Групповой психолого-педагогический, информационно- творческий проект «Адаптация детей к условиям ДОУ. Первые шаги»

Вторая младшая группа №2 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Светлячок»

Подготовила: воспитатель Габдракипова З.А. Группа №2

Цели:

• охрана и укрепление физического и психологического здоровья детей;
• сохранение и поддержка индивидуальности ребенка, развитие индивидуальных особенностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой; (задачи по ФГОС ДО)
• создание условий для оптимальной социализации, т. е. взаимоотношений и взаимодействий с социально значимым окружением, создание условий для обеспечения эмоционального комфорта.

ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА

Скачать презентацию

Сформированное доброжелательное отношение родителей к группе, которую будет посещать ребенок.

Просвещение родителей с целью формирования единого подхода к соблюдению режима дня, вопросам воспитания детей.

Сформированное доброжелательное отношение детей друг к другу и воспитателю.

1. Подготовительный этап
2. Практический этап
3. Заключительный этап

Работа с детьми

Диагностирование детей

Индивидуальный подход к ребенку

Формирование детского коллектива

Формирование эмоционально-положительного контакта детей с взрослыми

Развитие культурно-гигиенических навыков

Продуктивная деятельность

Сохранение и укрепление здоровья

Советы родителям

Придумайте традицию – прощания или приветствия (пожатия руки, поцелуй в носик, «Пока, скоро увидимся») эти простые, но регулярно повторяющиеся мелочи позволят малышу прогнозировать ситуацию (мама всегда приходит за мной. Когда говорит: «Пока, скоро увидимся!»)

• Расставание не следует затягивать, прощайтесь легко и быстро. Не вызывайте у ребёнка тревогу. Ваше спокойствие, уверенность, улыбка говорят малышу, что все в порядке и можно смело отправляться в группу.
• Постарайтесь пораньше забирать ребёнка из детского сада,

он очень скучает.

В период адаптации будьте терпимы к изменившемуся поведению ребёнка.

Вы же взрослый человек и понимаете, что он капризничает не потому что «плохой», а из-за того, что ему очень трудно привыкнуть к новому помещению, детям, воспитателю, режиму дня.

По утрам когда собираетесь в детский сад, старайтесь создавать спокойную, жизнерадостную атмосферу, с позитивным настроем обсуждайте предстоящий день. Тогда он точно будет удачным и для вас и для ребенка.