Занятия по Экологии
- Details
- Written by: Соснина Алёна Альбертовна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 4625
Проект по экологическому воспитанию «Планета — наш дом» в подготовительной группе.
Воспитатель: Соснина А.А.
Актуальность темы.
Исследовательская, поисковая активность — естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира, он хочет его познать. Исследовать, открыть, изучить -значит сделать шаг в неизведанное и непознанное. Именно исследовательское поведение и создает условия для того, чтобы психическое развитие ребенка изначально разворачивалось как процесс саморазвития. Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. Овладение способами практического взаимодействия с окружающей средой обеспечивает становление мировидения ребенка, его личностный рост. Существенную роль в этом направлении играет поисково-познавательная деятельность дошкольников, протекающая в форме
Read more: Проект по экологическому воспитанию «Планета — наш дом» в подготовительной группе.
- Details
- Written by: Филиппова Валентина Леонидовна Тарасова Юлия Александровна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 2438
Методическая разработка «Воспитание любви к природе»
Авторы:
- Филиппова Валентина Леонидовна,
- Тарасова Юлия Александровна,
воспитатели подготовительной группы МАДОУ № 49 г. Великий Новгород
Дошкольное воспитание – начальный этап становления личности ребенка. В этот период закладываются основы личностной культуры. Главная цель экологического воспитания – формирование начал экологической культуры: правильного отношения ребенка к окружающей его природе, к вещам и материалам природного происхождения, которыми он пользуется. Экологическое образование дошкольников можно рассматривать как процесс воспитания родителей, направленный на формирование экологической культуры всех членов семьи. Экологическое образование (просвещение) родителей — одна из крайне важных и в то же время одно из наиболее сложных направлений работы дошкольного учреждения. Одной из первоначальных задач считается привлечение родителей к совместной работе. Особенность родителей как объекта экологического образования в том, что у них самих уже сформировано определенное мировоззрение, как правило, базирующееся на потребительском отношении к окружающему миру. Кроме того, интерес современных родителей в основном сконцентрирован на обучении, а не на развитии ребенка.
Read more: Методическая разработка «Воспитание любви к природе»
- Details
- Written by: Ароян Сюзанна Ваниковна Вулах Елена Николаевна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 4984
Квест — игра «Юный эколог»
- Вулах Елена Николаевна старший воспитатель
- Ароян Сюзанна Ваниковна воспитатель
МАДОУ ЦРР № 8 г. Курганинск, г. Курганинск
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Экологическое воспитание является одной из приоритетных задач воспитания подрастающего поколения. Экологическое воспитание дошкольников в последнее время стало наиболее актуальным, в связи с возросшим влиянием человека на мир природы. В детском саду важно все: оформить группы, прогулочные площадки, организовать уголок природы, проводить в системе работу по ознакомлению с окружающим миром.
- Details
- Written by: Кривоногова Татьяна Геннадьевна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 3187
Методическая разработка детективного квеста для дошкольников старшего возраста «Тайна пропавших игрушек»
По числу участников: Групповой (дети старшей группы, родители, педагоги).
По продолжительности: Кратковременный
По форме проведения: Расследование происшествия
Место проведения: помещение группы; помещение сторожа; кабинет медика; площадки на улице: "экологическая тропа", уличный логопункт "Говоришкино", огород, спортивная площадка.
Цель: обеспечить взаимодействие ДОУ и семей воспитанников в познавательном, речевом и коммуникативном развитии детей.
- Details
- Written by: Овсянникова Марина Викторовна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 2699
Экологическое развлечение в подготовительной группе. Интеллектуальная игра «Природа Сибири».
Автор: Овсянникова Марина Викторовна, МКДОУ д/с №249 Г.Новосибирск.
Содержание:
Ребенок: Вот на земле огромный дом под крышей голубой.
Живут в нем солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.
Живут в нем птицы и цветы, веселый звон ручья,
Живешь в том светлом доме ты и все твои друзья.
Куда б дороги не вели, всегда ты будешь в нем,
Природою родной земли зовется этот дом.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о нашем замечательном доме – природе, которая нас окружает. Кто знает, какие 2 царицы царствуют в природе? Кто находится в подчинении у царицы Флоры? (все растения). А у царицы Фауны? (Все звери, птицы, рыбы, насекомые…). На какие группы можно разделить всех животных? (дикие и домашние, хищники и травоядные, сухопутные и водоплавающие…). А какие бывают птицы? (зимующие и перелетные, водоплавающие, хищные, домашние и т.д.)
