Развлечение «Василисин ларец» для детей старшей группы
Атрибуты: волшебный ларец, картинка «Василиса Прекрасная», картинки из сказок, «Льдинки-холодинки» из белой бумаги, музыкальные инструменты (ложки, маракасы, бубны), снежинки, шапочки сказочных героев
Дети под музыку «В гостях у сказки» заходят в зал и садятся на стульчики
Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребята, посмотрите на картинке изображена Василиса Прекрасная, но она очень грустная и печальная. У неё случилась беда, зимние сказки убежали из волшебного ларца и ей очень нужна ваша помощь, чтобы вернуть сказки обратно. Поможете? (Дети: Да). Выполнив одно задание волшебного ларца, сказка будет возвращаться обратно. Готовы? (Дети: Да).
Первое задание «Исполните песню о зиме»
описание: Исполнение «Зимней песни» по выбору муз. рук.
Муз. рук.: Посмотритена картинку и скажите какая сказка вернулась в волшебный ларец
Дети: «Снегурочка» русская народная сказка
Муз. рук.: Второе задание «Поиграйте с льдинками-холодинками»
описание (оркестр-импровизация): Накаждой «льдинке» лежат музыкальные инструменты (ложки, маракас, бубен). Под музыку дети идут по кругу и переходят от одной льдинки к другой, когда музыка останавливается, дети поворачиваются лицом к льдинке и берут в руки ложки, начинается ритмическое эхо (показ ритма муз. рук. и повтор детьми ритмического рисунка). Под музыку дети снова идут по кругу, только во второй раз дети берут колокольчик, а в третий раз маракас.
Муз. рук.: Посмотрите на картинку и скажите какая сказка вернулась в волшебный ларец
Дети: сказка «Снежная Королева» Г.Х. Андерсен
Муз. рук.: Третье задание «Поиграйте с весёлыми снежинками»
описание (игра): Каждому ребенку выдаётся по одной снежинке, дети под музыку изображают «полёт снежинки», когда музыка останавливается педагог говорит по сколько человек нужно собраться вместе (2, 3, 4) и замереть.
Муз. рук.: Посмотрите на картинку и скажите какая сказка вернулась в волшебный ларец
Дети: «По щучьему велению» русская народная сказка
Муз. рук.: Четвертое задание «Разыграйте сказку»
описание (сказка-импровизация): Детям раздаются шапочки сказочных героев и дети разыгрывают сказку «Рукавичка» с музыкальным сопровождением.
Муз. рук.: Посмотрите на картинку и скажите какая сказка вернулась в волшебный ларец
Дети: «Рукавичка» русская народная сказка
Муз. рук.: Пятое задание «Исполните зимний танец»
описание: Исполнение «Зимнего танца» по выбору муз. рук.
Муз. рук.: Посмотрите на картинку и скажите какая сказка вернулась в волшебный ларец
Дети: «Заюшкина избушка» русская народная сказка
Муз. рук.: Шестое задание «Поиграйте в игру «Хлоп тебе» (автор Арина Чугайкина)
описание (игра): Все дети сидят на стульчиках, в центре зала – одна пара.
Хлоп-тебе да хлоп-тебе, (пара хлопает в свои ладоши)
Хлоп-тебе, хлоп-тебе! (пара хлопает в ладоши друг друга)
Я пойду искать дружка нового себе. (машут ребятам сидящим на стульчиках)
Друга надо поискать, (подходят к детям и выбирают себе новую пару)
Поискать, поискать.
Да и в ладушки сыграть, (возвращаются на место и кружатся парой)
В ладушки сыграть.
Музыка повторяется с начала, и уже две пары выполняют движения под музыку, идут выбирать себе новую пару и так далее. Желательно, чтобы мальчики приглашали девочек, а девочки – мальчиков.
Муз. рук.: Посмотрите на картинку и скажите какая сказка вернулась в волшебный ларец
Дети: сказка «Двенадцать месяцев» С. Маршак
Звучит волшебная музыка
Муз. рук.: Ребята, вы большие молодцы, все сказки вернулись в волшебный ларец и Василиса Прекрасная передает вам большую благодарность за помощь. До новых встреч.
Дети под музыку уходят из музыкального зала.
Развлечение может быть дополнено мультимедийной презентацией или педагогом в роли Василисы Прекрасной.
Новоселова Екатерина Борисовна Музыкальный руководитель, МБДОУ Детский сад №91 «Речецветик», г. Архангельск, Архангельской области
