Конспект ООД по физическому развитию в первой младшей группе «Топ-топ, малыши» (с использованием здоровьесберегающих технологий)

Подготовила воспитатель Пендюрина Алина Вячеславовна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №48

Программные задачи:

• создать положительный эмоциональный настрой.
• Вызвать удовольствие от совместных действий со взрослым.
• Совершенствовать детей в ходьбе и в беге друг за другом со сменой направления.
• Развивать умение ориентироваться в пространстве, координацию движений, равновесие.
• Формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку.
• Упражнять детей в правильном дыхании.

Закрепить ходьбу по гимнастической скамейке и в перешагивании через препятствия (кубики).

Воспитывать умение слышать и реагировать на сигнал, дружеские взаимоотношение, организованность.

Оборудование: по 2 ленты для каждого ребёнка, гимнастическая скамейка, кубики (сугробы), солнышко.

Предварительная работа: чтение стихотворений” Светит солнышко в окошко, солнышко-вёдрышко, физкультминутка”Я на солнышке лежу”, рисование солнышко, лепка солнечные лучики, п/игры: ”Солнечныйзайчик”, ”Солнышко и лучики”, ”Пробуждение солнышка”, рассматривание солнышка на картине, наблюдение солнышко из окна, на прогулке.

Образовательные технологии: здоровьесберегающие технологииОВД

ходьба по гимнастической скамейке, дыхательная гимнастика «Здравствуй солнышко»

1. Организационный момент

Задачи: создать положительный эмоциональный настрой.

Воспитатель: Ребята, сейчас мы пойдём в гости, а куда вы узнаете отгадав загадку.

Круглое, тёплое,

Красивое, доброе,

Всем светит,

Всем греет

Всех веселит

Всем здоровье дарит.

Дети. Солнышко.

Воспитатель. Правильно, пойдём в гости к солнышку.

2. Подготовка к освоению программного материала через актуализацию опорных знаний

Задачи:

Вызвать удовольствие от совместных действий со взрослым.

Совершенствовать детей в ходьбе и в беге друг за другом со сменой направления.

Воспитатель: Становитесь все друг за другом и зашагали, а солнышко будет освещать нам дорогу.

Выглянуло солнышко

И зовёт гулять

Как приятно с солнышком

Вместе нам шагать

Вот как мы шагаем

Вот как мы умеем

(в другую сторону повернулись и на носочках пошли)

Топ-топ-топ-топ

Вот как мы шагаем

Вот как мы умеем.

Бег и спокойная ходьба.

Воспитатель: Ребята, посмотрите солнышко подарило лучики.

3. Ознакомление с новым материалом

Задачи:

Формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку.

Общеразвивающие упражнения (с лентами)

1 "Поиграем с лучиками”.

И. п: стоя, ноги несколько расставить руки внизу.

Выполнение: взмахнуть лентой вверх посмотрели на них и опустили вниз (3-4р.).

2. ”Спрячем лучики от тучки”.

И.п. стоя, ноги на ширине плеч, руки за спину.

Выполнение: наклониться вперёд, показать лучики, вернуться в исходное положение. (3-4р.)

3. ”Лучики играют в прятки”.

И.п. стоя, руки внизу.

Выполнение: присесть, обхватить руками колени, выпрямиться (3-4р.)

4. ”Лучикам весело с ребятами”.

Прыжки на месте на двух ногах (10-15с.), после 6-8 прыжков походить и повторить прыжки.

Ходьба друг за другом. Положить ленты.

4. Первичное осмысление и закрепление материала на практике

Задачи:

упражнять детей в правильном дыхании.

Закрепить ходьбу по гимнастической скамейке и в перешагивании через препятствия (кубики).

Воспитатель: Ребята, мы до солнышко с вами ещё не дошли. Идём дальше, чтобы попасть к

солнышку, нам надо преодолеть препятствия.

ОВД.

Ходьба по гимнастической скамейке

Выполнение: руки в стороны, смотреть вперёд. Дети выполняют задание друг за другом.

В конце скамейки спокойно сойти.

Перешагивание через препятствия (кубики).

Подвижная игра

”Солнечные лучики”.

Дети садятся на корточки и закрывают глаза.

Воспитатель;

- Мы играли, играли и немного устали. Присели отдохнуть и

задремали. Но вот солнечный лучик:

коснулся глаз — откройте глаза;

коснулся лба — пошевелите бровями;

коснулся носа — наморщите нос;

коснулся губ — пошевелите губами;

коснулся подбородка — подвигайте челюстью;

коснулся плеч — приподнимите и опустите плечи;

коснулся рук — потрясите руками;

коснулся ног — лягте на спину и подрыгайте ногами.

Упражнение на дыхание:

«Здравствуй солнышко «.

И.П.: ноги на ширине плеч, руки за спину. Медленно поднять руки вверх, скользя по туловищу, руки в стороны, голову поднять вверх – вдох. Опуская руки, произносить на выдохе: «Ух – ух – ух».

Спокойная ходьба за воспитателем.

5. Подведение итогов организованного вида деятельности

Задачи:

вызвать у детей чувство удовлетворения; развивать коммуникативные способности; воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

Весело вы играли с лучиками, ну нам ребята пора возвращаться в детский сад.

Вам понравилось у солнышка в гостях?