«Здоровье ребёнка в наших руках»
Данные последних исследований дают возможность констатировать, что у 40-50 % детей выявлены функциональные отклонения в состоянии здоровья, у 15 %- нарушения в нервно- психической сфере. Кроме того, снижается число гармонично развитых детей. (В. Р. Кучма и Е.В. Кирнасюк).
Решение важной национальной проблемы- сохранение и укрепление здоровья детей путём создания условий для их гармонического развития
и для систематического проведения профилактической и оздоровительной работы, вовлечения родителей в этот процесс.
Ребёнок раннего и дошкольного возраста зависим от окружающих его взрослых, условий жизни и воспитания. То, что закладывается взрослыми в этот период, во многом сохраняется в показателях здоровья и психологических характеристик в последующие возрастные периоды. Дошкольный возраст- наилучшее время для запуска человеческих способностей
Я очень люблю свою работу и, если от меня зависит здоровье и благополучие моих воспитанников, я решила сделать всё, что в моих силах. Изучила много методической литературы и определила для себя задачи и направления в работе по оздоровлению детей.
Задачи:
- Создать благоприятную здоровьесберегающую среду в группе.
- Воспитывать потребность в здоровом образе жизни у детей и их родителей
- Формировать культуру здоровья.
- Пропагандировать здоровый образ жизни в семье.
- Формировать представления о строении человека, его внутренних органах, научить детей заботиться о своём здоровье.
Направления:
- Эмоциональное благополучие (положительные эмоции при сборах в детский сад; хорошее физическое состояние, полноценный сон, нравственная чистота, выдержка и терпение взрослых).
- .Двигательная активность (физкультурные занятия, утренняя гимнастика, подвижные игры, пальчиковые игры, игры- эстафеты, занятия с тренажёрами, физкультминутки, прогулки на свежем воздухе).
- Создание условий лечебно- профилактических мероприятий.
- Рациональное питание.
- Соблюдение режима дня.
- Закаливание (облегчённая одежда, проветривание, полоскание рта солёной водой, мытьё рук до локтя прохладной водой, босохождение, самомассаж биологически активных точек, и т. д.)
- Взаимодействие с родителями. (день открытых дверей, наглядная агитация, семинары- практикумы, видео съёмки; совместные спортивные праздники,)
