Экологический квест праздник «В гармонии с природой»
Цель: формирование бережного отношения дошкольников к миру природы.
Задачи:
- развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию
- воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.
Ход праздника
Заранее подготовить 3 участка, на которых будут проходить игры.
На участок приходят Эколята: Ёлочка и Шалун.
Доброе утро, жители прекрасной голубой планеты!
Дети: Здравствуйте, Ёлочка и Шалун!
Ёлочка: Сегодня в нашем детском саду замечательное событие – мы празднуем День Экологии.
Шалун: А это значит, что это праздник планеты Земля и всех её жителей: животных, рыб, птиц, насекомых, растений и человека.
Ёлочка: Это праздник всех, кто защищает Землю и заботится о её здоровье.
Шалун: Земля – родной наш дом, под крышей голубой!
Живут в нём солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы, весёлый звон ручья,
Живу в нём я, живёшь в нём ты и все наши друзья!
ПЕСНЯ «ПРЕКРАСНАЯ ПЛАНЕТА»
Ёлочка: Сегодня у нас в гостях самая прекрасная, самая добрая Фея – Фея Экология. Встречаем гостью! (аплодисменты)
Фея Экология: Здравствуй, Ёлочка! Здравствуй, Шалун! Здравствуйте, дорогие ребята! Я, Фея Экология, по Земле хожу, за порядком слежу. Вижу, что в вашем детском саду везде чистота и порядок: цветы цветут, деревья зеленеют, птицы поют. Сразу понятно, что здесь живут добрые и заботливые дети, которые любят растения, животных и птиц. Все согласны со мной? Сейчас стало очень много работы: то увижу ветки сломанные валяются, то гнёзда разорены, то цветы примяты. Трудно одной со всем этим справиться. Нужны мне помощники. Хотели бы вы стать молодыми Эколятами, защитниками и помощниками природе?
Дети: Хотим!
Фея: Поделитесь своим девизом.
Дети: «Не хотим стоять в стороне – мы за порядок на нашей Земле!»
Фея: Очень приятно слышать такие слова. Но прежде, чем отправиться в путь, соберём рюкзаки. Положить в рюкзак нужно только самое необходимое.
1-ый участок: ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ РЮКЗАК» (фонарик, верёвка, снежинка …)
Фея: Молодцы ребята! Рюкзаки собрали быстро. Предлагаю присесть перед дальней дорогой и всем дружно вспомнить, что на природе делать разрешается, а что запрещается.
ИГРА «РАЗРЕШАЕТСЯ — ЗАПРЕЩАЕТСЯ»
Разжигать костёр в лесу …
Ловить белку и лесу …
Свежим воздухом дышать …
Всякий мусор оставлять …
Ягодки, грибочки собирать …
Ау, кричать …
Ветки и кусты ломать …
Муравейник разрушать …
От взрослых убегать …
Цветы топтать …
В водоём бутылки бросать …
На пеньке для животных,
Угощенье оставлять …
Фея: На все вопросы дети, вы ответили правильно. Берём дружочка, встаём друг за другом. Наша экологическая прогулка начинается.
Под песню «Вместе весело шагать …» дети идут на заваленную мусором полянку (2-ой участок).
Ёлочка: Ой-ой-ой! Ребята, на этой полянке ничего не растёт. Как вы думаете, почему? (ответы детей)
Правильно. Вся поляна завалена мусором. Растения не могут расти через пластиковые бутылки и бумагу. Их нужно, как можно быстрее убрать. Вы согласны? Тогда мальчики убирают бутылки, а девочки бумажки.
ИГРА «РАЗБЕРИ МУСОР»
Ёлочка: Какие вы молодцы, ребята! Полянку расчистили, мусор рассортировали.
Шалун: Пластиковые бутылки и бумагу мы сдадим на переработку. А на полянке я предлагаю посадить цветы. Мальчики будут рассаживать цветы с левой стороны, а девочки с правой. У каждого цветочка должно быть по пять лепестков и все они должны быть одинакового цвета.
ИГРА «ПОСАДИ ЦВЕТОК»
Ёлочка: Все цветы посажены. Полюбуемся цветами друг друга, как справились с заданием мальчики, девочки. Теперь эта полянка чистая, красивая, на ней растут цветы и летают разные насекомые. Попробуем угадать, какие насекомые будут жить на этой полянке.
ШАЛУН ЗАГАДЫВАЕТ ЗАГАДКИ О НАСЕКОМЫХ.
Фея: Молодые Эколята, нам пора в дорогу. Наше путешествие продолжается.
Шалун: А куда мы отправляемся сейчас, Фея Экология?
Фея: Дружно за руки возьмёмся, в центре круга соберёмся,
Тихо скажем: «Раз, два, три! Лес волшебный нас прими!»
Дети уходят на следующий участок.
Шалун: (звучит мелодия шума деревьев)
Здравствуй лес, волшебный лес!
Разных полон ты чудес.
Кто в глуши твоей таится, что за зверь? Какая птица?
Всё открой, не утаи. Ты же видишь, мы свои!
Звучит голос птицы.
Ёлочка: Ребята, вы слышите, птичка запела. Давайте присядем и послушаем, какая птица поёт?
ИГРА «УГАДАЙ, КАКАЯ ПТИЦА ПОЁТ?»
Шалун надевает на руку «сову» — перчатку и рассказывает:
Сова – хищная птица. Великолепно видит в темноте и своими крепкими когтями легко уносит добычу в дупло. Приглашаю всех, кто обладает крепкой выдержкой, поиграть в игру «День и ночь».
МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ДЕНЬ – НОЧЬ»
Прилетает сорока.
Тревога! Тревога! Спасите! Помогите! (2 р.)
Фея: Что случилось, Сорока – белобока?
Сорока: В лесу пересыхает болото!
В опасности лягушки, пиявки, комары!
Быстрее на помощь, а то погибнут они!
Фея: Молодые Эколята, строимся быстрее друг за другом. Нам пора в путь.
Дети идут змейкой между деревьев на следующий участок, где стоит чуть наполненный бассейн.
Ёлочка: Да, ребята! Воды в болоте очень мало, но оно ещё не пересохло, и мы успеем его спасти, а значит успеем спасти всех болотных жителей. Молодые Эколята, становитесь в две команды. Будем заполнять болото водой. Воду в ведёрке передавайте осторожно друг другу, старайтесь не расплескать.
ИГРА С ВОДОЙ «НЕ РАСПЛЕСКАЙ»
Ну вот, теперь воды в болоте достаточно. Лягушки, пиявки, комары говорят вам: «Большое спасибо!»
ТАНЕЦ «ДВЕ ЛЯГУШКИ»
Фея: Вода нужна всем: животным, человеку и растениям. Без воды никто прожить не может. Ребята, а вы знаете, какими свойствами обладает вода? Давайте вместе вспомним: (по возможности опыты показать)
- она жидкая и текучая, но при холодной температуре становится (твёрдой)
- а когда жарко – превращается в (пар)
- вода может менять форму: нальём в стакан — она примет форму стакана; нальём в кастрюлю – примет форму кастрюли; нальём в тазик – примет форму (тазика).
- вода растворяет многие вещества: если мы в чай положим сахар, что с ним произойдёт? (растворится)
- а ещё вода может склеивать предметы. Сомневаетесь? Тогда проведём опыт. Возьмите два листочка. Теперь крепко приложите их друг к другу. Приклеились? (нет) Сейчас мы подойдём к воде и намочим наши листочки. Снова их соединим. Что произошло? (склеились) Конечно, это не надолго, потому что скоро капельки воды превратятся в пар и улетучатся, а бумага станет сухой и листочки опять распадутся.
Ёлочка: Спасибо, Фея Экология. Я много нового узнала о воде.
Фея: А вы, ребята, что нового узнали о воде? (ответы детей)
Шалун: Фея Экология, ребята детского сада «Солнышко» достойны вступить в ряды молодых Эколят.
Фея: Я согласна с тобой, Шалун. Сейчас мы встанем в круг и все вместе произнесём клятву молодых Эколят.
КЛЯТВА ЭКОЛЯТ
ВРУЧЕНИЕ МЕДАЛЕЙ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ЭКОЛЯТ
Фея: Теперь каждый может с гордостью сказать: «Я- защитник природы, я молодой Эколёнок». Я рада, что у меня есть такие замечательные помощники и прекрасные друзья. Если мы будем любить и беречь природу, то солнце ещё долго будет радовать нас своим теплом, птицы пением, а реки и озёра чистой водой.
