Развлечение ко Дню матери в подготовительной группе «Наши мамы лучше всех».
Цель: способствовать возникновению положительных эмоций у детей и взрослых от совместного участия в разных видах игровой и художественной деятельности.
Задачи:
- расширять представление детей о праздниках
- продолжать работу по обогащению и активизации словаря
- развивать связную образную речь при рассказывании стихотворений
- обогащать опыт сотрудничества и сотворчества при создании подарка для мамы
- воспитывать любовь, чуткое отношение к маме
- побуждать детей и родителей к активному участию.
Предварительная работа:
- Беседа с детьми об истории происхождения праздника “День Матери”;
- Подбор литературного материала;
- Разучивание стихотворений о маме;
- Встреча с родителями с целью сотрудничества на развлечении.
Оборудование:
- кукла, стол, три стула, фартук, косынка, бусы, шары, фломастеры, юбки, шляпы, шары, шарики.
Ход мероприятия
Ведущая выходит с детьми, в руках у них шарики. Все выстраиваются полукругом. Родители (мамы, гости сидят за столиками).
Ведущий 1:
Здравствуйте гости дорогие! Рады мы видеть всех вас.
Пусть пролетит незаметно этот наш праздничный час!
Ведущий 2:Мама! Самое прекрасное слово на земле. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. Мама – это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки.
Ведущий 1:День Матери – постепенно приживается в России. Он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. И это правильно: сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.
1-й ребенок:
День Мамы — День торжественный
День радости и красоты,
На всей земле он дарит мамам,
Свои улыбки и цветы
2-й ребёнок:
Не мало написано ласковых слов
О мамочках наших, родных и прекрасных.
Они, словно феи из сказочных снов,
Несут в нашу жизнь нескончаемый праздник.
3-й ребёнок:
Они добротой и любовью своей
Способны развеять любые туманы.
Нет мамочек наших на свете милей.
Любимее нет никого моей мамы.
4-й ребёнок:
О, как прекрасно слово мама.
Все на земле от материнских рук
Она нас непослушных и упрямых
Добру учила — высшей из наук.
5-й ребёнок:
Мне хочется очень спасибо сказать,
За то, что мамуля мне жизнь подарила.
За то, что смогла ты меня воспитать.
За то, что всему ты меня научила.
6-й ребёнок:
Люблю тебя, мама, за что, Я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню,
За это тебя я родная люблю!
Ведущий 2:С Днём мамы, вас, дорогие! Этот осенний день посвящается вам! Пусть этот праздник будет самым светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты! Пусть сегодня для вас будет много подарков. Одним из которых является наша песня.
«Мамочка милая, мама моя!» Н. Усачёва
(Дети отдают шарики мамам и садятся на свои места).
Ведущий 1: Я хочу предложить ребятам ответить на вопросы:
Ведущий: Кто пришел ко мне с утра? (Все дети хором): Мамочка!
Ведущий: Кто сказал "вставать пора? (Все дети хором): Мамочка!
Ведущий: Кашу кто успел сварить? (Все дети хором): Мамочка!
Ведущий: Чаю мне в стакан налить? (Все дети хором): Мамочка!
Ведущий: Кто цветов в саду нарвал? (Все хором): Мамочка!
Ведущий: Кто меня поцеловал? (Все хором): Мамочка!
Ведущий: Кто ребячий любит смех? (Все хором): Мамочка!
Ведущий: Кто на свете лучше всех? (Всех ором): Мамочка!
Ведущая 2:Сегодня для наших мам мы решили провести не обычный праздник, а конкурс «А, ну- ка, мамочки! Мы подготовили задания для мам, в которых они должны показать, какие они хозяйственные, предприимчивые и творческие. Сейчас мы разделим вас на две команды: команда «Мамочки» и команда «Мамулечки».
(С помощью жребия).
Ведущий 1:Та команда, которая первая и правильно выполняет задание получает красивый цветок. В конце игры мы подведем итог. У какой команды букет будет пышнее, та команда выиграла.
Начинаем соревнования, первый конкурс «РАЗМИНКА». Правила очень простые, 10 вопросов одной команде, 10 вопросов другой команде, за каждый правильный ответ – один балл.
Мы хотим узнать, как вы знаете произведения К.И. Чуковского.
Для 1 команды:
- Что нашла муха-Цокотуха? (денежку)
- Что кушали бабочки? (варенье)
- Куда летал Айболит лечить зверей? (В Лимпопо)
- Что он им ставил? (градусники)
- .У кого убежала вся посуда? (Федора)
- Как её отчество (Егоровна)
- Как звали сыновей крокодила из стих. «Мойдодыр»? (Тотоша и Кокоша)
- На чём катались газели? (на карусели)
- Кого съел воробей (таракана)
- Как ехал кот? (задом-наперёд)
Для 2 команды:
- Что купила муха-Цокотуха? (самовар)
- Кто под деревом сидит? (Доктор Айболит)
- На чём ехали медведи? (На велосипеде)
- Что просил прислать крокодил? (Калоши)
- Откуда звонил слон? (от верблюда)
- У кого убежало одеяло? (у грязнули)
- Кто укусил лису? (оса)
- Куда попал бегемот? (в болото)
- Кто выходил из маминой спальни? (Мойдодыр)
- Кто украл Муху-Цокотуху? (паук)
- — конкурс. «Угадай и пропой песенку».
Ведущий 2: А сейчас музыкальный конкурс. Мамам нужно будет продемонстрировать знания детских песен. Попробуйте угадать песню лишь по трём словам из неё, а потом обязательно исполнить любой куплет или припев. Итак, начали! А ребята помогают мамам.
- Небосвод, остров, бананы. ( «Чунга-чанга»)
- Картошка, ложка, не задавали. ( «Антошка»)
- Зима, малышня, лыжня. ( «Кабы не было зимы…»)
- Друзья, своды, свобода. ( «Бременские музыканты»)
- Лес, елка, зима. ( «В лесу родилась елочка»)
- Бежит, качается, путь. ( «Голубой вагон»)
- Бегут, пешеходы, лужи. ( «День рожденья»)
- Края, соседи, друзья. ( «Веселые путешественники»)
Ведущий 1: Поют наши мамы замечательно. А сейчас проведем для них маленькую эстафету красоты.
3 — конкурс-эстафета «Ах, какая я красивая!»
На больших стульях лежат: платки, бусы и шляпы. Мамы добегают до стула надевают на себя все перечисленные атрибуты и громко кричат «Ах, какая я красивая!», снимают атрибуты и возвращаются на свои места, эстафету продолжают следующие участницы.
Ведущий 2: Спасибо нашим мамам пусть они немного отдохнут, а мы для них станцуем наш любимый танец.
Танец Н. Королева «Моя мама круче всех.
4 — конкурс для детей «Уборка».
Ведущий 1: Наши мамы всегда ловко справляются с уборкой. А как они это делают, сейчас они нам покажут.
Подметём, пропылесосим,
Вытрем пыль и я, и ты,
Добиваемся всегда мы
Первозданной чистоты.
Команды, строятся перед линией старта в колонну друг за другом. По залу раскиданы разные шарики. По сигналу пылесосы из мам поднимают с пола шарики и кладут в корзину.
5 — Конкурс. «Рисование на воздушном шаре»
Ведущий 2: Ребята подарили вам шарики, но не просто так, вы должны превратить воздушный шарик в котёнка, поросёнка, щенка или др. персонаж. Мы оценим работу мам позже.
Ведущий 1:А пока мамы выполняют задания, я загадаю вам загадки о маминых помощниках:
1. Вот так чудо! Он со вкусом.
Может съесть и пыль, и мусор
И жужжит, как сотни ос.
Работяга … (пылесос)
2. Летом папа нам привез
В белом ящике мороз
И теперь мороз седой
У нас летом и зимой.
Бережет продукты: мясо, рыбу, фрукты. (холодильник)
3. Я, не хвастая, скажу: всех вокруг омоложу!
Идут ко мне унылые -
С морщинками, со складками,
Уходят очень милые, веселые и гладкие!
Значит я надежный друг, электрический … (утюг)
4. Приготовить вам обед?
Проще дела просто нет!
Справлюсь быстро, ловко,
Я – печь … (микроволновка)
5. Это чудо-аппарат
Постирает всё подряд.
Он помощник для хозяйки
Что за чудо, отгадай-ка. (стиральная машина)
6. «Меня в розетку ты включаешь,
Когда захочешь выпить чаю». (электрический чайник)
7. Только я, только я,
Я на кухне главная
Без меня, как не трудитесь
Без обеда насидитесь… (плита).
8. Не радио, а говорит
Не театр, а показывает… (телевизор).
Ведущая 2:Спасибо нашим мамам. И давайте посмотрим, что получилось у мам на воздушных шариках.
6-Конкур. Эстафета «Яичница».
В конце дистанции на столах (стульях) расположена игрушечная сковорода.
Участник при помощи деревянной ложки аккуратно, не роняя, несет яйцо от киндер-сюрприза, кладет в сковородку. Какая команда быстрее справится.
Подведение итогов игры.
Ведущий 1:А сейчас мы покажем вам сценку, как все- таки трудно быть мамами.
Сценка «Три мамы»
(В центре зала стол, три стула.
На одном из стульев сидит кукла.
На столе блюдо с четырьмя ватрушками).
Ведущий:
Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Маша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Входит Маша, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.
Маша:
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий:
Машина мама с работы пришла
И Машу спросила:
Входит мама, садится на стул около Маши.
Мама:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий:
Тут бабушка — мамина мама — пришла
И маму спросила:
Входит бабушка, подходит к столу и садится на третий стул.
Бабушка:
Как, дочка, дела?
Наверно, в банке за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж бухгалтером стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Все едят ватрушки.
Ведущий:
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все трое: Ох, как не просто быть мамами.
Ведущий: Наш праздник продолжается.
(Дети выходят на середину).
1Ребенок. Мама дорогая, я тебя люблю!
Все цветы, какие есть, я тебе дарю.
Солнце улыбается, глядя с высоты.
Как же это здорово — у меня есть ты!
2Ребенок. С Днем Мамы мы вас поздравляем!
Счастья, смеха, радости, здоровья всем желаем!
Пусть сегодня сбудутся все ваши мечты.
Как же это здорово — есть на свете мы!
Ведущий2:
Мы праздник завершаем.
И мамам пожелаем:
Чтоб смеялись и шутили!
Все здоровыми вы были.
Мы хотим, чтоб мамы наши!
Становились еще краше.
Чтобы всех счастливей были
Все дети хором: Наши мамы дорогие.
Танец: Волшебники двора «Хорошее настроение».
(общий танец детей и мам)
Ведущий 1: Наш праздник подошел к концу. Мы благодарим всех участников праздника за доставленное удовольствие и весёлое настроение.
Ведущая 2:Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек и счастливые глаза детей. До новых встреч.
