Спортивное развлечение «День здоровья» для средних и 2младших групп
Цель: систематизировать представления детей о здоровье и здоровом образе жизни.
Задачи:
- Укреплять здоровье детей, развивать физические качества.
- Формировать навыки сотрудничества друг с другом.
Инструктор: Здравствуйте ребята! Дети: Здраст!
Инструктор: Сегодня у нас День здоровья! Вы ребята все здоровы? Дети: Все здоровы!
Инструктор: Беседа «Что такое здоровье?»
Каждый из вас хочет быть здоровым, сильным: уметь быстро бегать, прыгать, плавать, кататься на велосипеде, играть с ребятами во дворе. Мы часто слышим «Будьте здоровы», «Не болейте», «Желаю здоровья». Давайте поговорим о здоровье.
Как чувствует себя здоровый человек? (Хорошо.)
Какое у него настроение? Как он выглядит? (Улыбается, глаза веселые, у него красивая осанка.) А как чувствует себя больной человек? (Плохо; он хмурый, стонет, согнулся.)
Как вы думаете, каким быть лучше – здоровым или больным? Почему?
Что нужно делать, чтобы быть здоровым? (Закаляться, кушать фрукты, пить соки, гулять на улице.)
Инструктор: Сегодня у нас необычный день, он посвящен здоровью. А сейчас для вас ребятки, загадаю я загадки.
Загадки.
1. Белое, душистое
Пенится в руках
И лицо вдруг чистое,
Нет грязи на щеках. (Мыло)
2. В кармане тихо он лежит
И каждому принадлежит,
Поможет всем от слёз,
Сопливый вытрет нос (Носовой платок).
3. Утром в ванной нас встречает
Зубастая волчица.
Всех микробов убивает,
Во рту, чтоб было чисто (Зубная щётка).
4. Я водичкой умывалась,
Вытиралась тщательно.
Всё до капли в нём осталось,
Просто замечательно! (Полотенце)
5. Волосы она пригладит
И причёску подберёт.
Красоту она наводит,
Ну и косы заплетёт (Расчёска).
6. Со щёткой очень дружит,
В домике мягком живёт,
Чистыми зубы содержит
И освежает рот (Зубная паста).
Инструктор: Ребята, вы отгадали все мои загадки!
Инструктор: А чем можно заниматься, чтобы сохранять здоровье?
Дети: Спортом! (ФИЗКУЛЬТУРОЙ)
Инструктор: Я Вам предлагаю сделать со мной зарядку, а затем пройти полосу препятствий.
- Пролезть под дугу.
- Пробежать змейкой.
- Попасть шариком в цель.
- Перешагнуть через «кочки».
- Перепрыгнуть через «пропасть».
Инструктор: Ребята, какие вы молодцы справились с полосой препятствий, а сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Микроб» (Инструктор (Микроб) ловит детей обручем, кого поймает, тот выходит из игры).
Инструктор: Ребята, вы большие молодцы выполнили все задания и за это вы получаете витаминки! (фрукты)
Абрамова Лариса Сергеевна,
Инструктора, МАДОУ «ЦРР детский сад № 403» г. Перми
