Проект в старшей группе «Светлячки» «Бережем зубки с детства»
ВИД: познавательно — исследовательский
ТИП: творческий
СРОКИ: 01.04.2025-30. 04. 2025
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети старшей группы, воспитатели, родители.
ПРОБЛЕМА: проблема сохранения зубов у детей не может быть решена без целенаправленного и своевременного формирования у детей привычки поддержания в здоровом состоянии зубов и десен, культуры гигиены полости рта.
ЦЕЛЬ: формирование навыков профилактики и гигиены полости рта, дать детям сведения, необходимые для укрепления здоровья зубов.
ЗАДАЧИ:
- Расширять знания детей о гигиене полости рта.
- Учить правильно и последовательно чистить зубы, пользоваться зубной теткой.
- Воспитывать доброжелательное отношение к посещению врача.
- Воспитывать у детей и их родителей личную ответственность за сохранение своего здоровья и здоровья своих детей.
1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Цель: развивать у детей интерес к предстоящей деятельности, заинтересовать темой проекта, привлечь к совместной деятельности.
1. 1 РАБОТА С ДЕТЬМИ
Выяснить, что дети знают о зубах, о строении зубов, о том, как надо правильно ухаживать за зубами, о необходимости посещения врача стоматолога.
Вопросы:
^. Для чего нам нужны зубы?
_ Как правильно за ними ухаживать?
_ Причины болезни зубов?
_ Как нам найти ответы на наши вопросы?
1. 2 РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
— Познакомить родителей с проблемой Вместе обсудить цели и задачи проекта.
_ Сформировать интерес у родителей по созданию условий для реализации проекта.
_ Анкетирование родителей
Цель: выявить, ухаживают ли дети дома за зубами, болели ли когда-нибудь у детей зубы, посещали ли родители с детьми врача стоматолога.
13. ПОДБОР МАТЕРИАЛА
_ определение темы проекта, цели, задач, актуальности;
_ подбор дидактических игр, иллюстрированного материала, художественной литературы,
_ перспективное планирование проекта;
_ разработка и пополнение методических материалов;
_ создание условий для самостоятельной деятельности;
_ разработка консультаций для родителей;
2. ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТЛИ
ЦЕЛЬ: формировать заинтересованность детей и родителей к ответственности за сохранение своего здоровья и здоровья своих детей.
_ РАБОТА С ДЕТЬМИ
— Беседа «Что такое здоровье. Наши верные друзья». (Приложение 1)
— Беседа «Поговорим о правильном питании». (Приложение 2)
— НОД по познанию «Познакомимся с нашими зубами» (Приложение 3)
— НОД по познанию «Чтобы зубки нс болели». (Приложение 4)
— НОД по рисованию «Здоровый и больной зуб» (Приложение 5)
— НОД по аппликации «Зубная щетка для девочки Маши» (Приложение 6)
-Дидактические игры «Так много щеточек хороших, но зубная только одна»; «Чистим зубки»; «Полезное — вредное»; «Предметы индивидуального пользования»; Игровое упражнение «У кого есть зубы»; Артикуляционная гимнастика «Почистим зубки язычком» (Приложение 7).
-Сюжетно — ролевые игры: «Детская стоматологическая
поликлиника» (Приложение 8)
Опытно — экспериментальная деятельность (Приложение 9)
— Опыт I «Как правильно чистить зубы»
— Опыт 2 «Зубная эмаль, что это такое?»
— Опыт 3 «Почему болят зубы»
— Конспект музыкального развлечения «Путешествие в Королевство «Зубная щетка» (Приложение 10)
— Стихи, пословицы, поговорки, загадки про зубы (Приложение 11)
- Коллаж «Полезные и вредные продукты»
- Просмотр презентаций «Где живут витамины?», «Почему надо много есть овощи?»
«Жевательная резинка. Польза и вред»
2. 1 РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
- Анкетирование родителей «Пусть всегда будут здоровыми зубки»» (Приложение 12)
- Консультация «Что нужно знать родителям о детских зубах» (Приложение 13)
- Конкурс рисунков «Здоровые зубки»
- Привлечение родителей к фотовыставке
- ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТЛИ
ЦЕЛЬ: подведение итогов проделанной работы, подготовка отчётных. материалов.
- Создание альбома детских рисунков «Здоровые зубки»
- Выставка фотографий «Как я ухаживаю за своими зубами дома»
- Музыкальное развлечение «Путешествие в Королевство «Зубная щетка»
- Презентация проекта
