Занятие «Маленькие капитаны»
Инструктор: Здравствуйте ребята. Здороваемся с гостями.
Дети: Здравствуйте.
Инструктор: Посмотрите, ребята, что у меня в руках?
Дети: Кораблик.
Фото корабля.
Инструктор: правильно, кораблик, сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы внимательно послушайте.
Матросская шапка
Веревка в руке
Тяну я кораблик
По быстрой реке
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня
Прокати капитан!
Понравилось вам стихотворение?
Инструктор: А какие бывают корабли?
Дети: Большие и маленькие..
Инструктор: А вы знаете, кто такой капитан? Тот кто управляет кораблем.
Фото капитана.
Инструктор: Давайте и мы с вами сегодня будем маленькими капитанами и отправимся на кораблях в морское путешествие. Мы наденем матросские галстуки. Корабли начинают плыть, когда ветер надувает их паруса. Чтобы наши корабли поплыли, нужен попутный ветер. Давайте подуем в паруса, чтобы скорее отправиться в путь.
(Дети вместе выполняют дыхательную гимнастику «Надуваем паруса»)
Парус, ребята, крепится к мачте корабля.
Фото корабля без парусов.
Посмотрите, какие у корабля мачты. Они тянутся высоко вверх.
Значит какие мачты -?
Дети: высокие или низкие
Давайте мы с вами сделаем своим кораблям высокие мачты.
Инструктор: Молодцы. Чтобы забраться на высокую мачту, матросы должны хорошо уметь лазать по лесенке, вы хорошо умеете это делать?
Фото матроса.
Давайте попробуем.
(Дети по очереди лазают по шведской стенке, мы страхуем)
А сейчас мы поплывем на своих кораблях далеко-далеко. (Раздаем обручи и повторяем цвета) Это наши корабли, плывем по кругу. Дети называют цвета.
Фото узкой речке. И широкой речке.
Инструктор: А по какой речке смогут проплыть наши кораблики?
Дети: Узкая. Широкая.
Вот и остановка! Пойдемте гулять, только запомните свои корабли.
Фото зарослей
Проходим заросли, поднимая колени выше, со словом Выше
Фото камней
Инструктор: И у нас на пути камни,
Нужно перепрыгнуть со словом ПРЫГ
Инструктор: Какие вы молодцы, погуляли по острову. Столько препятствий прошли.
Давайте немного поиграем. На берегу много камней. Мы их соберем, а потом посчитаем и назовем цвета.
Игра «Собери камушки». В 3 разных ведерка.
Дети: Считают камни и называют цвета.
Инструктор: А сейчас закроем глаза сядем и отдохнем на полянке.
Фото поляны
(Пока дети отдыхают, и слушают шум моря и чаек)
Инструктор: Ребята вы хорошо отдохнули? А нам пора возвращаться обратно на кораблики и плыть в детский сад. Вы помните цвета своих кораблей?
Инструктор: Вот мы приплыли обратно. Чтобы наше путешествие вам запомнилось надолго, давайте нарисуем море. Не руками как обычно, а ножками.
Для этого снимем носочки и сначала разомнем ножки.
Используя БИЗИБОРД. Водим ножками по бизиборду.
Молодцы! Теперь рисуем море!!! На этом наше занятие окончено.
Прощаемся с гостями.
