
Встаёт на заре,
Поёт во дворе,
На голове гребешок.
Кто же это? (петушок)
Под полом таится,
Кошки боится. (мышка)
Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая.
В сарай попала,
Кур пересчитала. (лиса)
Голодная мычит, сытая жуёт, всем ребятам молоко даёт (корова)
Летом в лесу гуляет,
Зимой в берлоги отдыхает (медведь).
Матрёшка: Молодцы ребята,
все мои загадки угадали.
У меня, Матрёшки,
Резвые ножки,
Не хотят стоять на месте.
Попляшите со мной вместе!
Пляска «Новые сапожки». (слова, музыка Е.В. Скрипиной).
Матрёшка: Хорошо вы пляшете, а играть умеете?
Игра «Прятки под платком» (под веселую музыку платок опускается и прячет деток, потом поднимается и дети выбегают).
Матрёшка: Хорошо вы ребята пели, плясали, все загадки мой отгадали и за это я вас хочу угостить (матрешка раздает угощение).
Матрёшка. Славно веселились, но пора в обратный путь. До свидания друзья, к вам ещё приду на праздник я (матрёшка уходит).
Ведущая: Вот мы пели и плясали,
Что могли вам показали.
Очень рады мы гостям,
Приезжайте снова к нам!
Встреча наша так приятна,
Но прощаться надо нам.
До свиданья, до свиданья!
(дети под музыку выходят из зала).
