Занятия по Экологии

Details: Written by: Ласынова Зайтуна Рашитовна; Category: Занятия по Экологии; Published: 19 January 2021; Hits: 2343

Акция «Берегите природу»

Зайтуна Рашитовна Гимранова Воспитатель МАДОУ «Березка», г.Когалым

Аннотация. В воспитании у ребёнка бережного отношения к природе нет, и не может быть мелочей. Сорванный просто так цветок, пойманная из любопытства бабочка, растоптанный жучок – всё это при безразличном отношении со стороны взрослых может привести к крайне нежелательным последствиям.

Уважение детей к природе начинается с осмысления её ценностей. Поэтому, прежде всего, нужно показать познавательную и эстетическую ценность природы. Благодаря этому со временем и разовьётся бережное, ответственное отношение к окружающей среде. Мы должны научить детей не только брать от природы, но и заботиться о ней, охранять и приумножать её богатств.

Наиболее эффективные формы взаимодействия педагога с детьми по экологическому воспитанию являются: экскурсии, прогулки, экспериментирования, наблюдения, различные экологические акции и проекты. Дошкольники получают возможность непосредственного контакта с природой. В этом случае у детей формируются не только экологические знания, но и опыт использования этих знаний в практической деятельности.

Read more: Акция «Берегите природу»

Details: Written by: Мироненко Марина Ивановна; Category: Занятия по Экологии; Published: 17 January 2021; Hits: 2063

Из опыта работы по экологии на тему «Воспитание экологической культуры у детей дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО»

Главная цель экологического воспитания – формирование правильного отношения ребёнка к окружающей его природе, к себе как части природы. Любовь к природе, сознательное, бережное и заинтересованное к ней отношение, должны воспитываться с раннего детства, поэтому я уделяю большое внимание экологическому воспитанию.

Мною определены следующие задачи:

Формировать у дошкольников осознанное отношение к природе, ее явлениям и объектам
Совершенствовать умения и навыки наблюдений за живыми и неживыми объектами природы
Развивать экологическое мышление, творческое воображение и речь в процессе опытнической и исследовательской деятельности детей
Воспитывать элементарные нормы поведения по отношению к миру природы и окружающему миру в целом.

На мой взгляд, экологию можно пропустить через все виды детской деятельности. За счёт этой возможности работа моя получается и полезной и интересной как для меня, так и для детей.

Details: Written by: Полонская С.Л. Соавтор Казанина Ю.В.; Category: Занятия по Экологии; Published: 17 January 2021; Hits: 2011

Экологический проект «Спаси планету от мусора»

Автор Полонская С.Л. Соавтор Казанина Ю.В. (МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №91»)

I.Методический паспорт

Тема
Руководитель проекта
Исполнитель проекта
Адресация
Цель
Задачи
Благополучатели

Details: Written by: Ивашута Ольга Владимировна; Category: Занятия по Экологии; Published: 13 January 2021; Hits: 1573

НОД по экологическому воспитанию на тему: «В гостях у Солнца».

Цель: формирование у детей представлений о Солнце.

Задачи:

Создать мотивационную ситуацию для формирования представлений о Солнце, как о раскаленном небесном теле шарообразной формы, которое является источником тепла и света для всего живого на Земле;
развивать логическое мышление и воображение детей;
развивать умения анализировать, сравнивать, делать выводы;
развивать наблюдательность, воображение;
воспитывать любовь к природе и желание узнавать новое.

Оснащение: зеркало, разрезные картинки космического корабля, солнечные лучики (из бумаги), мультимедийная презентация.

Details: Written by: Шевченко Евгения Александровна; Category: Занятия по Экологии; Published: 12 January 2021; Hits: 4842

Конспект ОД «Знакомство с творчеством В. Бианки»

Шевченко Евгения Александровна воспитатель группы «Родничок» с. Б. Поселки МКДОУ детский сад №6 «Белоснежка» р. п. Карсун

Цель: знакомить детей с миром природы через творчество писателя- природоведа В. Бианки.

Задачи:

закреплять знания детей о жителях леса
развивать логическое мышление, память, зрительное внимание, творческое воображение, эмпатию, артистические способности
продолжать совершенствовать умение детей вести беседу по содержанию литературного произведения
воспитывать любовь к природе
воспитывать интерес и любовь к художественной литературе.

Оборудование: портрет В. Бианки, маски для драматизации, иллюстрации животных, пластилин, семечки.