Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)

Проект «Здоровье на кончиках пальцев»Проект «Здоровье на кончиках пальцев»

Воспитатели второй младшей группы: Овсянникова Валентина Юрьевна, Широбокова Татьяна Николаевна и музыкальный руководитель Погудина Елена Васильевна.

МДОУ ЦРР «Увинский детский сад №3» Увинского района Удмуртской Республики

Вид проекта: групповой, краткосрочный, практико-ориентированный.

Руководитель проекта: воспитатель В.Ю. Овсянникова

Состав проектной группы: воспитатели Овсянникова В.Ю., Широбокова Т.Н., музыкальный руководитель Погудина Е.В.

Цель проекта: знакомство детей со способом укрепления здоровья через пальцы рук.

 

Скачать конспект

Задачи проекта:

  • познакомить с пальцами и их влиянием на здоровье человека
  • познакомить с термином «аквагимнастика» и с разными видами пальчиковых игр и гимнастик
  • формировать познавательную активность и творческое воображение
  • развивать мелкую моторику рук с помощью нетрадиционного использования предметов
  • развивать самостоятельность в использовании мячика су-джок
  • развивать тактильную чувствительность рук
  • развивать психические процессы: внимание, память, мышление, воображение.

Адресность: дети второй младшей группы и родители.

Продукт: дидактические игры, фотовыставка «Здоровье на кончиках пальцев».

Результат:

  • познакомились с пальцами и их важностью для здоровья человека.
  • развита двигательная активность детей
  • используют разнообразные игры в самостоятельной деятельности
  • более развита мимика, моторика пальцев рук
  • развита выразительная эмоциональная речь детей.

Основные этапы проекта

Подготовительный этап:

  1. Создание условий для формирования и расширения знаний о пальцах рук: разработка проекта; подбор литературы о пальцах; иллюстраций; подбор и изготовление дидактических игр; разработка конспекта беседы «Я и мои пальчики», развлечения «Перчатка здоровья».
  2. Приобщение родителей к реализации проекта: беседа о реализации проекта, привлечение к изготовлению пособий; разработка памяток.

Основной этап:

  1. Дидактические игры и упражнения с детьми: «Рисуем пальчиками», «Найди игрушки», «Выложи картинку, «Крокодил», «Лыжная эстафета», «Массажная ладошка», «Найди предмет», «Пройди дорожку».
  2. Разучивание потешек и пальчиковых игр «Водичка», «Птички», «Сорока», «С добрым утром», «Пальчики здороваются», «Как живешь» и др., просмотр иллюстраций «Наши помощники».
  3. Самомассаж мячиками су-джок «Ежик», «Шарик».
  4. Знакомство с аквагимнастикой и игры пальчиками в аквариуме.
  5. Консультация и памятка для родителей «Упражнения с мячиком су-джок», «Наши пальчики».

Заключительный этап: Использование полученных знаний и умений в самостоятельной и совместной с педагогами и родителями деятельности, развлечение «Перчатка здоровья».