«Применение здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста»
2 слайд:
«Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясни им, и они будут беречься». Януш Корчак.
3 слайд: Актуальность.
В условиях постоянного ухудшения экологической ситуации и роста показателей приобретенных хронических заболеваний здоровье дошкольников и нации в целом является одним из ключевых приоритетов государственной политики. Внедрение здоровьесберегающих инноваций в ДОУ позволяет перейти от практики простого лечения болезней к эффективной профилактике, последовательно обеспечивая высокий уровень реального здоровья дошкольников и приобщая их к ведению здорового образа жизни. Ежедневно приобщаясь к профилактическим практикам, объединяющим теоретическую и практическую составляющую, дошкольники учатся принципам самостоятельной защиты и укрепления здоровья.
4 слайд: Актуальность.
Тема здоровых детей на современном этапе считается не только актуальной, но и общечеловеческой. Здоровье детей, его охрана и обогащение является приоритетным направлением не только образовательных и медицинских учреждений, но и всего общества в целом, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом заниматься разными видами деятельности, обучаться, развиваться. Только полноценное здоровье способствует становлению гармонически развитой личности.
5 слайд: Цель и задачи.
Обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику и воспитание культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его.
Задачи:
- Сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности
- Создание адекватных условий для развития обучения, оздоровления детей
- Создание положительного эмоционального настроя и снятия психоэмоционального напряжения.
6 слайд:
Здоровьесберегающие образовательные технологии делятся на три группы:
- Технологии сохранения и стимулирования здоровья;
- Технологии обучения здоровому образу жизни;
- Коррекционые технологии.
- слайд:
Технологии стимулирования и сохранения здоровья:
- Динамические паузы
- Подвижные и спортивные игры
- Релаксация
- Гимнастика пальчиковая
- Гимнастика для глаз
- Гимнастика дыхательная
- Гимнастика пробуждения.
8 слайд:
Технологии обучения здоровому образу жизни:
- Физкультурные занятия
- Точечный массаж
- Проблемно – игровые и коммуникативные игры.
9 слайд:
Коррекционные технологии:
- Сказкотерапия
- Песочная терапия
- Арт – терапия
- Музыкотерапия.
10 слайд:
Виды здоровьесберегающих технологий:
- Физкультурно – оздоровительные;
- Технологии организации социально – психологического равновесия ребенка;
- Работа по просвещению родителей по общей теории здоровья;
- Работа по здоровьесбережению и здоровьеобогащению воспитателей дошкольного образования;
- Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании.
11 слайд:
Физкультурно – оздоровительные технологии:
- Закаливание КГН;
- Беседы по валеологии;
- Спортивные праздники;
- Спортивные развлечения и досуги;
- Недели здоровья;
- Соревнования;
- Прогулки – походы.
12 слайд:
Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья детей:
- Информационные стенды для родителей;
- Информационные стенды медицинских работников о медицинской профилактической работе с детьми;
- Приобщение родителей к участию физкультурно – массовых мероприятиях ДОУ;
- Консультации, беседы с родителями по вопросам здоровьесбережения.
13 слайд:
Виды здоровьесберегающих педагогических технологий:
- Ритмопластика
- Динамические паузы
- Подвижные и спортивные игры
- Релаксация
- Пальчиковая гимнастика
- Гимнастика пробуждения
- Гимнастика дыхательная
- Гимнастика для глаз
- Физкультурное занятие
- Самомассаж
- Проблемно – игровые и коммуникативные игры
- Сказкотерапия.
14 слайд:
Фотографии «Спортивные праздники, досуги и соревнования»
15 слайд:
Фотографии «Прогулки и походы»
16 слайд:
Фотографии: «Приобщение родителей к участию в физкультурно – массовых мероприятиях ДОУ»
17 слайд:
Фотографии: «Подвижные игры»
18 слайд:
Фотографии: Релаксация
- Учит детей расслабляться
- Способствует концентрации внимания
- Помогает снять напряжение
- Снимает возбуждение.
19 слайд: Фотографии:
Пальчиковая гимнастика:
- Способствует овладению навыкам мелкой моторики
- Помогает развивать речь
- Повышает работоспособность коры головного мозга
- Развивает психические способности: мышление, память, воображение
- Снимает тревожность.
20 слайд:
Фотографии: «Гимнастика пробуждения, самомассаж»
21 слайд:
Применение в работе здоровье сберегающих технологий повышает результативность воспитательно – образовательного процесса, формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации направленные на сохранение и укрепление здоровья детей.
22 слайд:
Здоровье ребенка превыше всего,
Богатство земли не заменит его.
Здоровье не купишь, ни кто не продаст.
Его берегите как сердце, как глаз.
