Проект «Как прекрасен этот мир».
Автор: Ахметзянова Наталья Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад N 202 «Город чудес», г. Чебоксары Чувашской Республики
Описание материала: Предлагаю проект по формированию системы знаний о природе в процессе приобщения к здоровому образу жизни у дошкольников.
Данный проект предназначен для воспитателей детских садов, работающих над проблемой экологического воспитания у детей дошкольного возраста.
Цель проекта:
Развитие интеллектуальных способностей у дошкольников через общение с природой родного края.
Задачи:
- Развивать познавательные интересы детей о взаимозависимости живой, неживой природы.
- Создать систему работы по экологическому воспитанию детей..
- Организовать кружок «Юный эколог»
Сроки реализации проекта: сентябрь 2022г. – май 2023г.
Ожидаемые результаты:
- Дети — приобретение экологических знаний о живой, неживой природе.
- Родители — повышение уровня экологической культуры и активное участие в жизни детского сада.
- Педагоги – апробированная система работы по экологическому воспитанию с детьми дошкольного возраста.
Целевые группы:
Дети — практическая готовность ребенка к осознанию необходимости бережного отношения к окружающему миру.
родители – опыт сотрудничества с ребенком в процессе общения с природой.
педагоги – практика формирования знаний детей о природе в процессе приобщения к здоровому образу жизни.
администрация ДОУ – обобщенный опыт работы по экологическому воспитанию.
Оценка результативности проекта:
- Через диагностику по экологическому воспитанию под ред. Николаевой С.Н. «Юный эколог».
- Степень удовлетворенности родителей результатами экологического воспитания детей.
- Наличие системы работы по экологическому воспитанию.
-Увеличение количества педагогов овладевших приемами работы, направленной на развитие познавательного интереса к природе родного края детей.
Ресурсное обеспечение проекта:
Информационные ресурсы
- Программы:
- Программа воспитания и обучения в детском саду/ под ред. М.А. Васильевой (М.: Просвещение, 1985)
- Программа «Юный эколог» под ред. С.Н. Николаева.
- Методическое обеспечение:
- Экологические занятия с детьми 5-6 лет Т.М. Бондаренко издательство «Учитель», 2002.
- Экологические занятия с детьми 5-6 лет Т.М. Бондаренко издательство «Учитель», 2002.
- Воспитание основ экологической культуры в детском саду Н.В. Коломина Творческий центр Москва, 2004.
- Л.В. Куцакова «Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника»
- Диагностика по программе «Юный эколог» С.Н. Николаевой.
Материальные ресурсы
- настольно-печатные, дидактические игры
- плакаты, иллюстрации, сюжетные картинки
- литературные произведения (рассказы, стихи, загадки)
- энциклопедии
- календари погоды — метеопрогноз
- природный материал
- экологический центр (или лаборатория природы-эксперименты, лупа, микроскоп и т.д.)
- экологическая библиотека
- карты
- уголок релаксации (зимний сад)
- экспонаты
- комнатные растения
- аквариум
- модели, глобус.
Кадровые ресурсы
- Заведующая
- Старший воспитатель
- Воспитатели группы
- Музыкальный руководитель
- Инструктор по ФИЗО
- Педагог-психолог.
Экология проекта:
В случае если не удастся реализовать проект полностью, в силу материальных трудностей, можно продолжить работу по ознакомлению с природой на территории детского сада, в зоне ближайшего окружения.
Деятельность по данному проекту будет продолжена воспитателями в следующей возрастной группе с учетом позитивных результатов деятельности детей в сформированности знаний о живой и неживой природе, улучшения нравственно – экологического отношения к природе, повышение количества заинтересованных родителей и педагогов.
Распространение результатов проекта:
- Творческий отчет о проделанной работе;
- Информационный стенд для родителей;
- Дни открытых дверей.
Приложение 1
Диаграмма уровня экологической воспитанности детей старшей группы
2022 -2023 учебный год.





