ИНФОРМАЦИОННО — ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»

Старшая группа февраль-май 2015 г. Воспитатель: Дуненкова М.В.

«Поклонимся великим тем годам!
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым.
Поклонимся и мёртвым, и живым.»

Цель проекта: знакомить с историей родной страны; расширять и закреплять знания о ВОВ.

Задачи: знакомить детей с событиями ВОВ: блокада Ленинграда, битва за Москву, освобождение Ставропольского края. Рассказывать о работниках тыла, о детях войны. Закреплять знания об армии: рода войск, офицерские звания, боевые награды.

Воспитывать любовь к Родине, гордость за родную армию — защитницу мира; формировать отрицательное отношение к войне, насилию.

Вид проекта: информационно — творческий.

По срокам проведения: длительный (февраль — май 2015 г.)

Участники проекта: дети старшей группы, педагоги, родители.

Формы и методы работы: тематические занятия, презентации, беседы, целевые прогулки, заучивание стихов, чтение художественной литературы, наблюдения, встречи с работниками тыла, детьми войны; рассматривание картин, иллюстраций; настольные и дидактические игры.

Основание для разработки: проект должен способствовать подготовке празднования 70-летия Победы в ВОВ, формированию патриотических чувств.

Реализация проекта предусматривает активное участие детей, педагогов, родителей.

Подготовительный этап: формирование проблемы и задач; консультации старшего воспитателя по теме. Подготовка иллюстраций, художественной литературы, консультаций для родителей, игровых атрибутов.

Аналитический этап: разработка плана мероприятий проекта; определение участников проекта (воспитатели, музыкальный руководитель, старший воспитатель, педагоги, дети, родители); подбор материалов для стендов.

Основной этап:

• оформить иллюстрационные стенды: «Когда началась война», «Города — герои», «День защитника Отечества»
• поздравительные открытки для пап
• провести спортивный праздник «Мы будущие солдаты России» (дети, педагоги)
• встреча с «детьми войны» (воспитатель группы)
• Музыкально – литературная гостиная «Песни Победы» (педагоги, дети, гости — «дети войны»)
• конкурс детского рисунка «День Победы» (дети, родители, воспитатели)
• Родительское собрание на тему: «Растим патриотов страны»
• заучивание стихов, чтение художественной литературы
• рекомендации, советы воспитателям, родителям

-праздник «День Победы».

Презентационный этап:

• определение победителей конкурса детского рисунка «День Победы»

- оформление стенда «Наши деды отстояли мир».

Итоговый этап:

• Музыкально – литературная гостиная «Песни Победы» (для детей старших групп)

-праздник «День Победы».

Ожидаемый результат: обогащение знаний детей о ВОВ, о значимости нашей страны, нашей армии в разгроме фашистской Германии. Воспитание любви к Родине, уважительного отношения к истории своей страны.

Реализация проекта:

1. Образовательная деятельность познавательно- речевого цикла:

Тема 1. «Рассматривание иллюстраций, картин об армии; беседа о родах войск, об офицерских званиях».

Тема 2. «Мы помним, мы гордимся» — начало войны, рассматривание боевых наград, фотографий прадедов, воевавших на фронтах войны.

Тема 3. «Чтение рассказа А.Жарикова «Панфиловцы»; рассматривание картины «Битва за Москву».

Тема 4. «Встреча с детьми войны».

Тема 5. «Блокадный Ленинград» — рассказ воспитателя о своём отце, участнике прорыва блокады.

Тема 6. Экскурсия по местам боевой Славы г. Кисловодска.

2. Изобразительная деятельность детей.

Тема 1. Рисование «Солдат на посту» — учить рисовать фигуру человека, правильно передавать пропорции отдельных частей тела.

Тема 2.Лепка «Пограничник с собакой» — создавать скульптурную композицию.

Тема 3. Рисование по шаблону «Поздравительная открытка для папы» — воспитывать любовь к близким.

Тема 4. Аппликация «Пароход» — создавать в аппликации виды военной техники.

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов.

Игровая деятельность:

– дидактические игры: «Кому это нужно», «Узнай и назови награду»;

– настольно-печатные игры: «Собери флаг», «Собери автомат» — разрезные картинки;

– сюжетно-ролевые игры: «Моряки», «Пограничники», «Госпиталь»;

– подвижные игры: «Кто скорее перенесёт патроны», «Соберём посылку солдату», «Построй Крепость».

Чтение художественной литературы.

А.Жариков «Панфиловцы», «Переправа через Днепр», «Землянка».

С.Алексеев «Они защищали Москву».

И.Кожедуб «Праздник Победы».

Ю.Нечаев «Награды Родины».

Стихи: Е.Благинина «Шинель», Л.Некрасова «День Победы», С. Михалков «Быль для детей».

3. Участие родителей в реализации проекта:

• сбор материалов о ветеранах войны
• участие в оформлении стенда «Защитники Отечества»

-изготовление поделок вместе с детьми, рисование на военную тематику.

4. Итог проекта:

• проведение конкурса рисунков и поделок на военную тематику
• музыкально-литературная гостиная «Песни Победы»

- оформление фотовыставки «Они отстояли мир на земле».