Сценарий спортивного развлечения «День Здоровья» в подготовительной группе
Дата: 2024 года.
Автор и разработчик сценария: инструктор по физической культуре Петренко Н.В.
Провела: инструктор по физической культуре Петренко Н.В.
Цель:
- повысить интерес к физической культуре
- укрепить здоровье детей
- развить подвижность, сноровку, ловкость и умение.
Задачи:
- совершенствовать уровень физической подготовленности
- укреплять здоровье детей с помощью эстафет, подвижных игр и физических упражнений
- прививать интерес к активному образу жизни, физкультуре
- расширять и обогащать представления детей о фруктах и овощах, вспомнить про витамин Д
- формировать представления детей о правилах личной гигиены с помощью подвижной игры «Микробы» и релаксации «Предметы личной гигиены»
- формировать волевые качества: целеустремлённость, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать
- создавать веселое, радостное настроение у детей.
Участники: дети подготовительной группы, инструктор по физической культуре (Веселинка), воспитатель.
Место проведения: спортивный зал МБДОУ ДС ОВ №17.
Предварительная работа: беседы с детьми на тему ЗОЖ, чтение сказок про здоровье, игры дидактические на тему ЗОЖ, просмотр мультфильмов про здоровье, вспомнили с детьми название фруктов и овощей, беседа на тему личной гигиены.
Ход развлечения
Дети заходят в зал по кругу под весёлую спортивную музыку и строятся в шеренгу.
Вдруг неожиданно забегает в залВеселинка, бегает и прыгает по всему залу. Останавливается на месте и смотрит на детей.
Весилинка. Дети добрый день. Куда я попала?!?! По моему взгляду – это спортивный зал, сколько тут интересных мячей, обручей, скакалок и всего такого!!!! А что это Вы тут делаете? (Ответы детей). Можно с Вами посоревноваться и поиграть? (Ответы детей)
Весилинка. Ребята, а зачем Вы занимаетесь спортом? (Ответы детей – чтобы быть здоровыми, не болеть и быть в хорошем настроении). Кто может мне сказать – что такое здоровье? (Ответы детей).
Воспитатель. Здоровье – это одна из главных ценностей человеческой жизни. Каждый ребенок хочетбыть сильным, бодрым, энергичным, бегать не уставая, кататься на велосипеде, играть с друзьями в разные игры. Поэтому каждый должен помнить о своемздоровье, беречь и укреплять его.
Воспитатель. Сейчас я Вас ребята проверю, всё ли Вы знаете о здоровье! Давайте я Вам буду задавать вопросы, а Вы мне отвечать.
Игра с мячом «Вопрос – ответ»:
- кто лечит больных
- продолжи пословицу «Солнце, воздух и вода -»
- как называется игра ногами в мяч
- можно или нельзя уступать место старшим в автобусе
- продолжи пословицу «Здоровье в порядке -…»
- вредно или полезно тереть глаза грязными руками
- в какое время года катаются на лыжах
- вредно или полезно смотреть близко телевизор
- в какое время года можно загорать и купаться в реке
- назови полезный продукт
- продолжи пословицу «Чистота -…»
- назови зимний вид спорта
- назови вредный продукт
- чем можно порезаться
- назови вредную привычку
- на какой машине – «вольво» или «мерседес» — ты согласился бы покататься с
незнакомцем;
- назови летний вид спорта
- можно или нельзя играть на дороге
- можно или нельзя бросать горящие спички
- назови полезную привычку
- можно или нельзя переходить улицу на красный свет.
Весилинка. Теперь я знаю, чтобы быть здоровой, не надо питьтаблетки и касторку. Нужно спортом заниматься и правильно питаться. Ну что ребята возьмёте меня с собойна спортивные соревнования? (Ответы детей)
Дети строятся в две колонны.
«Приветствие»
На полу положены в два ряда друг против друга – ладошка – ладошка, стопа-стопа и т.д. Дети идут друг против друга и здороваются либо рукой, либо ногой.
1 эстафета «Ловкие ручки – здоровье мозга»
Дети подходят к столу, где прикреплены коробки с дырками. Ребёнку необходимо просунуть в дырки руки, взять из коробки мячик и передать из одной руки в другую, меняя руки в дырках, и так до конца. Выигрывает команда быстрее всех справившиеся с заданием.
2 эстафета «Полезные фрукты»
Перед детьми лежат в ряд средние обручи, далее лежит канат (можно шнур) сбоку стоит корзинка с втулками, затем лежит обруч, перед ним стоит корзина с разноцветными мячиками от сухого бассейна (жёлтые лимоны, красные яблоки).
Детям необходимо перепрыгнуть по кочкам (из обруча в обруч) на двух ногах, руки на поясе. Далее взять подставку — втулку продеть через весь канат, поставить её в обруч, взять яблоко или лимон (мячик определённого цвета, одна команда берёт красного — яблоки, другая жёлтого цвета — апельсины) и положить его на подставку — втулку сверху. В обруче должны быть яблоки и лимоны только одного цвета, побеждает команда, которая выполнит задание правильно, без ошибок.
3 эстафета «Сбор урожая овощей-помидор»
Конусы – «ведро», красные мячики – «помидоры».
Перед детьми лежат в ряд обручи, сбоку от каждого обруча с обеих сторон стоят конусы. В каждом обруче лежат по два помидора.
Первым игрокам необходимо прыгнуть в обруч двумя ногами, руки на пояс, взять помидоры (мячики) и положить в каждое ведро (на конус сверху) и так до конца дистанции. Следующий игрок наоборот забирает из ведра (от конусов) помидоры (мячики) и кладёт в обручи. Выигрывает команда, которая быстрее всего справилась с заданием.
Воспитатель. Ребята предлагаю Вам отгадать загадки про здоровье.
Горяча и холодна,
Я всегда тебе нужна.
Позовёшь меня – бегу,
От болезней берегу.
(Вода)
Есть ещё у нас друзья,
Позабыть о них нельзя.
Чтоб красиво улыбаться,
Чаще надо нам встречаться!
(Зубная щётка и паста)
В овощах и фруктах есть.
Детям нужно много есть.
Есть ещё таблетки
Вкусом как конфетки.
Принимают для здоровья
Их холодною порою.
Для Сашули и Полины
Что полезно? — …
(Витамины)
Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье…
(Спорт)
Я шагаю по квартире,
Приседаю: три-четыре.
И уверен твёрдо я,
С нею ждёт успех меня!
(Зарядка).
Позабудь ты про компьютер.
Беги на улицу гулять.
Для детей полезно очень
Свежим воздухом…
(Дышать)
Знаю, есть на свете чудо,
Есть такое волшебство:
Поднесёшь под кран с водою –
Вмиг смывает грязь оно!
(Мыло)
4 эстафета «Спортивный мячик»
В зале для каждой команды сделана дорожка из конусов. В одном из конусов спрятан мячик, детям необходимо взять мяч и переложить на верх противоположного конуса и так до конца дистанции. Далее необходимо сложить картинку, разрезанную, в виде мячика, собрать пазл – мячик. Следующий игрок наоборот прячет мячик под низ конуса. Выигрывает команда, которая быстрее всего справилась с заданием.
5 эстафета «Бодрые ножки»
Для двух команд стоят стулья в ряд (по два), на которые одеты обручи. Далее на полу лежат разноцветные тарелки (красная, жёлтая, синяя, зелёная) и коробка с разноцветными мячами.
Детям необходимо перешагнуть через каждый обруч, затем взять один мячик, допустим красный и положить в красную тарелку. Дальше игрок становится в конец своей колонны. Побеждает команда, которая не перепутает цвета в тарелочках, а сложит все мячики в соответствии с цветом тарелки.
Релаксация «Предметы личной гигиены»
В зале на полу лежат коврики. Между ковриками обручи, в которых лежат предметы личной гигиены (зубная щётка, мыло, полотенце и т.д.) и другие предметы (игрушки).
Детям необходимо лечь на коврик, взять из одного обруча предмет личной гигиены и переложить в другой обруч тихо и спокойно, расслабившись.
Конкурс для девочек «Витамин Д»
Девочки стоят в кругу, у каждой из них в руках палочка с жёлтой ленточкой, которая привязана к обручу. Обруч лежит в середине круга. Девочкам необходимо намотать на палочку «лучик солнышка», кто быстрее справиться, тот и выиграл.
Подвижная игра «Микробы»
На детях ленточки с медальками — «Микроб» (человек 5-6). У ведущего на ленточке медалька — «Мыло». Остальные дети встают в круг и берутся за руки, поднимают их вверх. Дети — «Микробы» становятся в круг, а ведущий «Мыло» за круг.
Пока музыка играет «Микробы» бегают из круга в круг, как только музыка перестала играть «Мыло» должно успеть поймать кого – либо из «Микробов». «Микроб» должен выскочить из круга и спрятаться за спину ребёнка, чтобы его не поймали. Как только «Мыло» поймало «Микроба» игра останавливается. «Мыло» забирает себе в домик игрока, затем игра продолжается. В итоге подсчитывается количество пойманных «Микробов».
Весилинка. Ну, детишки, как здоровье? Сердце ровненько стучит? Голова, нога, животик, зуб случайно не болит? Хорошо! Теперь я знаю, чтобы быть здоровой, нужно спортом заниматься, правильно питаться, соблюдать гигиену. Ну что ребята мне нужно с Вами прощаться и отправляться к другим детишкам. До свидание ребята!!!
Веселинка уходит.
По окончании развлечения дети ищут своё место в колонне и по кругу шагом, восстанавливая дыхание, выходят из зала.
