День космонавтики

Проект для детей старшего дошкольного возраста группа №7 «Космос»
Учитель – логопед Киселева Анжела Николаевна.
Проблема: Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, космическом пространстве, космонавтах, так как всё неведомое, непонятное, недоступное будоражит детскую фантазию. Данный проект направлен на обогащение  познавательно-эстетической компетентности старших дошкольников, поможет систематизировать полученные знания и применять их в различных видах деятельности, сформировать у мальчиков конструктивные навыки.
Цель проекта: Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса человеком и животными.
Задачи:

Презентация о космосе
Подготовили и провели:
педагог-психолог -Смольнякова О.В.,
воспитатель- Будовская Н.Н,
учитель-логопед Мялова Е.В. МОУ детский сад №345 комбинированного вида Волгоград 2014г.

Этапы работы:
1.Подготовительный

Изготовление макета ракеты и инопланетян.
Игры о космосе и звездах.

2 Деятельный этап:
Проводилось комплексное в библиотеке  «Космическое путешествие». Дети учились составлять фантастические истории о путешествиях к другим планетам. Активизировали и пополняли  активный словарь по теме: «Освоение космоса человеком».
Поделки детей и подарок в детскую библиотеку.

Интегрированная образовательная деятельность «Бескрайний космос»

(старшая группа)

Воспитатель Малаева Елена Анатольевна

Программное содержание:

Вызвать интерес к космическому пространству; расширять представления детей о профессии летчика – космонавта; развивать воображение, фантазию; познакомить с конструктором С.П. Королевым, стоявшим у истоков развития русской космонавтики; закрепить знания детей о том, что первым космонавтом был гражданин России Юрий Гагарин; воспитывать гордость за свою страну и уважение к профессии космонавта.

Игра – путешествие «Летим в космос»

(разновозрастная группа 5 — 7 лет)

СП (детский сад) ГБОУ ООШ пос. Кошелевка Самарская область, Сызранский район

Автор: воспитатель — Зайцева М.А.

Цель: Поддерживать интерес у детей к изучению космоса.

Задачи:

• Развивать логическое мышление, коммуникативные навыки, умения творчески использовать свой опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками
• приобщать к здоровому образу жизни, к физической культуре и спорту
• развивать у детей активность, стремление к достижению успеха, выдержки и настойчивости, честности в отношениях со сверстниками

Путешествие в космос  (занятие-игра в подготовительной к школе группе)

Ткаченко Нина Николаевна, учитель-логопед МБДОУ Средневасюганский детский сад № 6 общеразвивающего вида
Цель: Расширить и активизировать словарь по теме «Космос».
Задачи:
Коррекционно-образовательная:
– закреплять знания детей о речевых единицах (звуке и букве, слоге и слове, предложении и тексте);
– совершенствовать умение согласовывать существительные с прилагательными в роде, числе.
Коррекционно-развивающие:
– развивать навыки звуко-буквенного и слогового анализа и синтеза;
– развивать мышление, память, слуховое и зрительное внимание.
Коррекционно-воспитальная:
– воспитывать чувство ответственности, взаимопомощь.
Оборудование: ноутбук, конверт с заданиями, цветные карандаши, карточки с буквами, счётные палочки, материалы сети интернет, карточки для индивидуальной работы.

Ф.И.О.:  Шестакова Лариса Владимировна
Должность:  Воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы:  МАДОУ «Центр развития ребенка детский сад №298», г. Пермь

Конспект интегрированной образовательной деятельности для детей подготовительной группы
Тема: «Планета Земля – частица огромного космоса»
Задачи:
Уточнить знания детей о космосе; активизировать познавательную деятельность ребенка в процессе выполнения заданий игры – викторины.

Методическая разработка по ознакомлению с окружающим (старшая группа)

Конспект НОД по образовательной области «Познавательное развитие»

Какоша Валентина Валерьевна- воспитатель ГБОУ СОШ п. Просвет структурного подразделения «Детский сад «Росинка».

Тема: «Беседа о космосе»

Презентация "Этот загадочный космос"

Этот загадочный космос Гончар О. В.

Вид проекта:
кратковременный.
Интеграция образовательных областей:
Коммуникация
Социализация
Художественное творчество
Художественная литература
Познание
Участники проекта:
дети, воспитатели, родители

Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе "Полет в космос"

Цель: Выявление уровня знаний детей, готовность к школе.
Задачи:
Совершенствовать умения детей в составлении предложений.
Учить выделять последовательность звуков в простых словах.
Закреплять умение делить слова на слоги.
Развивать мышление и речь.
Воспитывать любовь к родному языку.
Материалы и оборудование: космическая карта; ракета; изображения космических объектов: планета, чёрная дыра, комета, звездопад; мяч; звёзды с буквами А, З, Б, У, К, А; звёзды со слогами; фонограмма старта космической ракеты; карточки с картинками;  учебник «Азбука»; рисунок звезды для гимнастики для глаз; раскраски.
Ход занятия

Мини-музей "Космос"

Для детей мир всегда полон неизвестного. Развить у ребенка интерес к познанию – важная задача для педагогов и родителей.  Попадая в наш мини- музей «Космос» дети с удовольствием рассматривают макеты космических объектов и планет Солнечной системы, знакомятся с разными созвездиями, знаменитыми  космонавтами  и их непростым трудом. Воспитатели любой возрастной группы могут воспользоваться представленными здесь материалами  для проведения различных познавательных мероприятий  с целью ознакомления дошкольников с интереснейшей темой «Космос».

Цель мини- музея : создать условия для совместной познавательной деятельности родителей и детей, по развитию естественнонаучных представлений  об окружающем мире (  космосе).

Задачи:

Познакомить детей и родителей с историей развития космонавтики.Сформировать и закрепить  первые представления о Вселенной,  о планетах Солнечной системы, их особенностях, расположении относительно Солнца, о зодиакальных созвездиях. Углубить и систематизировать знания детей о летательных аппаратах, животных, покоривших космос.Воспитывать  уважение к профессии космонавта.Воспитывать социально-активную творческую личность.Развивать познавательную активность, любознательность, творческие способности, воображение, мышление, коммуникативные навыки.Развивать умение использовать экспонаты музея в изобразительной, речевой, игровой, театрализованной, музыкальной деятельности.