Мастер-класс «Игровой двигательный тренинг, как здоровьесберегающая технология»

Подготовила воспитатель Павленко И.В.

Здоровьесберегающие технологии целостная система воспитательно- оздоровительных, коррекционных и профилактических мер которые осуществляются в процессе взаимодействия

Сохранение и укрепление здоровья детей — основная цель любого ДОО. Поэтому мы постоянно находимся в инновационном поиске новых форм физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста.

Одной из таких форм является «игровой двигательный тренинг «Движение + игра».

Задачи игрового тренинга:

Скачать презентацию

1. Образовательные

• Учить детей анализировать своё эмоциональное состояние
• Сосредотачивать внимание на деятельности
• Формировать умения и навыки владения физическими движениями

2. Развивающие

• Развивать физические способности
• Развивать чувственный опыт дошкольников
• Развитие памяти, внимания, творческих способностей и речи
• Вырабатывать положительные черты характера, облегчающие взаимопонимание при взаимообщении.

3. Воспитательные

• Вызвать у детей положительный эмоциональный настрой.
• Помочь им войти в контакт с другом, педагогом, наладить групповое взаимодействие

Составляющие тренинга:

1. Шеринг или обратная связь, во время которого все участники по желанию делятся с группой своим настроением, говорят о самочувствии, о том, что их волнует в данный момент.
2. Разогревающее упражнение, направленное на установление контакта между участниками, установление (повторение) правил тренинга).
3. Двигательные, психологические этюды и упражнения, ролевые игры, пальчиковые игры, подвижные игры, физминутки.
4. Рефлексия.