СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «ДОКТОР АЙБОЛИТ В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ»
Цель: формирование у детей представление о здоровом образе жизни.
Задачи:
- закреплять знания об овощах и фруктах и их пользе для здоровья
- расширять имеющиеся представления о здоровом образе жизни
- дать понятие о, что такое микробы
- воспитывать осознанное отношение к своему здоровью, вызвать положительный эмоциональный настрой.
Оборудование: колокольчик, карточки с полезными и вредными продуктами, корзинка, презентация «Полезные и вредные продукты» Доктор Айболит, макет дерева Здоровья, карточки с изображениями обозначений 3-х секретов здоровья, чехол с липучками на стол.
Ход:
Дети заходят в зал.
Воспитатель:
-Здравствуйте, ребята! Какие вы все сегодня красивые. Давайте улыбнемся друг другу, чтоб поднять настроение.
- Колокольчик озорной
Ты ребят в кружок построй.
Собрались ребята в круг
Слева – друг и справа – друг.
Вместе за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Музыкальная игра «Разноцветная игра»
(дети под музыку повторяют движения за воспитателем)
Дети садятся на стульчики.
Входит доктор Айболит.
Айболит:
- Добрый доктор Айболит
В гости очень к вам спешит.
Добрый день вам, ребятишки,
Как идут у вас делишки?
Не болеете? (нет. нет),
Мне по нраву ваш ответ!
Айболит:
- У всех румяные щёчки, весёлые глазки, прекрасные улыбки.
Ребята, расскажите, как вы бережёте своё здоровье, что вы делаете, чтобы не болеть? (ответы детей)
Воспитатель:
-Давайте откроем секреты здоровья.
- Чтоб расти и закаляться, надо спортом заниматься.
- Вовремя ложись, вставай, режим дня ты соблюдай.
Айболит:
- Фрукты и овощи перед едой тщательно, очень старательно мой. Почему надо мыть тщательно овощи и фрукты? Что такое микробы? (Микробы – это маленькие животные. Они везде – и в воздухе, и в воде, и на земле, и на одежде, и на теле, и на всех предметах. Микробы так малы, что невооруженным глазом его не увидишь. Для этого нужен микроскоп. Вот так выглядят микробы под микроскопом – показ картинки. Если они попадут в организм человека, то вызывают болезнь).
Вбегает микроб.
Микроб:
- Я микроб, я очень страшный
Для детишек я опасный.
Кто не моет руки, вот,
У того живёт микроб!
Подвижная игра «Победи микроба»
(дети делятся на две команды, добегают до умывальников – султанчиков, «моют руки», вытирают бумажными полотенцами)
Микроб:
- Я детей не побеждаю
Убегаю, убегаю,
Вы здоровые, друзья,
С вами жить теперь нельзя!
Воспитатель:
- Первый секрет здоровья – правила личной гигиены.
Айболит:
- Вижу, правила личной гигиены вы знаете и выполняете. Обозначьте с помощью карточки первый секрет здоровья (картинка с изображением вывешивается на Дерево здоровья).
Айболит:
- А вы любите делать зарядку? Второй секрет здоровья – прогулки на свежем воздухе и выполнение спортивных упражнений.
«Музыкальная зарядка»
Айболит:
- Встаньте в круг, сейчас мы вместе будем выполнять движения под музыку. Повторяйте за мной.
Любим спортом заниматься.
Будем очень мы стараться
Мяч бросать и принимать,
Метко в даль его кидать,
Ловко прыгать на скакалке,
Ног своих совсем не жалко.
Приседать и вновь вставать,
Руки быстро поднимать,
Наклоняться вправо, влево –
Все мы делаем умело!
Айболит:
-Молодцы! Спортом вы заниматься любите.
Дети присаживаются на стульчики.
(Дети вывешивают карточку с изображением третьего секрета здоровья дерево здоровья)
Воспитатель:
- Дети, я вам предлагаю посмотреть небольшой спектакль.
Кукольный спектакль «Заяц и Волк»
(действие сопровождается презентацией)
Ведущий:
За столом сидит семья,
Очень дружная она.
Есть один вопрос, друзья,
Для чего нужна еда?
(ответы детей)
Ведущий:
Чтобы сильным быть и ловким
И здоровья чтоб не счесть,
Все полезные продукты
С аппетитом нужно есть!
(появляется Заяц)
Заяц:
Я Зайчишка из мультфильма,
Всем знакомый вам, друзья,
Шустрый, бодрый я всегда,
Потому что у меня,
Лишь полезная еда!
С Волком мы давно дружны,
Друг другу были так нужны.
Что- то Волк недомогает,
Плохую пищу употребляет.
Помогите нам, ребята,
Чтобы Волк мой не болел
И всегда был жив и цел.
Подскажите нам, друзья,
Что такое полезная еда?
(ответы детей)
Заяц:
Фрукты кушай ты с утра,
Как бодрят они меня,
Витамины в них живут,
Всем здоровья придают!
Вот и фрукты на экране,
Назовите вы их сами!
(ответы детей)
Заяц:
В огородик я пойду
И корзиночку возьму.
Овощей там наберу
И друзей я угощу!
Витамины в них же есть,
Мне их всех не перечесть!
Овощи вы назовите
И в корзинку положите!
Заяц:
Чтобы кости были крепки,
Чтобы руки были цепки,
Молоко употребляй
И здоровья добавляй!
А молочные продукты
Уважаю с детства я,
Их так много, подскажите,
Перечислите, друзья!
(ответы детей)
Заяц:
Чтоб тебе быстрей расти,
Продукты эти кушай ты.
Назови их, не ленись,
Если верно – улыбнись!
(ответы детей)
Заяц:
Нам на завтрак варят каши,
Чтобы радостно жилось.
Назови какая каша –
И крупа здесь будет ваша!
(Появляется картинка с кашей, дети называют- греча, овёс, пшено,
перловая крупа, рис, манная крупа)
Заяц:
Пить нам нужно очень много,
Воду пей и сок налей.
Самочувствие улучшить
Помогает нам кисель!
Ну, а соки здесь какие?
Назовите поскорей!
(ответы детей)
Заяц:
Попрощаться я хочу
И орехи предложу,
Улучшают настроенье,
Будет целый день везенье!
(Заяц уходит, появляется Волк)
Волк:
А я Волк с «Ну погоди!»,
Ты за мной всегда иди!
Я же вредный, я такой
И продукт мой не простой.
Он приносит лишний вес,
И я счастлив до небес!
Часто боли в животе,
Я продукты ем не те.
И здоровье так страдает,
Ничего не помогает.
Что мешает мне скажи,
Ты продукты назови!
(дети называют)
Волк:
Дружбу с Зайцем заведу
И в спортсмены я пойду.
Лишь здоровая еда –
Приносит пользу нам всегда!
(Появляется Заяц)
Заяц:
Мясо, фрукты, зелень,
Ем и буду есть всегда,
Это вкусно и полезно,
Очень нужная еда!
Волк:
Да, ребята, посмотрите,
Это вредная еда,
И вот это есть, детишки,
Я не буду никогда!
Заяц и Волк:
(хором говорят)
Чтоб здоровым просыпаться,
Надо правильно питаться.
Вредной пище – никогда,
А полезной скажем -да!
Игра «Полезные и вредные продукты»
(дети выкладывают на столе картинки с продуктами, сортируя их на полезные и вредные продукты)
Айболит:
-Третий секрет здоровья – полезные продукты. Значит, чтобы быть здоровым, нужно принимать витамины, кушать полезные продукты, в которых много витаминов.
(дети вывешивают третью карточку с изображением третьего секрета здоровья на дерево здоровья)
Айболит:
- Напомните еще раз о секретах здоровья (ответы детей).
Айболит:
- Я принёс вам угощенье
Не конфеты, не варенье,
С витаминами дружу,
Яблок спелых вам дарю!
Мне уже идти пора,
До свидания, детвора!
(Доктор Айболит уходит)
Воспитатель:
-Если вы будете всё это соблюдать, то будете такими же, как солнце, яркими, светлыми, веселыми и непременно будете здоровы!
- Коледова Ольга Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 6 “Дюймовочка”»
- Карандашева Елена Анатольевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 6 “Дюймовочка”»
