Конспект открытого занятия по физической культуре «Путешествие в страну здоровья» группы общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет
Выполнила и провела: Воспитатель: Масютина Т.Г.
Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.
Задачи:
Обучающие:
- Развивать умение подлезать под дугу (правым, левым) боком.
- Закреплять умение ходить высоко поднимая колени, ходить по ограниченной поверхности сохраняя равновесие.
- Совершенствовать умение согласовывать движения с музыкой.
Развивающие:
- Развитие умения действовать по сигналу инструктора, соблюдать правила во время подвижной игры.
- Развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции, координацию движений.
Воспитательные:
- Воспитывать доброту, отзывчивость, желание помогать другим.
- Формировать навыки безопасного поведения во время занятия и в подвижных играх.
Используемые методы обучения: практический, словесный, наглядный
Оборудование и материалы:
султанчики, феечки, маска вирус, обручи, кегли, мостик, дуги, скамейка, цветок из фомиарана с чесноком внутри, цвет с чесноком на каждого ребенка.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
ИФК: (Приветствие детей хриплым голосом).
Здравствуйте ребята! К вам за помощью пришла, у меня бедазаболела я, для того чтобы мне выздороветь нужно добыть «цветок здоровья» который растет за морями, за лесами. Есть огромная страна, страною «Здоровья» зовется она! Кто его найдет и понюхает, будет самым сильным, самым ловким, а главное самым здоровым.
(Обращаясь к детям). Вы хотите побывать в этой стране?
Дети. Да.
ИФК: А почему вы хотите в страну «Здоровья»
Дети: вам помочь найти цветок, чтобы вы выздоровели.
ИФК: В путь дорогу собираемся
За здоровьем отправляемся.
Впереди препятствий много
Будет трудная дорога!
Чтоб ее преодолеть
Нам придется попотеть.
(Перестроение в колонну по одному).
2. Подготовительная часть
Друг за другом все встаём,
Дружно в лес сейчас пойдём.
(Ходьба один за другим по залу)
Ветки и иголки
Разбросали ёлки,
Ты на них не наступай,
Ноги выше поднимай.
(Ходьба с высоко подниманием колен)
Вот идут ребята
По кривой дорожке,
Как легко, красиво
Поднимают ножки.
(Ходьба змейкой между предметами)
Надо в лес с тобой пойти,
Через речку, через мост,
Через палку у дорожки
Зашагали наши ножки.
(Ходьба с перешагивание через предметы)
Побежали по тропинке,
Очень прямо держим спинку,
Вы вперёд не наклоняйтесь
И легко бежать старайтесь. (Легкий бег)
Чтобы ножки не устали, друг за другом зашагали.
(Заключительная ходьба).
Упражнение для восстановления дыхания.
ИФК: Вот мы с вами и попали в «Страну здоровья»
В этой стране живут вот такие Феечки, которые никогда не болеют, а что нужно для того, чтобы никогда не болеть?
Дети: (делать зарядку, заниматься физкультурой, закалятся и есть фрукты).
ИФК: чтобы пройти дальше нам надо с ними сделать зарядку.
3. Основная часть.
Дети строятся в круг.
Общеразвивающие упражнения с султанчиками:
- И. п. – основная стойка, султанчики внизу. 1- султанчики вперёд, 2- вверх, 3- в стороны, 4- исходное положение. (4-р)
- И. п. – основная стойка, ноги на ширине плеч, султанчики у груди. 1-поворот вправо (влево, руки в стороны; 2- исходное положение. (4р)
- И. п. – стойка ноги на ширине плеч, султанчики внизу. 1- султанчики в стороны; 2- наклон вперёд к левой (правой) ноге; 3- выпрямиться, руки в стороны; 4- исходное положение. (4-6р).
- И. п. – основная стойка, султанчики внизу. 1-2- присесть, султанчики вынести вперёд, 3-4- исходное положение. (4р).
- И. п. – основная стойка, султанчики внизу. 1-8 – прыжки на двух ногах на месте (с перерывом).
ИФК: Какие вы молодцы все правильно сделали, но вы уверенны что вы все здоровы? Ведь в страну здоровья могут попасть только здоровые дети. А как можно это проверить? Вам всем нужно измерить температуру!
(Перед каждой командой ящик с кеглями, это градусники. Каждый участник проходит по скамейке, пролезает через дугу, берет градусник, возвращается и встает в конец строя).
ОВД:
- Пролезание под дугой, не касаясь руками пола.
- Ходьба по скамейке, сохраняя устойчивое равновесие.
ИФК: Молодцы ребята, температуру померили.
Вы все здоровы!
Инструктор кашляет и хриплым голосом:
Ой как горлышко болит
Наверное, вирус там сидит.
Во время болезни вам мама дает витамины разных цветов, чтобы укрепить ваш организм, т. е убить вирусы внутри вас.
Эти витамины (обручи) расположенных по залу. А я буду Вирусом. Звенит бубен вы бегаете по залу, перестает звенеть бубен, Вирус хочет вас заразить, вы ищете свою витаминку, а если вам не хватило витаминки Вирус вас заразил, вы садитесь на скамейку.
Проводится подвижная игра «Витаминки».
Игра-расслабление «Воздушные шарики»
Дети ложатся на индивидуальные коврики, на спину, руки вдоль туловища.
Вы все – воздушные шарики, очень красивые, веселые.
Вас надувают, и вы становитесь легкими и невесомыми.
И ручки легкие и ножки легкие.
Дует теплый и ласковый ветер, он немного обдувает каждый шарик
Вам легко, спокойно. (брызгаю чесночной водой)
Ребята, что в чувствуете?
4. Заключительная часть.
ИФК: Молодцы. Я, что-то чую. (Дыхательные упражнения).
Это цветок «здоровья» распустился. (Показывает цветок, сделанные из-под контейнера киндер сюрприз, в который вложен кусочек чеснока). Да не один, здесь целая поляна замечательных цветов. (Показывает цветы, сделанные из-под контейнеров киндер сюрприз, в которые вложены кусочки чеснока). Понюхайте, их! (Дети берут цветы, нюхают). Чем пахнут цветы?
Дети: Чесноком.
ИФК: Запах чеснока отпугивает все вирусы и микробы и ни один микроб к вам близко не подойдет. (инструктор начинает говорить здоровым голосом).
Это волшебный цветок помог мне выздороветь и горлышко у меня больше не болит. Спасибо вам ребята что помогли мне отыскать этот волшебный цветок Здоровья.
Возьмем этот цветок Здоровья к себе в детский садик, чтоб наши детки не болели.
ИФК: Наше путешествие подошло к концу, нам пора возвратиться обратно.
День прошёл, отлично!
Очень динамично.
Не устали мы ничуть,
Нам пора в обратный путь.
Лес остался за спиной,
Возвращаемся домой!
5. Подведение итогов занятия.
