Занимательные игры с «крышечками»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 42 комбинированного вида" Приволжского района г. Казани
Дидактическая игра из бросового материала для дошкольников младшего дошкольного возраста «Павлин»
Автор: Сергеева Татьяна Андреевна Казань, 2023
Вид: дидактическая игра из бросового материала (крышечек от пластиковых бутылок)
Цель. Формирование экологической культуры дошкольников, представления о правильном поведении человека в природе и бережного к ней отношения.
Задачи.
Образовательные.
- Познакомить детей с понятиями «сортировка мусора», «вторичная переработка»; дать представление о способах решения некоторых экологических проблем.
- Закрепить знание основных цветов.
Развивающие.
- Развивать у детей умение составлять узор по образцу
- Развивать внимание, память, мышление, логику, связную речь, мелкую моторику рук, координацию движений.
- Развивать сенсорные способности.
- Развивать творческое воображение и фантазию.
Воспитательные.
- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, ответственность, аккуратность, принципиальность.
- Воспитывать любовь к природе, доставить детям радость от игр.
- Воспитывать усидчивость и самостоятельность.
Возраст детей: младший дошкольный возраст; 3-4 года
Перечень комплекта дидактической игры «Павлин»
1. Дидактическая игра «Павлин» (1 вариант)
Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, познакомить с цветами радуги.
Материалы и оборудование: карточка с рисунком павлина, у которого хвост состоит из отдельных элементов цветов радуги с пустыми кружочками.
Ход игры. Ребенок берет карточку, рассматривает рисунок хвоста павлина, состоящий из отдельных элементов цветов радуги и выкладывает крышечки в кружочки в соответствии с заданным цветом.
2. Дидактическая игра «Павлин» (2 вариант)
Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, мышление, логику, память.
Материалы и оборудование: карточка с павлином, у которого хвост одного цвета (желтого, голубого, зеленого, розового) с пустыми кружочками.
Ход игры. Ребенок берет карточку с павлином, у которого хвост одного цвета (желтого, голубого, зеленого, розового) и выкладывает крышечки в кружочки в соответствии с заданным цветом. Также можно играть с группой детей на скорость.
3. Дидактическая игра «Павлин» (3 вариант)
Цель. Развивать у детей умение составлять узор по своему желанию, развивать чувство цвета, закрепить названия цветов.
Материалы и оборудование: карточки с павлинами с пустыми кружочками.
Ход игры. Ребенок берет карточку с павлином и выкладывает крышечки в кружочки по своему желанию.
Дидактическая игра из бросового материала для дошкольников младшего дошкольного возраста «Веселые крышечки»
Автор: Сергеева Татьяна Андреевна Казань, 2023
Вид: дидактическая игра из бросового материала (крышечек от пластиковых бутылок)
Цель. Формирование экологической культуры дошкольников, представления о правильном поведении человека в природе и бережного к ней отношения.
Задачи
Образовательные
- Познакомить детей с понятиями «сортировка мусора», «вторичная переработка»; дать представление о способах решения некоторых экологических проблем.
- Закрепить знание основных цветов.
Развивающие
- Развивать у детей умение составлять узор по образцу
- Развивать внимание, память, мышление, логику, связную речь, мелкую моторику рук, координацию движений.
- Развивать сенсорные способности.
- Развивать творческое воображение и фантазию.
Воспитательные
- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, ответственность, аккуратность, принципиальность.
- Воспитывать любовь к природе, доставить детям радость от игр.
- Воспитывать усидчивость и самостоятельность.
Возраст детей: младший дошкольный возраст; 3-4 года
1. Дидактическая игра «Цветочек»
Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, мышление, логику.
Материалы и оборудование: рисунок – схема, крышечки от пластиковых бутылок
Ход игры. Ребенок берет карточку, рассматривает рисунок цветка слева, состоящий из цветных кругов и по этому образцу выкладывает из крышечек рисунок цветка справа.
2. Дидактическая игра «Гусеничка»
Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, мышление, логику.
Материалы и оборудование: рисунок — схема, крышечки от пластиковых бутылок
Ход игры. Ребенок берет карточку, рассматривает рисунок гусенички сверху, состоящий из цветных кругов и по этому образцу выкладывает из крышечек рисунок гусенички внизу.
3. Дидактическая игра «Бабочка»
Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, мышление, логику.
Материалы и оборудование: рисунок — схема, крышечки от пластиковых бутылок
Ход игры. Ребенок берет карточку, рассматривает крыло бабочки слева, состоящий из цветных кругов и по этому образцу выкладывает из крышечек рисунок крыла справа.
4. Дидактическая игра «Грибочек»
Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, мышление, логику.
Материалы и оборудование: рисунок — схема, крышечки от пластиковых бутылок
Ход игры. Ребенок берет карточку, рассматривает рисунок грибочка слева, состоящий из цветных кругов и по этому образцу выкладывает из крышечек рисунок грибочка справа.
5. Дидактическая игра «Зонтик»
Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, мышление, логику.
Материалы и оборудование: рисунок — схема
Ход игры. Ребенок берет карточку, рассматривает узор половинки зонтика слева, состоящий из цветных кругов и по этому образцу выкладывает из крышечек узор второй половинки зонтика справа.
6. Дидактическая игра «Бусы»
Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, мышление, логику.
Материалы и оборудование: рисунок — схема
Ход игры. Ребенок берет карточку, рассматривает рисунок слева, состоящий из цветных кругов и по этому образцу выкладывает из крышечек рисунок справа.
Дидактическая игра (из бросового материала) для дошкольников среднего и старшего дошкольного возраста «Веселые жуки»
Автор: Сергеева Татьяна Андреевна Казань, 2023
Вид: дидактическая игра из бросового материала (крышечек от пластиковых бутылок)
Цель. Формирование экологической культуры дошкольников, представления о правильном поведении человека в природе и бережного к ней отношения.
Задачи.
Образовательные.
- Познакомить детей с понятиями «сортировка мусора», «вторичная переработка»; дать представление о способах решения некоторых экологических проблем.
- Познакомить детей с правилами игры в «Веселые жуки»
Развивающие.
- Формировать и совершенствовать пространственные представления.
- Развивать мелкую моторику рук, координацию движений
Воспитательные.
- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, ответственность, аккуратность, принципиальность.
- Воспитывать любовь к природе, доставить детям радость от игр.
- Воспитывать усидчивость и самостоятельность.
Возраст детей: средний и старший дошкольный возраст; 4-6 лет
Материалы и оборудование: коробка с двумя отверствиями, разноцветные крышечки от пластиковых бутылок, крышечки с нарисованными жуками.
Ход игры.
- вариант. Играют двое. Каждый выбирает себе по 5 жуков одного цвета (например, один ребенок берет 5 красных жуков, другой – 5 желтых) По команде дети начинают короткими щелчками (как маленькими шажками) передвигать жуков к своей цели по стебельку цветка к середине цветка. Нужно забить максимальное количество жуков в отверстие. По окончании игры открывают крышку коробки и считают количество забитых жуков. Выигрывает тот, кто забил наибольшее количество.
- вариант. Играют две команды. По одному подходят к коробке и забивают жуков нужного цвета в отверстие своего цветка одним прямым щелчком. Выигрывает та команда, которая забила наибольшее количество жуков.
Дидактическая игра (из бросового материала) для дошкольников старшего дошкольного возраста «Крестики — нолики»
Автор: Сергеева Татьяна Андреевна Казань, 2023
Вид: дидактическая игра из бросового материала (крышечек от пластиковых бутылок)
Цель. Формирование экологической культуры дошкольников, представления о правильном поведении человека в природе и бережного к ней отношения.
Задачи.
Образовательные.
- Познакомить детей с понятиями «сортировка мусора», «вторичная переработка»; дать представление о способах решения некоторых экологических проблем.
- Познакомить детей с правилами игры в «Крестики – нолики»
- Закреплять умения различать понятия «вертикально», «горизонтально», «по диагонали»
- Закреплять счет в пределах 10.
Развивающие.
- Формировать и совершенствовать пространственные представления.
- Стимулировать способности детей в процессе ознакомления с различными математическими действиями
- Развивать мыслительные операции, внимание, память, мышление, логику, связную речь, мелкую моторику рук, координацию движений, развивать сенсорные способности.
Воспитательные.
- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, ответственность, аккуратность, принципиальность.
- Воспитывать любовь к природе, доставить детям радость от игр.
- Воспитывать усидчивость и самостоятельность.
Возраст детей: старший дошкольный возраст; 5-6 лет
Материалы и оборудование: карточки, разлинованные на 9 клеточек, разноцветные крышечки от пластиковых бутылок, крышечки с нарисованными жуками.
Ход игры.
- вариант. Играют вдвоем. Игроки по очереди ставят на свободные клеточки крышечки своего цвета. Выигрывает тот, кто первым построит в ряд три свои фишки. Фишки могут располагаться по вертикали, по горизонтали и по диагонали.
- вариант. У каждого ребенка карточка и одна крышка с жуком. По заданию воспитателя дети ставят своего жука в определенную клеточку и передвигают в определенном направлении на определенное количество клеточек.
