Конспект по Познавательно-исследовательской ОД. Квест-игра «Если хочешь быть здоров!» Для старшего дошкольного возраста
Выполнила воспитатель Красильникова А.Л. МБДОУ «Детский сад № 58» Г. Дзержинск 2021г.
Цель: создать благоприятные условия для активизации у детей интереса к познавательной деятельности и стремления с увлечением решать проблемные задачи.
Задачи:
- Закрепить представления о здоровом образе жизни;
- Формировать представления о методах профилактики заболеваний;
- Воспитывать взаимопонимание и чувство товарищества;
- Способствовать развитию мышления, речи, интеллектуальных и творческих способностей, коммуникативных навыков;
Предварительная работа: чтение сказки В. Катаева «Цветик — семицветик», беседа «Что такое здоровье?», Игра ТРИЗ «Хорошо — плохо», рассматривание альбома «Спорт», Д/и «Съедобно-не съедобно», чтение поговорок о здоровье.
- слайд В. — Дорогие друзья, посмотрите, у меня есть часть цветка – это цветок «Здоровья». Помните сказку «Цветик –семицветик?» Девочка Женя понапрасну истратила почти все лепестки, давайте поможем цветку вернуть его лепестки, а заодно вспомним, что нам важно для здоровья! Один лепесток у нас уже есть и с отличным настроением мы начнем игру.
- слайд В. — Найти второй лепесток нам поможет пиктограмма. Догадайтесь, какое слово, важное для здоровья, здесь спряталось?
Д. – Это витамины.
В. – молодцы! За это я отдаю вам второй лепесток. На обратной стороне подсказка, где здесь в группе находиться третий лепесток?
(группа находит лепесток. Это «Питание»)
3 слайд В. — Для здоровья важно правильное питание! (Крепит лепесток) Предлагаю эстафету «Вредные и полезные продукты». Два человека держат веревочки, остальные делятся на две команды. Одна выбирает полезные продукты, другая вредные. Карточки прикрепляем к веревочке на прищепки. Раз, два, три – начни! (дети выполняют задание)
В — Молодцы! Назовите полезные продукты.
Д. — …
А что вредно есть для здоровья?
Д. — …
В. – Замечательно. На обратной стороне карточки следующая подсказка, где искать лепесток.
(дети находит лепесток. Это «Гигиена»)
4 слайд В. – Гигиена тоже важна для здоровья (крепит лепесток). Посмотрите, на столе разложены карточки. Вам нужно выбрать все, имеющие отношения к гигиене и найти лишнюю.
(дети работают вокруг стола)
В. – Молодцы, вы справились с заданием! На лишней карточке подсказка.
(ребята находят лепесток. Это «Закаливание»)
5 слайд В. – Все мы заем о важности закаливающих процедур. Я вам раздам картинки-слова известной поговорки о закаливании. Вам нужно узнать поговорку и построиться с ней в ряд.
Д. – (выполняет задание)
В. – Прочитайте нам поговорку.
Д. – Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!
В. – Молодцы! На одной из карточек вы найдете следующую подсказку.
(дети находят лепесток. Это «Профилактика»)
6 слайд В. – (крепит лепесток) Давайте вспомним, какие методы профилактики мы должны использовать, чтобы не заболеть. А помогут нам в этом модели. Называйте, что вы узнали?
В. – Молодцы! Вы все назвали правильно, поэтому я вам вручаю последнюю подсказку.
(дети находят лепесток. Это «Спорт»)
7 слайд В. – Спорт полезен для здоровья! (крепит лепесток). А вы спортивные? Дружные? Сейчас мы это и проверим! Подойдите к натянутой веревке – это препятствие, которое может преодолеть только дружба! Встаньте в шеренгу вдоль веревочки, косынками свяжите смежные ноги, возьмитесь под руки и под дружный счет, по очереди, перешагивайте смежными ногами через веревочку!
(дети выполняют задание)
В. – Ура! Вы все сегодня молодцы! Я вас поздравляю! Наш цветок собран!
Все собрали лепестки
И цветочку помогли!
Ты расти и расцветай,
Нам здоровья пожелай!
В. – Давайте еще раз назовем, все, что нам нужно выполнять, чтобы не заболеть! Смотрите на цветок и называйте.
Д. – Закаляться, заниматься спортом, соблюдать правила гигиены, правильно питаться, принимать витамины, соблюдать правила профилактики и быть всегда в хорошем настроении!
В. – Замечательно, вы все сегодня постарались и за это я вам вручаю призы!
