Дошкольник
Краткосрочный познавательно — исследовательский проект во второй младшей группе «Мы познаем мир»
- Details
- Written by: Кравченко Татьяна Викторовна
- Category: Познание
- Hits: 27
Краткосрочный познавательно — исследовательский проект во второй младшей группе «Мы познаем мир»
Паспорт проекта
- Вид проекта: исследовательско — творческий.
- Продолжительность: краткосрочный, 2 недели
- Автор проекта: воспитатель Кравченко Т.В.
- Участники проекта: дети второй младшей группы
Актуальность темы:
Дети очень любят экспериментировать. Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Исследования представляют возможность ребенку самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Исследовательская активность — естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира, он хочет все знать. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, экспериментировать, а самое главное самовыражаться. Опыты чем-то напоминают детям фокусы, они необычны, они удивляют. Потребность ребенка в новых впечатлениях лежит в основе возникновения и развития неистощимой ориентировочно-исследовательской (поисковой) деятельности, направленной на познание окружающего мира. Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребенок, тем быстрее и полноценнее он развивается.
Ранняя профориентация дошкольников.
- Details
- Written by: Вайлерт Инна Анатольевна
- Category: Педагогика
- Hits: 35
Ранняя профориентация дошкольников.
В дошкольном возрасте дети активно познают окружающий мир, появляется интерес, кем работают взрослые люди – врачами, парикмахерами, учителями, строителями. Именно детский сад становится идеальной площадкой для формирования представлений о разных профессиях и их значении в жизни общества через увлекательные занятия и развивающие игры.
Цель раннего ознакомления с профессиями – создать условия для успешного вхождения ребёнка в социум и заложить
основу для будущего профессионального самоопределения.
Основные принципы профориентации дошкольников:
Организация работы учителя-логопеда с родителями детей с особыми образовательными потребностями в условиях консультационного центра ДОУ.
- Details
- Written by: Соколова Наталья Юрьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 47
Организация работы учителя-логопеда с родителями детей с особыми образовательными потребностями в условиях консультационного центра ДОУ.
Методические рекомендации
Работа учителя-логопеда с детьми с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) в условиях Консультационного центра ДОУ имеет стратегическое значение.
Консультационный центр создается для оказания бесплатной методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, не посещающих детский сад от 2 месяцев до 7-8 лет.
Консультационный центр — это уникальный формат, который помогает семьям, чьи дети часто не посещают детский сад на регулярной основе (находятся на семейном обучении или имеют тяжелые нарушения, препятствующие ежедневной социализации).
Конспект занятия по познавательному развитию старших дошкольников на тему «Веселая экономика»
- Details
- Written by: Калашникова Наталья Алексеевна
- Category: Познание
- Hits: 15
Конспект занятия по познавательному развитию старших дошкольников на тему «Веселая экономика»
Образовательная область: познавательное развитие.
Цель: Формирование предпосылок познавательных универсальных учебных действий при выполнении финансовых логических и математических головоломок.
Составила: воспитатель МКДОУ д/с «Рябинка» г. Тайшета Калашникова Н.А.
Задачи:
- Закрепить представления о трудовых действиях, орудиях труда, о правильном распределении семейного бюджета.
- Формировать навыки считать по заданной мере, когда за единицу счета принимается не один, а несколько предметов.
- Развивать логическое мышление, внимание, воспитывать бережливость, интерес к занятиям по экономике.
- Развивать умение дружно и согласованно действовать совместно с другими участниками при обсуждении заданий и выполнении работы.
- Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, эстетические чувства, детское творчество, умение доводить начатое дело до конца.
Page 23 of 33
