Игра фонарики пособия «Сказочные лабиринты» В.В. Воскобовича в работе с детьми с нарушениями зрения.
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №66» г.Энгельса Учитель-дефектолог: Барбье Екатерина Сергеевна
Развитие сенсорных способностей дошкольника сконцентрировано в одном возрастном этапе, в младшем дошкольном возрасте, так как многочисленными исследованиями доказано, что именно в этот период жизни дошкольники наиболее восприимчивы к развитию сенсорной сферы.
Трудности в развитии восприятия, активизации познавательного интереса мы решаем, как правило, включая детей в интересную деятельность — игру.
Идея развития детей в игре не нова. Идея развития детей в игре посредством пособий Вячеслава Вадимовича Воскобовича привлекает новизной и многофункциональностью. В.В. Воскобовича называют педагогом-новатором, автором интеллектуально — развивающей технологии.
Развивающее пособие "Фонарики" представляет собой деревянную рамку-вкладыш с различными геометрическими фигурами
Применение пособия «Фонарики» В.В. Воскобовича в коррекционной работе стало незаменимым. Из деталей дети могут как по словесной инструкции, так и самостоятельно сконструировать любую форму предмета. Большое поле деятельности для фантазии ребёнка. Играя с «фонариками», дети запоминают геометрические фигуры, различают цвет, при организующей помощи дефектолога обращают внимание на величину деталей. Параллельно развивают мелкую моторику. Играя в «Фонарики» дети выражают положительный эмоциональный отклик.
